• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Аффордансы как часть процесса идентификации объекта в зрительном поиске
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Аффордансы как часть процесса идентификации объекта в зрительном поиске

.
Ануфриева А. А., Горбунова Е. С.

Участие функционального знания об объекте и включенных в него моторных программах представляется недостаточно изученной областью. Данное эмпирическое исследование нацелено на прояснение влияния активации моторных программ на эффективность зрительного поиска в рамках эффекта пропусков при продолжении поиска (ПППП). Был проведен эксперимент, в котором участникам необходимо было находить целевые стимулы, заданные словом, одновременно выполняя движение рукой (защипывающее или захватывающее). Целевые стимулы могли быть конгруэнтны, не конгруэнтны или частично конгруэнтны целевому объекта. В результате анализа данных не было обнаружено значимых различий по показателям точности и времени реакции в зависимости от конгруэнтности движения к объекту поиска в обеих группах. Однако, эффект ПППП наблюдался во всех группах независимо от конгруэнтности движения к объекту. Полученные результаты могут объясняться следующими факторами: выполнение движения не ведущей рукой, задача целевого стимула словом, невозможность сформировать ситуацию аффорданса

Язык: русский
Ключевые слова: аффордансзрительный поиск

В книге

Психология познания: речевая опосредованность и категоризация в современной когнитивной науке: сборник материалов Всероссийской научной конференции памяти Дж. С. Брунера. Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова 10–11 декабря 2021 г.
Филигрань, 2022.
Похожие публикации
Роль текстуры, формы и ориентации объекта в возникновении «эффекта совместимости» выполняемых действий и целевых стимулов в зрительном поиске
Ануфриева А. А., Беляева Э. Ю., Насман А. И. и др., Национальный психологический журнал 2025 Т. 20 № 4 С. 142–158
Актуальность. Знание о способе действия с объектом может оказывать влияние на скорость его идентификации и категоризации. Это называется эффектом совместимости (ЭС). Несмотря на активное изучение, представления о механизмах его возникновения противоречивы. Важный исследовательский вопрос касается конкретных признаков объекта, которые могут активировать моторную программу, а также ограничения круга задач, в рамках которых ЭС может возникнуть. Цель. Исследование ...
Добавлено: 25 декабря 2025 г.
Categorization and attentional templates in working memory: an event-related potential (ERP) study
N.V. Klimenkov, S.D. Kovalenko, E.S. Gorbunova, Zhurnal Vysshei Nervnoi Deyatelnosti Imeni I.P. Pavlova 2025 Vol. 75 No. 5 P. 572–585
Добавлено: 29 октября 2025 г.
Роль текстуры, формы и ориентации объекта в рамках «эффекта совместимости» в зрительном поиске
Ануфриева А. А., Горбунова Е. С., Национальный психологический журнал 2025 Т. 20 № 4 С. 142–158
Резюме Актуальность. Знание о способе действия с объектом, которое хранится в его репрезентации, может оказывать влияние на скорость его идентификации и категоризации. Это явление называется эффектом совместимости (ЭС). Несмотря на то, что данный эффект является предметом интереса исследователей достаточно давно, представления о механизмах его возникновения достаточно противоречивы. В частности, важный исследовательский вопрос касается конкретных признаков объекта, ...
Добавлено: 9 июля 2025 г.
Может ли активация моторных программ ускорить обнаружение объекта в задаче зрительного поиска?
Ануфриева А. А., Горбунова Е. С., Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология 2025 Т. 15 № 4 С. 684–701
Эффект совместимости (ЭС) представляет собой ускорение ответа в случае совпадения моторной программы и аффорданса объекта. Настоящее исследование было направлено на проверку возможности возникновения ЭС в рамках классической методики зрительного поиска. Предыдущие исследования в данной области имели ряд недостатков: активация моторной программы происходила не ведущей рукой или отсутствовала вообще, целевых стимулов могло быть больше одного. В ...
Добавлено: 9 июля 2025 г.
Perceptual features win again: the role of knowledge of acting with objects in visual search
Ануфриева А. А., Горбунова Е. С., Cognitive Processing 2025 Vol. 26 No. 4 P. 801–819
Добавлено: 9 июля 2025 г.
Влияние неоднородных контекстов на решение задачи визуального поиска в условиях имплицитного научения
Бурмистров С. Н., Агафонов А. Ю., Золотухина А. А. и др., Экспериментальная психология 2025 Т. 18 № 1 С. 4 – 21
Цель. В исследовании проверялось предположение о том, что неоднородность (низкая степень сходства) элементов визуального контекста способствует поиску заданной цели в условиях имплицитного усвоения контекстуальных конфигураций. Использовалась задача зрительного поиска: испытуемые должны были обнаружить цель (черное кольцо Ландольта с разрывом справа или слева) среди конфигураций дистракторов двух видов (подобные и несхожие с целью). Методы и материалы. Испытуемые были разделены ...
Добавлено: 4 июля 2025 г.
Сравнение сгенерированных ИИ стимулов и фото: исследование зрительного поиска
Сапронов Ф. А., Горбунова Е. С., Вестник Московского университета. Серия 14: Психология 2025 Т. 48 № 2 С. 109–131
Актуальность. Алгоритмы ИИ быстро вошли в повседневную жизнь за последние несколько лет, что повлекло за собой появление большого количества как текстов, так и изображений, сгенерированных нейросетями. Тем не менее особенности восприятия искусственно сгенерированных изображений человеком еще не были изучены. Актуальность исследования состоит в изучении возможности использования искусственно сгенерированных изображений для планирования экспериментов в области психологии восприятия. Цель. Изучение ...
Добавлено: 9 июня 2025 г.
Роль рабочей памяти в механизме эффекта контекстной подсказки: исследование методом регистрации движений глаз
Сигнаевская К. В., Горбунова Е. С., Психологические исследования: электронный научный журнал 2024 Т. 17 № 97 Статья 5
В статье рассмотрен эффект контекстной подсказки в условии разных степеней загрузки объектной рабочей памяти (РП). Согласно этому эффекту, повторная встреча с определенной конфигурацией целевых объектов и дистракторов приводит к уменьшению времени поиска цели. При этом испытуемые не могут отличить «старые» конфигурации от «новых», что позволяет предположить имплицитность этого эффекта. Существует теория «раннего» и теория «позднего» ...
Добавлено: 2 ноября 2024 г.
Способы действия с объектом как часть его репрезентации
Ануфриева А. А., Горбунова Е. С., Современная зарубежная психология 2024 Т. 13 № 1 С. 118–127
Цель. Репрезентация является мультисенсорной моделью объекта, который может быть представлен либо не представлен в непосредственном опыте восприятия. В связи с этим возникает вопрос о возможности включения в репрезентацию информации о способе действия с объектом (моторные программы). Целью данной работы является анализ имеющихся теоретических представлений и эмпирических исследований тезиса о включении моторного знания в репрезентацию объекта ...
Добавлено: 2 мая 2024 г.
Механизмы построения репрезентации в категориальном поиске: роль внимания и рабочей памяти
Горбунова Е. С., Российский психологический журнал 2023 Т. 20 № 3 С. 116–130
Введение. Задача зрительного поиска представляет собой поиск целевых стимулов среди отвлекающих (дистракторов). Данная задача является одной из самых популярных в исследованиях внимания. При этом и методика, и теоретические представления о механизмах работы внимания в данной задаче претерпели значительные изменения по мере развития когнитивной психологии. В частности, современные исследования уделяют больше внимания экологической валидности используемого стимульного ...
Добавлено: 5 марта 2024 г.
Жанр научной статьи в Интернете: структурно-семиотическая трансформация
Кожемякин Е. А., Дубровская Т. В., Жанры речи 2024 Т. 19 № 1(41) С. 66–78
Обсуждается проблема изменений научной коммуникации, связанных с перемещением её в цифровую среду. Авторы ставят цель выявить структурно-семиотические трансформации жанра научной статьи в условиях перехода от материально-бумажного к материально-цифровому формату представления. Для этого характеристики жанра в его традиционной печатной форме сопоставляются с характеристиками статей из научных журналов, представленных на страницах электронных версий журналов. Результаты анализа показали, ...
Добавлено: 3 марта 2024 г.
Зрительно-пространственный поиск в задачах с вербальными и невербальными стимулами у пациентов с синдромом неглекта
Варако Н. А., Пропустина В. А., Степанов Г. К. и др., Российский психологический журнал 2023 Т. 20 № 4 С. 116–134
Введение. В статье рассматривается возможности применения новых методических средств диагностики левостороннего пространственного игнорирования (неглекта), возникающего в клинике локальных поражений головного мозга. Новизнаисследования заключается в проверке гипотезы о том, что успешность выполнения диагностических проб пациентами с левосторонним пространственным игнорированием зависит не столько от характера используемых стимулов (речевые или неречевые), сколько от того места, которое занимает процесс ...
Добавлено: 13 февраля 2024 г.
Рецепция научного интернет-текста: экспериментальное исследование
Кожемякин Е. А., Белоедова А. В., Дубровская Т. В. и др., Неофилология 2023 Т. 9 № 4 С. 940–958
Обсуждены результаты экспериментального исследования, цель которого – определить общие и частные принципы рецепции научного текста, размещённого в сети Интернет, с учётом группы коммуникативных и технологических факторов, среди которых – возможности применения интерактивных элементов, управляющих вниманием и восприятием текста (аффордансов), и использование экстралингвистических элементов материала. С помощью комбинации методов – окулографического исследования, анализа пользовательского опыта (UX-наблюдение) ...
Добавлено: 4 ноября 2023 г.
Banner blindness as the suppression process: No perceptual load effect on web advertising detection
Горбатова К. В., Grigoriy Anufriev, Elena Gorbunova, Visual Cognition 2023 Vol. 31 No. 3 P. 256–276
Добавлено: 24 августа 2023 г.
Нейрофизиологические корреляты процесса зрительного поиска: важна ли категория?
Ануфриева А. А., Сапронов Ф. А., Ангельгардт А. Н. и др., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2024 Т. 21 № 4 С. 634–655
Оптимизация обработки и хранения информации в рабочей памяти осуществляется за счет процесса категоризации. В свою очередь, категория имеет ряд уровней: субординантный, базовый и суперординантный, определяющих специфичность и отчетливость репрезентации. Следовательно, уровни категории оказывают влияние на загрузку рабочей памяти и эффективность зрительного поиска – эффект категориальности. Настоящее исследование было направлено на прояснение нейрофизиологических механизмов формирования репрезентации ...
Добавлено: 24 апреля 2023 г.
Incidental findings in relation to subsequent search misses in visual search
O. S. Rubtsova, E. S. Gorbunova, Psychology. Journal of the Higher School of Economics 2022 Vol. 19 No. 4 P. 725–735
Добавлено: 15 декабря 2022 г.
ВЛИЯНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ПОДСКАЗОК НА СКОРОСТЬ ОБНАРУЖЕНИЯ ЦЕЛЕВОГО СТИМУЛА
Сапронов Ф. А., Горбунова Е. С., В кн.: Психология XXI века - 2022. Психология в непредсказуемом мире: условия и возможности.: СПб.: Скифия-принт, 2022. С. 40–41.
В литературе часто говорится о том, что эмоциональные стимулы привлекают внимание респондентов сильнее, чем нейтральные (Blanchette, 2006). Однако практически отсутствуют работы, в которых феномен исследуется в экологичных условиях. Для настоящего эксперимента был создан веб-сайт, на котором располагалось 16 изображений в формате CAPTCHA. Задача заключалась в поиске слова, написанного на одном из изображений. Респондентам предъявлялась инструкция, ...
Добавлено: 1 ноября 2022 г.
Аффордансы как часть процесса идентификации объекта в зрительном поиске
Ануфриева А. А., Горбунова Е. С., Российский психологический журнал 2022 Т. 19 № 2 С. 188–200
Введение. Исследование направлено на изучение роли аффордансов в репрезентации объекта и влияния функционального знания посредством запуска моторных программ на процесс зрительного поиска в рамках парадигмы пропусков при продолжении поиска (ПППП). Выдвигалась гипотеза о возникновении эффекта совместимости/конгруэнтности в процессе поиска реальных объектов среди дистракторов посредством запуска моторных программ. Методы. В исследовании приняли участие 60 человек от ...
Добавлено: 3 октября 2022 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору