?
Современная психология
М. :
Академический проект, 2001.
Научный редактор: Шадриков В. Д.
Автор дает систематическое изложение общепсихологического знания, относящегося к интеллектуальным формам человеческой жизни. Предлагается вариант общей психологии гуманитарного типа, учитывающий ее связи с философией, культурологией, лингвистикой, историей психологии, психологией личности, психологией развития. Материал представлен в виде теоретических моделей, кристаллизующих большой объем классических и новых идей об индивидуальной психике. В тексте широко используются литературные интерпретации и иллюстрации психических феноменов, хорошо сочетающиеся с академическим стилем изложения. Кроме современной формы передачи знания, спецификой книги является авторский подход к рассмотрению ряда тем общей психологии, а также использование текстовых приемов стимулирования творческого мышления и самопознания читателя. Для студентов, магистров, аспирантов высших учебных заведений гуманитарного профиля.
Добавлено: 15 июля 2026 г.
Денисова В. Г., Petrović N., Journal of Rational - Emotive and Cognitive - Behavior Therapy 2026 Vol. 44 No. 35 P. 1–16
Добавлено: 15 июля 2026 г.
Шмелев И. М., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 Т. 125 № 2 С. 269–287
Статья посвящена исследованию феномена субъектности в высшем
образовании. Субъектность рассматривается как способность личности к активным
созидательным действиям, самодетерминации и преобразованию действительности.
Проанализированы основные теоретические подходы к пониманию субъектности
в психолого-педагогическом дискурсе. Представлены технологии развития субъект
ности студентов, включая коучинг , технологию развития критического мышления,
диалогического обучения, обучения в сотрудничестве, развития рефлексивных спо
собностей, проектную деятельность, индивидуализацию образовательных траекторий.
Обосновано, что процесс развития субъектности ...
Добавлено: 15 июля 2026 г.
Мячиков А. В., Qiwei G., Ruisi W. и др., Journal of Affective Disorders 2026 Vol. 412 Article 122110
Добавлено: 13 июля 2026 г.
Самойлов О. М., Морозов З. А., Петухова Д. Р. и др., Психология человека в образовании 2023 Т. 4 № 5 С. 519–535
Введение. В статье представлен систематический обзор психологических исследований, направленных на изучение метакогнитивной регуляции в контексте эффективности обучения с применением цифровых образовательных технологий (ЦОТ). Жизнь современного человека невозможно представить без цифровых технологий. Образовательный процесс не стал исключением: с каждым годом возрастает роль саморегулируемого обучения, в рамках которого обучающиеся индивидуально выстраивают образовательный маршрут и регулируют учебный процесс ...
Добавлено: 13 июля 2026 г.
Сорокин П. А., Бочавер А. А., Психология и право 2026 Т. 16 № 2 С. 118–131
Контекст и актуальность. Информационная безопасность детей и подростков — в настоящее время важнейший предмет междисциплинарных исследований и практической деятельности. Данные российских и международных исследований свидетельствуют о высоком уровне представленности угроз информационной безопасности несовершеннолетних, основные из которых — киберагрессия, кража персональных данных, сетевая педофилия, вовлечение в деструктивные субкультуры и движения, манипуляции несовершеннолетними в преступных целях, аддикции. Цель: систематизация и ...
Добавлено: 7 июля 2026 г.
М.: Институт консультативной психологии и консалтинга (ФПК-Институт), 2024.
В шестом томе Ежегодника по клиентоцентрированной психотерапии и человекоцентрированному подходу, совместно издаваемого Обществом человекоцентрированного подхода и Институтом консультативной психологии и консалтинга (ФПК-Институтом) собраны переводы статей как самого Карла Роджерса, так и статьи его отечественных последователей, в которых рассматриваются особенности клиентоцентрированной психотерапии и человекоцентрированного подхода. Особое внимание уделено ключевым компонентам Роджерианской триады (эмпатии и конгруэнтности), а ...
Добавлено: 6 июля 2026 г.
Волкова Н. В., Кочетков Н. В., Чикер В. А., Психологическая наука и образование 2026 Т. 31 № 3 С. 35–49
Контекст и актуальность. Искусственный интеллект является технологией, потенциально способной кардинально изменить все сферы жизни человека. Его быстрая интеграция в повседневную реальность интенсифицирует исследования, посвященные психологии использования нейросетей. Однако развитие эмпирических исследований в отечественном научном поле ограничено недостатком валидизированного психодиагностического инструментария, позволяющего оценивать отношение пользователей к нейросетям и особенности мотивации их использования. Цель. Адаптировать для российской популяции методику ...
Добавлено: 5 июля 2026 г.
Хилинская О. С., Лейкина А. С., Журнал клинического и прикладного психоанализа 2026 Т. VII № 2 С. 104–121
Вопросы взаимосвязи психических и соматических проявлений были объектом исследования как психиатрии, так и психоаналитической психопатологии в течение долгого времени, начиная со времен Гиппократа. С появлением психоанализа в сфере психосоматики произошла революция, Фрейд привнес в нее то, что свяжет тело и разум и станет в дальнейшем отправной точкой в развитии парижской психосоматической школы. Его работы привели ...
Добавлено: 4 июля 2026 г.
