• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Принципы работы с аутентичными художественными текстами при формировании лексических навыков у студентов языкового вуза (в рамках внеаудиторной работы)
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
15 июля 2026 г.
«Наука всемирна, она не знает границ»
Разработанные ординарным профессором, директором Международного центра анализа и выбора решений НИУ ВШЭ Фуадом Алескеровым и его коллегами методы сетевого анализа в библиометрии позволили определить особенности появления, взаимного влияния и цитирования публикаций в научных журналах. Частое цитирование разными изданиями одного или нескольких исследований означает высокое качество работы, а перекрестные ссылки внутри ограниченного круга журналов повышают вероятность формирования сети хищнических изданий.
16 июля 2026 г.
Российские ученые создали открытую базу данных для изучения концентрации внимания
Команда российских исследователей при участии ученых НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге разработала первую открытую мультимодальную базу данных с записями активности мозга, работы сердца и видеонаблюдения, которая поможет ученым понять, что происходит с мозгом человека во время глубокой концентрации. В будущем эта разработка позволит ускорить создание нейроинтерфейсов, технологий реабилитации и систем искусственного интеллекта. Статья опубликована в журнале Scientific Data.
15 июля 2026 г.
«Тело саботирует мозг»: ученые НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург объяснили физиологическую природу компульсивного переедания
Исследователи НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург совместно с экспертами Тюменского государственного медицинского университета доказали, что при расстройствах пищевого поведения (РПП) организм теряет способность адаптироваться к стрессу. Попытки пациентов взять себя в руки при переедании часто не приносят результата: нервная система перестает реагировать на команды мозга.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Принципы работы с аутентичными художественными текстами при формировании лексических навыков у студентов языкового вуза (в рамках внеаудиторной работы)

С. 3321–323.
Никитина Н. А., Тулякова Н. А.

Статья рассматривает принципы работы с оригинальным художественным текстом для развития лексических навыков студентов языковых специальностей. Предлагается классификация лексических единиц, основанная на степени их освоенности студентами, и типы упражнений, направленные на усвоение данных единиц.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: лексические единицылексические навыкиумения чтенияаутентичный художественный текст

