• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Динамика изменения адекватности самооценки школьников и студентов: коммуникативный аспект
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
5 июня 2026 г.
Аспирантка НИУ ВШЭ открыла «невидимую» планировку античного Париона
Исследовательница из НИУ ВШЭ Идиль Малгиль изучила с помощью дрона с лазерным сканером сверхвысокого разрешения древнеримский город Парион, расположенный на территории современной Турции. Благодаря высокой плотности сканирования удалось зафиксировать крошечные неровности рельефа, скрытые под землей и растительностью. Обнаружены следы целых кварталов, террасных систем и стен, которые невозможно было различить ни при обычных раскопках, ни с помощью аэрофотосъемки. Результаты исследованияо публикованы в международном научном журнале Ancient Civilizations from Scythia to Siberia.
2 июня 2026 г.
От Волги до Янцзы: математики из Нижнего Новгорода и Шанхая изучают устойчивость систем
Математики НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде совместно с коллегами из шанхайского Университета Тунцзи исследуют фундаментальные причины структурной устойчивости систем и механизмы их нарушения. О развитии проекта Qualitative Theory of Systems of Ordinary and Partial Differential Equations в рамках программы НИУ ВШЭ «Международное академическое сотрудничество» «Вышке.Главное» рассказала его руководитель, профессор Ольга Починка, заведующая Международной лабораторией динамических систем и приложений НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде.

4 июня 2026 г.
«Я хочу, чтобы люди больше доверяли науке»
Выбирая специальность «фундаментальная и прикладная лингвистика», Татьяна Еремичева думала, что это про изучение языков, а оказалось — про помощь людям. В интервью проекту «Молодые ученые Вышки» она рассказала о науке как инструменте приятия этого мира, бильярде как варианте тимбилдинга и о том, как иногда непросто научиться читать.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Динамика изменения адекватности самооценки школьников и студентов: коммуникативный аспект

С. 142–146.
Шпилев Д. А., Дмитриева А. В., Дмитриева О. В.

Статья посвящена анализу динамики изменения самооценки у школьников и студентов в процессе обучения и взросления на основании самостоятельных эмпирических замеров.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: самооценкаучащиеся

В книге

Коммуникативистика: человек в современном информационном обществе: материалы III Всероссийской научно-практической конференции, 16 марта 2007 г.
Коммуникативистика: человек в современном информационном обществе: материалы III Всероссийской научно-практической конференции, 16 марта 2007 г.
Н. Новгород: Нижегородский филиал ГУ-ВШЭ, 2007.
Похожие публикации
The psychological risk-factors of cybervictimization
Прусова И. С., Alisa Notkina, Annual Review of CyberTherapy and Telemedicine 2025 Vol. 23 P. 208–214
Добавлено: 18 ноября 2025 г.
Взаимосвязь рисков агрессивности студенческой молодежи с показателями самоэффективности, самооценки и скромности
Реан А. А., Егорова А. В., Коновалов И. А. и др., Психологическая наука и образование 2024 Т. 29 № 6 С. 21–34
Представлены результаты исследования, посвященного сравнению выраженности самоэффективности, самооценки и скромности студенческой молодежи в зависимости от уровня физической агрессии, гнева, враждебности и общей агрессивности. Его участниками были 2315 студентов (83% – девушки) из вузов Российской Федерации. Были использованы следующие методики: опросник агрессивности Басса-Перри, шкала самоуважения (самооценки) Розенберга, шкала общей самоэффективности Р. Шварцера, М. Ерусалема, Ценностный опросник ...
Добавлено: 2 октября 2025 г.
Свойства агрессивности как предиктивные факторы компонентов благополучия молодежи
Реан А. А., Шевченко А. О., Ставцев А. А. и др., Национальный психологический журнал 2024 Т. 19 № 4 С. 114–131
Актуальность. Агрессия и агрессивность как свойства личности безусловно являются одними из наиболее де- структивных явлений, а молодежь — важная социальная группа в структуре общества. Актуальным становится изучение взаимосвязи показателей психологического благополучия и агрессивности в структуре личности студенческой молодежи. Цель. Изучение взаимосвязи агрессии с удовлетворенностью жизнью, самооценкой и самоэффективностью студенческой молодежи РФ. Методы. Опросник агрессивности Басса — Перри, опросник «Удовлетворенность жизнью» ...