Васильев Ф. В., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 Т. 125 № 2 С. 113–126
В данном исследовании рассматривается влияние различных аспектов команды на их оценку результатов работы в команде. Исследование проводилось на целевой выборке в российских организациях. При помощи моделирования структурными уравнениями были выявлены три группы факторов: 1 — аспекты команды, которые влияли на когнитивную оценку, эмоциональную оценку работы и удовлетворенность процессом работы (репутация команды и приверженность); 2 — ...
Добавлено: 4 июля 2026 г.
Васильев Ф. В., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 Т. № 4 № 123 С. 162–176
Проектные команды играют ключевую роль в современной экономике, способствуя инновациям и выполнению сложных задач. Несмотря на возрастающее распространение проектных команд, психологические механизмы их функционирования остаются недостаточно изученными. Настоящее исследование посвящено изучению взаимосвязи различных аспектов задачи с удовлетворенностью результатом и процессом работы в проектных командах.
В ходе исследования рассмотрены семь аспектов задачи: значимость профессионального задания, завершенность ...
Добавлено: 4 июля 2026 г.
Добавлено: 2 июля 2026 г.
Шевченко Н. А., Psychology. Journal of the Higher School of Economics 2025 Vol. 22 No. 1 P. 49–59
Развитие современных технологий и алгоритмов медицинской помощи позволяет обеспечивать наиболее эффективное лечение пациентов с почти любой патологией. При этом все более важным становится
создание и развитие новых программ психологической реабилитации пациентов, прошедших или проходящих лечение в амбулаторном или стационарном режиме. В рамках психологической реабилитации пациентов соматических отделений ре шаю щим оказывается индивидуальный подход, учитывающий актуальное состояние ...
Добавлено: 13 марта 2025 г.
Орлов А. Б., В кн.: В начале было воспитание.: М.: Академический проект, 2023. С. 5–8.
... ...
Добавлено: 31 октября 2024 г.
Миллер А., М.: Академический проект, 2023.
Автор показывает механизмы скрытой жестокости в воспитании детей и корни насилия. Анализируя ряд жизненных историй: пациентки-наркоманки, убийцы малолетних и Адольфа Гитлера, — Миллер раскрывает истоки крайней личностной деструктивности этих людей в раннем детстве: будучи детьми они подвергались жестокому обращению и унижению, что и сказалось на особенности их личности. Сформулированы основные принципы «губительной педагогики» — подавляющего ...
Добавлено: 31 октября 2024 г.
Поддьяков А. Н., Вопросы психологии 2024 № 1 С. 84–95
Впервые разработана методика и проведен эксперимент, в котором участникам (n=135) помимо решения задач на логическое следование применительно к ситуациям нетранзитивности превосходства (отношений по принципу игры «камень, ножницы, бумага»: А превосходит В, В превосходит С, С превосходит А) задавалась еще одна задача. Это задача на рефлексию – о причинах правильных и ошибочных решений этих задач другими ...
Добавлено: 20 августа 2024 г.
Шевченко Н. А., Мир психологии. Научно-методический журнал 2023 № 4 С. 85–95
В статье представлен анализ литературных данных по проблеме достижения са- мотождества Я лицами с ограниченными телесными возможностями. Проведен срав- нительный анализ понятий «самотождество Я» и «внутренняя картина болезни». Даны предположения о роли самотождества Я как ресурса жизнестойкости у лиц с ограни- ченными телесными возможностями. ...
Добавлено: 24 января 2024 г.
Учебное пособие систематическим образом знакомит студентов-психологов с методами и практикой психологической деятельности как исследовательской, так и прикладной направленности. Авторы предлагают ряд практических заданий и упражнений на отработку навыков разрешения разноплановых проблемных ситуаций, характерных для профессиональной деятельности психолога. В качестве предмета психологического практикума рассматриваются система норм профессиональной деятельности психолога, а также ее цели, средства, результаты и ...
Добавлено: 8 июня 2023 г.
Гришутина М. М., Мир психологии. Научно-методический журнал 2022 № 4 С. 140–145
В данной статье представлена рецензия на последнее издание монографии по психологии личности «Handbook of Personality: Theory and Research» (2021). В данной версии представлены современные исследования в области исследования личности, которые раскрывают новые перспективы развития этого направления науки. Помимо нового взгляда на уже рассмотренные в предыдущих изданиях характеристики личности, последнее издание монографии описывает результаты исследований связи ...
Добавлено: 16 мая 2023 г.
В предлагаемом учебнике раскрываются основные понятия психологической науки, освещаются основные проблемы общей психологии, психологии личности, психологии развития и психологии общения.
Учебник содержит практикум, включающий различные по сложности учебные задания (анализ текстов, написание эссе по художественным фильмам, выполнение психодиагностических методик с интерпретацией результатов, психологические задачи и др.), направленные на осознанное освоение психологических знаний и развитие психологической культуры ...
Добавлено: 31 октября 2022 г.
Каштанова Т. А., Лебедева А. А., В кн.: Актуальные проблемы культурно-исторической психологии: материалы Первого международного симпозиума по культурно-исторической психологии (Новосибирск, 17–19 ноября 2020 г.).: Издательство НГПУ им. К. Минина, 2020. С. 433–439.
В статье поднимается проблема влияния современного искусства на личность человека по сравнению с классическим искусством. Базируясь на представлениях об искусстве Л. С. Выготского, Ж. Бодрийяра, А. Маслоу, В. П. Зинченко, Д. А. Леонтьева и др. проводится анализ психологических функций искусства в разные эпохи. В результате выделены две категории психологических функций, которые выполняет современное искусство для ...
Добавлено: 15 августа 2022 г.