В книге
Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2011.
Волков П. В., Современный дискурс-анализ 2025 № 1 (36) С. 8–17
В статье предпринята попытка пересмотра работ советского лингвиста Валентина Волошинова в рамках задач современного критического дискурс-анализа. Волошинов утверждает, что верно понять смысл высказывания означает — верно восстановить социальный контекст. Разные социальные классы пользуются одним и тем же языком, поэтому в каждом знаке этого языка сталкиваются противоположные интересы и «знак становится ареною классовой борьбы». Дискурсивная борьба ...
Добавлено: 7 июня 2025 г.
Никишина Е. А., Русская речь 2022 № 5 С. 47–63
В статье рассматривается употребление форм императива второго лица единственного и множественного числа глаголов (по)слушать, (по)смотреть, (по)стоять в качестве дискурсивных маркеров (ДМ). В роли ДМ они могут иметь самые разнообразные функции, регулирующие взаимодействие между участниками коммуникации: привлечение внимания собеседника, переключение темы разговора, захват очередности говорения, предварение вывода и т.п. В литературе инвентарь функций подобного рода единиц ...
Добавлено: 1 ноября 2022 г.
Мельникова Е. В., HORIZON. Феноменологические исследования 2022 Т. 11 № 2 С. 641–665
Цель статьи состоит в том, чтобы показать, что задача обоснования категориальных составляющих в специфических фундированных актах восприятия формирует проблемное поле феноменологического исследования, в рамках которого остается проект фундаментальной онтологии Хайдеггера. Для достижения этой цели осуществляется реконструкция, во-первых, проблемы возможности априорного согласования значения и созерцания в интенциональном акте; во-вторых, феноменологического обоснования расширения традиционного понятия истины, в ...
Добавлено: 21 февраля 2022 г.
Колосовская Е. В., Грибач С. В., В кн.: Культура в зеркале языка и литературы: Материалы седьмой международной научной конференции.: Тамбов: Издательский дом «Державинский», 2019. С. 49–63.
Одним из наиболее перспективных направлений в исследовании речевой коммуникации является изучение ее интенционального аспекта. Интенции, т.е. направленности на объекты переживания, предметные направленности субъекта образуют глубинное психологическое содержание речи, которое непосредственно связано с целями деятельности и «видением мира» субъектом, его желаниями, нуждами, установками. Интернет- пространство предоставляет личности широкие возможности для самовыражения, а виртуальная идентичность позволяет максимально ...
Добавлено: 5 июня 2021 г.
Бочавер А. А., Хломов К. Д., Корнеев А. А. и др., Социальная психология и общество 2019 Т. 10 № 2 С. 157–174
Тема проектирования будущего соответствует возрастным задачам старших подростков, но становится источником напряжения в семьях задолго до окончания школы детьми. Когда дети достигают подросткового возраста, в семьях перестраивается процесс коммуникации, и диалог между детьми и родителями нередко оказывается затруднен; социальные изменения и невозможность напрямую применять родительский опыт в современных условиях осложняют задачи самоопределения и выстраивания жизненной ...
Добавлено: 25 июня 2019 г.
Егорова Е. В., Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки 2014 № №2 С. 61–65
Изучаются характеристики типов ведения диалога в политическом дискурсе (на примере немецкоязычной комрьютерно-опосредованной коммуникации). В разговорном диалоге выделяют два основных типа ведения диалога: реплицирующий (c быстрой меной ролей ) и нарративный (с неравномерным распределением ролей и доминированием одного из участников). Цель данной работы - проследить использование этих способов ведения диалога на приере жанров, появивишихся в Интернете. Интернет-жанры политической коммуникации ...
Добавлено: 30 ноября 2018 г.
Ершова Е. А., Научный вестник Воронежского государственного архитектурно-строительного университета. Серия: Современные лингвистические и методико-дидактические исследования 2015 № 1(25) С. 163–172
«Дуинские элегии» Р. М. Рильке стало тем произведением, которое переведено на разные языки. Особую популярность элегии снискали у англоязычных переводчиков. Большинство исследователей творчества Рильке высказывают предположение, что такое пристальное внимание со стороны переводчиков обусловлено своеобразием синтаксиса поэтического цикла. Синтаксическая структура лирического цикла Р.М. Рильке заслуживает большого внимания, так как она, наряду с лексикой, является одним из ...
Добавлено: 11 февраля 2016 г.
Морозова И. С., Историческая и социально-образовательная мысль 2014 № 4 С. 248–250
В настоящей статье рассматриваются вопросы, касающиеся функциональных свойств заместителей предложения, которые в аспекте частеречной принадлежности квалифицируются учеными по-разному. ...
Добавлено: 9 февраля 2016 г.
Старовойтенко Е. Б., Дербенева А. А., Мир психологии. Научно-методический журнал 2015 Т. 83 № 3 С. 148–160
В статье представлено теоретико-эмпирическое исследование, предлагающее вариант решения проблемы диалогических предпосылок развития Я личности и способов ее социального позиционирования. Концептуальным подходом к раскрытию проблемы стало моделирование отношения Я – Другой, где Другой выступает значимым «Собеседником», вовлеченным личностью в речевые диалоги с собой, что способствует субъектному участию Другого в ее саморазвитии и жизни среди других людей. ...
Добавлено: 11 декабря 2015 г.
Васильева В. М., Воробьев А. Н., Политическая наука 2015 № 2 С. 232–252
На основании анализа методологии и направлений изучения коррупции в реферируемых публикациях (1900-2015 гг.), авторы выделяют основные недостатки существующей теоретической базы, в частности «упущенный фактор» предыдущих исследований, которым является коррупционный рынок. В статье представлены методологические основания новой теории среднего уровня в исследованиях коррупции – теории коррупционных рынков, позволяющей объяснить разные результаты применения одинаковых антикоррупционных мер. ...
Добавлено: 30 сентября 2015 г.
Крылов А. Ю., В кн.: Содержание профессиональной подготовки по иностранным языкам в неязыковом вузе.: Логос, 2015. С. 123–126.
В статье рассматриваются междометия, функционирующие в речи в качестве важнейшего компонента профессионально-коммуникативной компетенции будущих участников межкультурного общения в условиях современной информационно-культурной ситуации в мире. ...
Добавлено: 10 августа 2015 г.
Кучерова Л. Н., В кн.: Современные проблемы лингвистики, теории и практики преподавания иностранных языковВып. 7.: М.: МАКС Пресс, 2009. С. 269–277.
Написание выпускной квалификационной работы (ВКР) по дипломному проекту на английском языке включают в себя сбор и обработку информации, как на русском, так и на иностранном языке. Работа с источниками обоих типов предполагает навыки анализа, обобщения и оценки материала, изложения целей и выводов исследования в письменном виде на английском языке. Для этого необходимы сведения о принципах ...
Добавлено: 20 мая 2015 г.
Хомутский К. И., В кн.: Профессионально ориентированное обучение иностранному языку и переводу в вузе. Материалы ежегодной международной конференции, 8-10 апреля 2014 года.: М.: Издательство РУДН, 2014. С. 154–158.
Данная статья рассматривает соотношение темпоральных планов в речевом высказывании. Автор рассматривает несколько трактовок понятия "темпоральность", а также и теории относительно количества темпоральных планов. Датся трактовка термина "темпоральная ситуация". На примерах англоязычной художественной литературы автор делает анализ употребляния видо-временных форм глагола различных темпоральных планах ...
Добавлено: 24 декабря 2014 г.
Кучерова Л. Н., Вестник Центра международного образования Московского государственного университета. Филология. Культурология. Педагогика. Методика 2014 № 2 С. 18–22
В статье рассматриваются вопросы описания структуры дискурса как текста и единицы высшего уровня языка. С учетом положения о том, что мышление и язык находятся в постоянном взаимодействии и составляют неразрывное единство, предлагается описывать синтаксическую матрицу дискурса, принимая во внимание коммуникативную структуру предложений как формирующих его единиц. ...
Добавлено: 29 ноября 2014 г.
Савицкая Е. В., Серегина С. Ф., М.: Вита-Пресс, 2012.
Рабочая тетрадь входит в комплект к учебнику И.В.Липсица "Экономика" (Базовый уровень). В ней содержатся задания по каждой теме учебника, которые помогут организовать учебную деятельность школьников по изучению основ экономики. Работа учителя с тетрадью подробно описана в методическом пособии Е.В.Савицкой, С.Ф.Серегиной "Уроки экономики в школе", кн. 2.
Рабочая тетрадь может быть использована в учебном процессе по любым ...
Добавлено: 6 февраля 2014 г.
Elena B. Starovoytenko, / NRU Higher School of Economics. Series PSY "Psychology". 2013. No. 15.
Добавлено: 28 января 2014 г.
Старовойтенко Е. Б., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2013 Т. 10 № 4 С. 121–142
Работа посвящена проблеме развития личности в аспекте рефлексии и реализации ее возможностей в отношении к другому человеку. Возможности рассматриваются как осознанное знание, переживание и реализация «Я могу» в контексте жизни, в частности в речевом диалоге с Другим. Идеи и методологические установки работы основаны на традициях психологии личности, онтологии, философии жизни, экзистенциальной философии, философии языка, феноменологии. ...
Добавлено: 16 ноября 2013 г.