Добавлено: 4 августа 2025 г.
Perfectionism, the Impostor Phenomenon, Self-Esteem, and Personality Traits among Russian College Students
Шевелева М. С., Tatiana M. Permyakova, Kornienko D., Psychology in Russia: State of the Art 2023 Vol. 16 No. 3 P. 132–148
Добавлено: 11 октября 2023 г.
Феномен самозванца: обзор зарубежных исследований
Шевелева М. С., Современная зарубежная психология 2023 Т. 12 № 2 С. 116–124
В статье представлен анализ зарубежных исследований феномена самозванца. Лица с выраженным феноменом самозванца не могут принять собственный профессиональный успех и опасаются разоблачения, что является для них препятствием построению карьеры. В последние годы в зарубежной литературе отмечаются повышенный интерес к изучению данного феномена и четко выраженная тенденция роста количества научных публикаций на эту тему. В статье ...
Добавлено: 11 октября 2023 г.
Кросс-культурное исследование особенностей самооценки студентов
Лебедева Н. В., Васильева Е. Д., Психолого-педагогические исследования 2023 Т. 15 № 1 С. 3–20
Самооценка личности может выступать предиктором его образовательных и карьерных достижений. Она представляет собой сложный многомерный конструкт. В данном исследовании рассмотрены аспекты академической самооценки: математическая и гуманитарная. Важным фактором, влияющим на формирование самооценки, является среда – культурные ценности и экономическое развитие страны. Предыдущие эмпирические исследования показали различия в общей самооценке у представителей индивидуалистских и коллективистских культур. ...
Добавлено: 5 апреля 2023 г.
Online ethnic discrimination and self-esteem of ethnic majority: the mediating role of ethnic online orientation
Лепшокова З. Х., Psychology. Journal of the Higher School of Economics 2023 Vol. 20 No. 1 P. 81–90
Опыт этнической дискриминации в сети может стать серьезным вызовом не только для самооценки этнического меньшинства, но и для самооценки этнического большинства по мере роста вовлеченности населения планеты в информационно-коммуникационные технологии. Сегодня в исследованиях все чаще стал подниматься вопрос о том, что дискриминация, аккультурация, межкультурные ориентации этнического большинства мало изучены, по - скольку практически все внимание ...
Добавлено: 5 апреля 2023 г.
Гендерная специфика образа Я современных молодых людей
Горшкова А. С., Вестник РГГУ. Серия: Психология. Педагогика. Образование 2022 № 2 С. 106–118
Статья посвящена исследованию образа Я и его гендерной специфики. Показано, что гендерная социализация, претерпевающая изменения в условиях современных социальных и культурных трансформаций, является одним из компонентов формирования позитивной или негативной гендерной идентичности, которая, в свою очередь, влияет на образ Я, понимаемый как совокупность глубины знаний о себе (когнитивный компонент), самоотношения (эмоционально-оценочный компонент) и адекватность и ...
Добавлено: 30 ноября 2022 г.
Динамика субъективного властного статуса
Козырева П. М., Смирнов А. И., Вестник Института социологии 2022 Т. 13 № 2 С. 13–30
В статье представлены результаты анализа особенностей самоидентификации российских граждан во властном пространстве в постсоветском обществе. Эмпирическую базу исследования составляют данные «Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ (RLMS-HSE)» (1994–2020 гг.). Исследование выявило позитивную, но весьма умеренную и не всегда последовательную динамику оценок российскими гражданами своего положения во властном пространстве. Однако? несмотря на то ...
Добавлено: 23 ноября 2022 г.
Человек уважаемый: динамика и особенности самоидентификации, 1994–2020 гг.
Козырева П. М., Смирнов А. И., Социологический журнал 2022 Т. 28 № 2 С. 8–25
Статья посвящена анализу особенностей и динамики самооценок уровня уважения другими людьми, который основывается на данных «Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ (RLMS–HSE)» (1994–2020 гг.). Показано, что наблюдавшаяся в течение длительного времени положительная динамика самооценок уровня уважения окружающими в последние годы сменилась определенными колебаниями. В сознании россиян эти самооценки довольно слабо связаны с ...
Добавлено: 23 ноября 2022 г.
Сравнительный анализ характеристик социальной ситуации развития младших школьников, обучающихся в инклюзивных классах
Юдина Т. А., Психолого-педагогические исследования 2020 Т. 12 № 3 С. 31–44
В статье обсуждаются результаты эмпирического исследования, проведенного с целью сравнения характеристик социальной ситуации развития нормативно развивающихся младших школьников и младших школьников с ОВЗ при с овм е с т ном об уч е нии в ус лов ия х инк люз ив но го об ра зова ния . Выб ор ку исследования составили 14 учителей начальных классов ...
Добавлено: 1 ноября 2022 г.
Is self-esteem increasing during emerging adulthood? A two-wave case from Russia
Щебетенко С. А., De Marchis G., Lozhnikova A., Personality and Individual Differences 2022 Vol. 194 No. 5 Article 111657
Добавлено: 3 апреля 2022 г.
Динамика и дифференциация самооценок профессионализма
Козырева П. М., Смирнов А. И., В кн.: Россия реформирующаяся: ежегодник. Вып.19Вып. 19.: М.: Новый хронограф, 2021. С. 329–359.
Статься посвящена динамическому анализу самооценок профессионализма россиян, представленных разными социальными группами. Эмпирическую базу исследования составляют данные «Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ (RLMS-HSE)». Исследование выявило общую положительную динамику самооценок профессионального мастерства во взаимосвязи с изменениями социального самочувствия россиян в постсоветский период. Эти изменения в той или иной степени затронули все группы занятых ...
Добавлено: 15 января 2022 г.
Адаптация шкалы коллективного нарциссизма на российской выборке
Романова М. О., Иванов А. А., Богатырева Н. И. и др., Социальная психология и общество 2022 Т. 13 № 3 С. 201–220
Цель. Адаптация методики, позволяющей оценить уровень коллективного нарциссизма человека. Контекст и актуальность. В современной России существует проблема большой социальной дистанции и распространенности предрассудков к различным меньшинствам в обществе. Коллективный нарциссизм – важный элемент отношений между группами, так как именно он связан с аутгрупповой враждебностью при высокой степени ингрупповой идентификации. Дизайн исследования. Исследование проводилось в формате анкеты в ...
Добавлено: 14 января 2022 г.
Optimistic Attributional Style as a Predictor of Well-Being: Exploring the Mediating Roles of Gratitude and Savoring the Moment
Titova Granchamp V., Гордеева Т. О., Sychev O., Psychology in Russia: State of the Art 2021 No. 3 P. 50–67
Background. The construct of attributional style refers to specific ways people explain events, both positive and negative. Optimistic attributional style (OAS) for negative events has been shown to be reliably associated with low depression (Peterson et al., 1985; Sweeney et al., 1986; Hu et al., 2015). On the contrary, optimistic attributional style for positive events ...
Добавлено: 17 октября 2021 г.
Особенности личных нарративов о достижениях в зависимости от настойчивости
Ерофеева В. Г., Психологические исследования: электронный научный журнал 2021 Т. 14 № 75 С. 1–25
Достижение целей – одна из ключевых тем, связанная с психологическим благополучием человека. Настойчивость (grit) считается важнейшим предиктором успеха. Это некогнитивная черта личности, которая включает два элемента – упорство (perseverance of effort) и приверженность долгосрочным целям (passion for long-term goals). Человек, которому она присуща, продолжает работать, несмотря на неудачи, невзгоды и плато в процессе. Изучается феноменология ...
Добавлено: 17 апреля 2021 г.