В книге

Иностранные языки. Герценовские чтения: Материалы всероссийской межвузовской научной конференции, 19-20 мая 2011 г.
Иностранные языки. Герценовские чтения: Материалы всероссийской межвузовской научной конференции, 19-20 мая 2011 г.
СПб.: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2011.
Похожие публикации
ПРОБЛЕМА ПЕРЕВОДЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ ПРИ ПЕРЕДАЧЕ ИМЕН СОБСТВЕННЫХ (НА МАТЕРИАЛЕ КИТАЙСКИХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТОВ)
Павлова О. В., Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Филология. Теория языка. Языковое образование 2020 № 3(39) С. 79–88
В статье на материале художественных текстов современных китайских авторов рассматриваются способы передачи номинаций китайского онимикона средствами русского языка и показаны частотные переводческие решения. Анализируются трудности перевода имен собственных, и делается вывод, что преимущественным методом является практическая транскрипция, при этом существуют и устоявшиеся примеры калькирования, дословного перевода, подбора словарного соответствия и комбинированные способы перевода имен собственных. ...
Добавлено: 24 февраля 2026 г.
Опыт применения нейросетевого приложения ELEVENLABS для формирования иноязычных лексических навыков: Примеры и результаты
Заруцкая Е. В., В кн.: Обучение иностранному языку студентов высших и средних образовательных учреждений на современном этапе: материалы XIII Международной научно-методической видеоконференции 17 января 2025 г. Сборник посвящен 50-летию Амурского государственного университета.: Амурский государственный университет, 2025. С. 89–97.
В статье представлен опыт применения нейросетевой платформы ElevenLabs для формирования рецептивных лексических навы ков студентов уровня B2-B2+ (по CEFR) посредством выполнения заданий на аудирование в рамках самостоятельной работы с лексическим материа лом. Рассматриваются преимущества использования ElevenLabs для озву чивания текстов по сравнению с другими инструментами синтеза речи, а также приводятся примеры учебных заданий, разработанных на ...
Добавлено: 15 февраля 2026 г.
Сборник лучших научных статей по итогу выпускных квалификационных работ – 2020
Архангельск: Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, 2020.
Сборник содержит лучшие научные статьи студентов бакалавриата и специалитета, обучающихся Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова. Для специалистов в области естественнонаучных и общественных наук, преподавателей, аспирантов, студентов вузов. ...
Добавлено: 18 мая 2025 г.
Особенности кодификации паралимпийской лексики в современном английском языке
Марцева Т. А., Научный вестник Воронежского государственного архитектурно-строительного университета. Серия: Современные лингвистические и методико-дидактические исследования 2018 № 2 (38) С. 131–141
Постановка задачи. В статье рассматриваются особенности кодификации единиц лексико-семантического поля «Paralympics» в современном английском языке; выделяются группы кодификационных прескрипций в контексте номенклатурной деятельности Международного паралимпийского комитета с высоким содержанием элемента рекомендации. Результаты. Проанализированы особенности кодификационных предписаний к номинациям спортсменов с ограниченными возможностями Международным паралимпийским комитетом; выделены взаимообусловленные экстра- и интралингвистические группы рекомендаций: экстралингвистические кодификационные прескрипции касаются ...
Добавлено: 10 апреля 2023 г.
Вербализация концепта «мать» («la mère») через пословично-поговорный и фразеологический фонды русского языка (на фоне французского языка)
Перевалова С. Г., Научный вестник Воронежского государственного архитектурно-строительного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация 2016 № 2 (21) С. 135–141
В настоящей статье дается сравнение и анализ особенностей перевода фразеологизмов, пословиц и поговорок в ходе работы над концептом «мать» («lа mère») в процессе обучения студентов французскому языку с целью повышения их лингвокультурной компетенции. ...
Добавлено: 27 сентября 2019 г.
English for Economics Advancing Vocabulary Skills
Кучеренко С. Н., Щербакова И. О., СПб.: Лема, 2018.
Настоящее учебное пособие предназначено для студентов первого курса ОП Экономика, НИУ ВШЭ Санкт-Петербург. Учебное пособие является дополнением к основному учебнику English for Economics in Higher Education Studies, автора Mark Roberts. Цель пособия - расширение и систематизация лексических навыков по четырем из тем основного учебника, а именно: 1) экономика в современном мире, 2) организация экономики, 3) рыночная экономика, ...
Добавлено: 27 января 2019 г.
Focus on Academic Reading Skills. Supplementary Tasks and Activities
Варламова Ю. В., St. Petersburg: Lema, 2017.
Добавлено: 19 февраля 2018 г.
Введение
Щемелева И. Ю., В кн.: Обучение чтению на иностранном языке в современном университете: теория и практика.: СПб.: Златоуст, 2016. Гл. Введение С. 4–14.
В главе рассматриваются основные подходы к обучению чтения на иностранных языках в современной отечественной и зарубежной науке, обосновываются принципы построения коллективной монографии, дается обзор глав, включенных в монографию ...
Добавлено: 8 февраля 2017 г.
Инновации в преподавании иностранных языков студентам-юристам: материалы межвузовской научно-практической конференции (15 марта 2012 года)
Российская правовая академия Минюста РФ, 2012.
Статья прослеживает многовековой путь проникновения африканизмов в современный американский вариант английского языка. Для более глубокого понимания лексических особенностей этой разновидности английского языка, автор обращается к истории США, доказывая ее непосредственное влияние на развитие различных пластов американской лексики. ...
Добавлено: 11 октября 2015 г.
Словарные статьи полей "Соответствие и несоответствие действительности", "Малое количество и степень", "Уступительность" и "Организации"
Апресян В. Ю., В кн.: Проспект активного словаря русского языка.: М.: Языки славянских культур, 2010. С. 155–219.
Данная часть монографии посвящена описанию лексических единиц, входящих вследующие семантические классы: ‘соответствие инесоответствие дейст-вительности’ (представлен словами правда, неправда, истина, обмануть, обман, врать, лгать, вранье, ложь, правдивый, лживый); ‘малое количество истепень’ (представлен словами немного, ненамного, мало, мало…, чуть, чутьчуть, слегка, еле, елееле, едва, едваедва, насилу, коекак, струдом); ‘уступительность’ (представлен словами хоть, хотя, хотя бы, хоть бы, ...
Добавлено: 28 июня 2013 г.
Лексический справочник к учебнику "Cutting Edge" Upper Intermediate by Sarah Cunningham, Peter Moor
Барановская Т. А., Алаева Н. Н., Богданова Е. К. и др., М.: Спутник+, 2011.
Данное пособие, являющееся приложением к базовому учебнику "Cutting Edge" Upper Intermediate by Sarah Cunningham, Peter Moor, предназначено для самостоятельной работы студентов. Справочник способствует овладению лексическим материалом учебника, расширению словарного запаса по изучаемым темам, активизации выделенных лексических единиц, совершенствованию навыков перевода, чтения и говорения. ...
Добавлено: 21 декабря 2012 г.
Функциональная нагрузка текста научно-технической рекламы
Иванова Р. А., Филиппова С. Ю., Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К.Д. Ушинського 2012 № 14 С. 161–168
Статья посвящена особенностям реализации двух ведущих функций языка — информирующей и воздействующей — в научно-техническом рекламном тексте с помощью лингвистических средств ...
Добавлено: 21 июня 2012 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору