?
О подходах к реализации экспериментальной деятельности по физике
Физика в школе. 2022. № 7. С. 28–34.
В статье рассматривается подход к реализации экспериментальной деятельности по физике в школе, формируется представление об экспериментальной задаче, и предлагаеется вариант задания, направленного на вовлечение школьника в экспериментальную деятельность и поиск способа решения задачи. В ходе выполнения предлагаемой нами задачи ученик работает над созданием самого мощного или самого быстрого электродвигателя. Такого рода задачи будут способствовать развитию интереса школьников к достижениям современных высоких технологий. Подход, описанный в данной статье, поможет учащимся пробудить интерес к занятиям физикой и исследованию устройства окружающего мира.
Scientific publishing house Infinity, 2026.
Добавлено: 10 июля 2026 г.
Войтович В. И., Махов И. С., Andryushkin V. V. и др., Journal of Luminescence 2026 Vol. 295 Article 121936
Добавлено: 8 июля 2026 г.
Babichev A., Bobrov M., Vasil'ev A. и др., Applied Physics Letters 2026 Vol. 128 Article 241102
Добавлено: 8 июля 2026 г.
Сорокин П. А., Бочавер А. А., Психология и право 2026 Т. 16 № 2 С. 118–131
Контекст и актуальность. Информационная безопасность детей и подростков — в настоящее время важнейший предмет междисциплинарных исследований и практической деятельности. Данные российских и международных исследований свидетельствуют о высоком уровне представленности угроз информационной безопасности несовершеннолетних, основные из которых — киберагрессия, кража персональных данных, сетевая педофилия, вовлечение в деструктивные субкультуры и движения, манипуляции несовершеннолетними в преступных целях, аддикции. Цель: систематизация и ...
Добавлено: 7 июля 2026 г.
Пиле Я. Э., Щур Л. Н., Deng Y., Physical Review B: Condensed Matter and Materials Physics 2026 Vol. 114 Article 014101
Добавлено: 6 июля 2026 г.
Воронина Е. А., Курьян М. Л., Вестник Мининского университета 2025 Т. 13 № 4 Статья 2
Введение. Использование инструментов искусственного интеллекта (ИИ) в образовательном процессе получает все более широкое распространение, в том числе при обучении письму на английском языке. Однако вопрос о том, как эффективность обратной связи, предоставляемой преподавателем относительно письменных работ студентов, может быть повышена за счет современных ИИ-технологий, заслуживает большего внимания. Цель настоящего исследования – проанализировать способы «сотрудничества» между ...
Добавлено: 6 июля 2026 г.
МФТИ, 2025.
абота редакции научного журнала «Труды Московского физико-технического института» (кратко «Труды МФТИ»), редакционной коллегии и редакционного совета осуществляется в соответствии с Положением, утвержденным ректором института. В состав редакционной коллегии входят руководители института, факультетов, институтских и факультетских кафедр. Главный редактор журнала —президент МФТИ, член-корр. РАН Кудрявцев Н.Н.
Журнал «Труды МФТИ» входит в базу данных РИНЦ (Российский Индекс Научного Цитирования) и доступен в электронной ...
Добавлено: 4 июля 2026 г.
Учебное пособие предназначено для обучения академическим навыкам чтения, говорения и письма на основе статей из научно-популярных журналов по различным профилям: образование, программирование, лексика гейм-дизайна, продуктовые исследования, создание цифровых продуктов для различных сфер жизни, UX-исследования и юзабилити-тестирование, маркетинг игр и цифровых продуктов. Упражнения, разработанные для каждого урока, ориентированы на развитие профессионального вокабуляра, написание обобщений (summary) и ...
Добавлено: 3 июля 2026 г.
Bobkov G. A., Bobkov G. A., Bobkova I. V. и др., Journal of Superconductivity and Novel Magnetism 2025 Vol. 38 Article 239
Добавлено: 2 июля 2026 г.
Bakurskiy S. V., Skryabina O. V., Ruzhickiy V. I. и др., Physical Review B: Condensed Matter and Materials Physics 2026 Vol. 113 P. 134509-1–134509-10
Добавлено: 2 июля 2026 г.
Polevoy K. B., Bakurskiy S. V., Ruzhickiy V. I. и др., Physical Review Applied 2026 Vol. 25 P. 024030-1–024030-12
Добавлено: 2 июля 2026 г.
Олувафеми К. М., NORDIC JOURNAL OF COMPARATIVE AND INTERNATIONAL EDUCATION 2026 Vol. 10 No. 2
Добавлено: 1 июля 2026 г.
Громова А. В., Научный вестник Крыма 2021 № 2 (31) С. 1–13
Запущенный в Иране в 2020 г. проект ‘Телешкола’ опирается на опубликованные Министерством образования и воспитания школьные учебники и во многом отражает стандартное видение иранцами собственной истории и их стремление к продвижению богатейшего культурного наследия страны. Данная статья посвящена лингводидактическому потенциалу материалов «Телешколы» в контексте подготовки нового цифрового УМК по персидскому языку, который объединяет работу с ...
Добавлено: 30 июня 2026 г.
Статья посвящена анализу связи между использованием генеративного искусственного интеллекта (ИИ) в учебной деятельности и ИИ-связанными характеристиками студентов российских вузов. Исходной предпосылкой исследования является необходимость отказаться от упрощённого отождествления частоты использования ИИ с ИИ-грамотностью или компетентностью взаимодействия с генеративными системами. В статье отдельно рассматриваются четыре характеристики: функциональная опора на ИИ при принятии решений, антропоморфизация ИИ, этическая ...
Добавлено: 29 июня 2026 г.
Иванова А. Е., Манина В. А., Новые психологические исследования 2026 № 1 С. 100–122
Статья посвящена разработке и валидизации шкалы «Увлеченность профессией» для студентов высших учебных заведений. Актуальность исследования обусловлена важностью формирования позитивного отношения к будущей профессии на этапе профессионального становления, что влияет на академические достижения, построение карьерных траекторий и психологическое благополучие студентов. Несмотря на актуальность темы профессионального развития, в отечественном исследовательском поле недостаточно надежных инструментов, направленных на измерение ...
Добавлено: 29 июня 2026 г.
Настоящая книга является результатом четвертой волны исследования популяции российских корпоративных университетов, проводимого с 2022 г. высшей школой бизнеса НИУ ВШЭ. В это издание включены анализ даных о бизнес-моделях и портфелях программ этих корпоративных университетов по состоянию на 2025 г. и первый опыт сравнительного исследования отраслевых особенностей корпоративных университетов в ряде ключевых секторов экономики России. Также ...
Добавлено: 29 июня 2026 г.
М.: Российский университет дружбы народов им. Патриса Лумумбы, 2025.
Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы :
материалы XVIII Международной научно-практической
конференции. Москва, РУДН, 21 марта 2025 г. ...
Добавлено: 27 июня 2026 г.
Добавлено: 26 июня 2026 г.
Добавлено: 26 июня 2026 г.
Адамский А. И., Колачев Н. И., Образование и саморазвитие 2024 Т. 19 № 4 С. 133–147
В фокусе внимания статьи находится проблема повышения эффективности естественно-научного школьного образования (в частности, физического) на основе принципа задачности и построения занятий на экспериментальной деятельности. Базовой единицей построения такой модели является действие учащегося, мотивированное, осознанное, направленное на пробу решения задачи, поиск способа решения и возможность рефлексии и обобщения целенаправленных действий. Однако для оценки эффективности действий нужны ...
Добавлено: 10 января 2025 г.
Комашко М. Н., В кн.: Противодействие преступлениям в сфере информационно-телекоммуникационных технологий: Сборник научных трудов, Москва, 30 мая 2023 года.: М.: Московский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации им. В.Я. Кикотя, 2023. С. 83–87.
В настоящей работе рассматривается единство возможностей и угроз, которые создает для общества развитие технологий искусственного интеллекта. Проанализированы имеющиеся национальные и международные документы, призванные регулировать сферу применения искусственного интеллекта. Освещена роль автора-разработчика, а таже изготовителя программного обеспечения на базе искусственного интеллекта, в определении характеристик последнего. Понятие "ответственность" рассматривается в работе в двух аспектах: в смысле привлечения к ...
Добавлено: 24 января 2024 г.
Обухов К. Н., Социология города 2022 № 1/2 С. 117–124
Рецензия посвящена вышедшей в 2021 г. в серии STUDIA URBANICA издательства «Новое литературное обозрение» коллективной монографии «Сети города: Люди. Технологии. Власть». В ней рассматривается многообразие позиций относительно текущего состояния исследований технологической и цифровой среды жизни людей в современных городах. Показывается, что городская сложность и множественность требуют постоянного усилия по удержанию в фокусе целостного объекта изучения ...
Добавлено: 23 сентября 2022 г.
Овчарова Е. В., В кн.: Современные информационные технологии и право.: М.: Статут, 2019. С. 96–111.
Глава посвящена анализу состояния и поиску решения проблем, связанных с правовым обеспечением развития цифровой экономики, внедрением современных информационных технологий в финансовый контроль. ...
Добавлено: 16 марта 2021 г.
Абросимова Е. А., Вайпан В. А., Ворожевич А. С. и др., М.: Статут, 2019.
Монография продолжает серию "Труды Юридического факультета". Монография посвящена анализу состояния и поиску решения проблем, связанных с правовым обеспечением развития цифровой экономики, внедрением современных информационных технологий во всех сферы общественной жизни. Издание содержит научные статьи, комментарии нового законодательства, регламентирующего использование цифровых технологий в экономике и социальной сфере, методические материалы по применению инновационных методов и технических средств ...
Добавлено: 16 марта 2021 г.