Самооценка как возможный предиктор карьеры в области STEM: адаптация опросника для измерения пяти факторов самооценки
Лебедева Н. В., Кузьмина Ю. В., Современная зарубежная психология 2018 Т. 7 № 3 С. 53–63
Проблема привлечения девушек в специальности, связанные со STEM , является важной для многих стран, в том числе и России. Некоторые исследования показывают, что различные параметры самооценки могут быть связаны с низкой представленностью женщин в этих специальностях. Для того, чтобы оценить на российских данных, в какой степени самооценка связана с тем, что женщины не продолжают работу ...
Добавлено: 14 декабря 2020 г.
Концепт «Сочувствие к себе»: российская адаптация опросника Кристин Нефф
Чистопольская К. А., Осин Е. Н., Ениколопов С. Н. и др., Культурно-историческая психология 2020 Т. 16 № 4 С. 35–48
Статья описывает новый психологический конструкт сочувствия к себе и его отношение к другому хорошо известному понятию — самооценке. Приводятся аргументы в пользу нового конструкта в работе со студентами и пациентами. В соответствии с этим ощущается необходимость адаптации на русскоязычной выборке опросника, измеряющего уровень сочувствия к себе. Была выдвинута гипотеза о том, что методика «Сочувствие к себе» К. ...
Добавлено: 25 ноября 2020 г.
Психология самооценки : учебное пособие для вузов
Молчанова О. Н., М.: Юрайт, 2020.
Учебное пособие освещает закономерности возникновения, развития и функционирования представлений человека о важности своей личности и деятельности среди других людей, собственных качествах и чувствах, преимуществах и недостатках. Автор описывает феноменологию самооценки, подходы к ней, ее содержание, рассказывает о ее мотивах, механизмах, способах защиты, классифицирует разновидности самооценки, раскрывает суть источников, возрастной динамики, способов развития самооценки. Отдельные главы ...
Добавлено: 5 июля 2020 г.
Измерение образовательных достижений пятиклассников по математике: связь с самооценкой и интересом
Лебедева Н. В., Вилкова К. А., Психологическая наука и образование 2019 Т. 24 № 6 С. 74–84
Образовательные достижения учеников могут быть связаны не только с уровнем полученных знаний, но и с такими индивидуальными характеристиками, как самооценка и интерес.На примере изучения математики в нашем исследовании основной целью является рассмотрение связи между тремя переменными: образовательными результатами по математике, математической самооценкой и интересом к этому предмету.Мы проверяем три гипотезы о: (1) связи между уровнем ...
Добавлено: 19 февраля 2020 г.
Формирование основ толерантного поведения в школе: учебное пособие для студентов вузов
Суслов А. Б., Пермь: ПГГПУ, 2019.
Учебное пособие, подготовленное доктором исторических наук, профессором кафедры Отечественной и всеобщей истории, археологии Пермского государственного гуманитарно-педагогического универ­ситета А.Б. Сусловым, нацелено на организацию работы студентов на практических занятиях в рамках курсов по выбору, связанных с гражданским образованием и формированием основ толерантного поведения. Учебное пособие предназначено для студентов магистратуры и бакалавриата высших учебных заведений. Однако оно может быть использовано ...
Добавлено: 26 декабря 2019 г.
COGNITIVE PSYCHOLOGICAL ASPECT OF ANALYTICAL READING OF LITERARY TEXT IN A FOREIGN LANGUAGE
Рябинин А. Л., , in: INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC GEOCONFERENCE SGEM 2019 Bulgaria, 30 june-06 july 2019 г.Vol. 19.: Alexander Malinov, 2019. Ch. 11 P. 85–92.
Целью данного исследования является  изучение того, как аналитические возможности могут влиять на личность студента, изучающего иностранный язык, в процессе чтения литературного текста.  Задания, которые дает преподаватель, предназначены не только для того, чтобы  облегчить восприятие, понимание, запоминание и воспроизводство текстов, но и для того, чтобы выдвинуть на первый план личные возможности для глубокого понимания, переосмысления и ...
Добавлено: 15 декабря 2019 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору