• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Статьи
  • Массовые открытые онлайн-курсы (МООК) как инструменты мягкой силы и публичной дипломатии
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
2 июля 2026 г.
Ученые НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге создали микролазер размером с бактерию
Международная команда исследователей при участии НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге создала микролазеры, излучающие в диапазоне глубокого ультрафиолета — 255 нанометров. Устройства работают при комнатной температуре, а диаметр самого маленького из них — около двух микрометров, что сопоставимо с размером бактерии. Такие лазеры могут применяться для сенсоров, спектроскопических систем, фотонных чипов и устройств связи. Работа опубликована в журнале Optics & Laser Technology.
1 июля 2026 г.
Ученые НИУ ВШЭ выяснили, кто и почему в России питается вне дома
Около трети населения (31,3%) практически не едят вне дома и не покупают готовую еду. Ядро активных потребителей — тех, кто питается вне дома или покупает готовое почти ежедневно или несколько раз в неделю, — составляет всего около 9%. Таковы результаты исследования, проведенного Институтом социальной политики НИУ ВШЭ. Как отмечают авторы, питание вне дома в России перестало быть маркером высокого статуса.
30 июня 2026 г.
Аспирантка НИУ ВШЭ получила премию за выдающуюся научную статью
Международное научное общество по коллективному выбору и экономике благосостояния — Society for Social Choice and Welfare (SSCW) — присудило награду для молодых исследователей Ангелине Юдиной, аспирантке и преподавателю департамента математики ФЭН, младшему научному сотруднику Международного центра анализа и выбора решений НИУ ВШЭ. Ученые отметили ее статью, посвященную решениям задачи выбора наилучших альтернатив на основании результатов их попарных сравнений.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Массовые открытые онлайн-курсы (МООК) как инструменты мягкой силы и публичной дипломатии

ВЕСТНИК КазНУ. Серия международные отношения и международное право. 2021. Т. 96. № 4. С. 25–34.
Варпаховскис Э.

Относительно новое явление – массовые открытые онлайн-курсы (МООК), они официально

вошли в нашу жизнь примерно в 2008 году и с тех пор набирают популярность во всем мире. Рост

аудитории, развитие технологий и глобализация делают МООК важным средством коммуникации,

которое может служить не только образовательным целям. В данной работе автор пытается

позиционировать МООК в рамках концепций мягкой силы и публичной дипломатии и связанных

с ними подконцепциями. В статье рассматриваются МООК как канал коммуникации в рамках

публичной дипломатии и их практические функции для достижения гуманитарных и политических

целей. Автор описывает ряд различных сценариев того, как МООК могут функционировать

в качестве инструмента публичной дипломатии, генерируя мягкую силу для государственных

и негосударственных акторов, которые обращаются к иностранной общественности. Таким

образом МООК могут использоваться для преподавания истории и культуры страны, маркетинга

национальной системы высшего образования, укрепления структурных отношений с помощью

языка, усиления структурных отношений с помощью технологий, стимулирования развития стран-

партнеров через предоставление доступа к образованию, создания сетей для многостороннего

сотрудничества. В заключение автор обсуждает направления дальнейших исследований.

Научное направление: Политология, международные отношения и ГМУ Образование Медиа и коммуникации
Язык: русский
Полный текст
DOI
Текст на другом сайте
Ключевые слова: public diplomacysoft powerпубличная дипломатиямягкая силановая публичная дипломатияmassive open online courses (MOOCs)new public diplomacyМассовые образовательные онлайн курсы (МООК)education diplomacyдипломатия образования
Похожие публикации
Post‑Pandemic Shifts in Teacher Professional Development, Practices, and Well‑Being Across Four Nordic Education Systems
Олувафеми К. М., NORDIC JOURNAL OF COMPARATIVE AND INTERNATIONAL EDUCATION 2026 Vol. 10 No. 2
Добавлено: 1 июля 2026 г.
Роль военной реформы в Египте времен Мухаммада Али в процессе модернизации страны и формирования египетской нации
Орлов И. А., Вовк А. С., Электронный научно-образовательный журнал "История" 2026 Т. 17 № 4 С. -–-
Египетское общество во времена правления Мухаммада Али (1805—1848 гг.) пережило быструю трансформацию, определившую будущее страны. Модернизация была необходима Мухаммаду Али для создания сильной современной армии и укрепления своей независимости. Однако запущенное преобразование общества было свернуто вали, когда он получил возможность передать власть в Египте своим наследникам, и под давлением европейских держав пошел на уступки Османскому ...
Добавлено: 1 июля 2026 г.
Пережить невиданные ИИ-перемены
Кузьминов Я. И., Кручинская Е. В., Россия в глобальной политике 2026 Т. 24 № 4 С. 92–109
В статье анализируется структурный разрыв между увеличивающейся когнитивной нагрузкой и снижающейся отдачей от неё. Подход, при котором развитие научных и образовательных школ, ориентированных на тренировку суждения, может стать альтернативой количественному наращиванию вычислительных мощностей, которое служит основной стратегией Китая и США. Применительно к России традиция фундаментального образования и сильных исследовательских школ приобретает в новых условиях значение ...
Добавлено: 1 июля 2026 г.
"Дефицит реальности": что не так с российским идеологическим дискурсом?
Гиринский А. А., Россия в глобальной политике 2026 Т. 24 № 4 С. 110–124
Тема статьи – анализ современного российского идеологического дискурса и перспектив его развития. Ключевая гипотеза заключается в том, что современные российские идеологические проекты имеют слабое отношение к социальной реальности, то есть являются «консервативно-авангардистскими» проектами, конструирующими настоящее и будущее России на основе абстрактных представлений о прошлом. ...
Добавлено: 1 июля 2026 г.
Методические рекомендации в системе регулирования внутреннего государственного финансового контроля
Саакян Т. В., Барабанова Ю. В., Финансовый журнал 2026 Т. 18 № 3 С. 110–121
В статье авторами предпринята попытка определения места и роли методических рекомендаций в системе регулирования внутреннего государственного финансового контроля. Исследование имеет теоретическое и прикладное значение, так как научная интерпретация данного вопроса ранее не проводилась и его раскрытие позволит наиболее полно реализовать функциональность исследуемых методических рекомендаций на практике. Основой исследования являются обзор и анализ теоретических подходов к ...
Добавлено: 1 июля 2026 г.
Преступник, больной, колонизатор, вассал… Метафоры как обоснование новой политики России в отношении Евросоюза
Романова Т. А., Полис. Политические исследования 2026 № 2 С. 141–156
С 2022 г. репрезентация Евросоюза в официальном дискурсе России стала высокометафоричной. Цель статьи – показать, как метафоры помогали обосновать кардинальную смену политического курса Москвы в отношении ЕC. Теоретическую основу исследования составил критический анализ метафоры Дж. Чартерис-Блэка, эмпирический материал сформировали сообщения телеграм-канала Постоянного представительства России при Евросоюзе с марта 2022 г. по июнь 2025 г. Статья идентифицирует ...
Добавлено: 1 июля 2026 г.
ОБРАЗ СТАРШЕГО ПОКОЛЕНИЯ В РОССИЙСКОМ ЦИФРОВОМ ДИСКУРСЕ О СЕМЬЕ
Григорьева М. В., Соколова Е. Н., Знак: проблемное поле медиаобразования 2026 № 1 С. 92–101
Статья анализирует дискурсивные репрезентации образов бабушек и дедушек в пользовательском контенте о семье российского сегмента социальных медиа. На материале корпуса более двух миллионов публичных сообщений за сентябрь 2023 - сентябрь 2024 годов, собранного через Brand Analytics, выделен подкорпус из 82 138 постов с упоминанием старшего поколения. Применены автоматизированное тематическое моделирование (LDA), кластерный анализ, описательная статистика ...
Добавлено: 30 июня 2026 г.
Великие империи Древнего Ирана: новый аутентичный мультимедийный учебный комплекс
Громова А. В., Научный вестник Крыма (Россия, ISSN: 2499-9911) 2021 № 2 (31) С. 1–13
Запущенный в Иране в 2020 г. проект ‘Телешкола’ опирается на опубликованные Министерством образования и воспитания школьные учебники и во многом отражает стандартное видение иранцами собственной истории и их стремление к продвижению богатейшего культурного наследия страны. Данная статья посвящена лингводидактическому потенциалу материалов «Телешколы» в контексте подготовки нового цифрового УМК по персидскому языку, который объединяет работу с ...
Добавлено: 30 июня 2026 г.
Когда чаще не значит лучше: сценарии использования генеративного ИИ в высшем образовании
Тарасова К. В., Талов Д. П., Иванова А. Е., Высшее образование в России 2026 Т. 35 № 6 С. 152–173
Статья посвящена анализу связи между использованием генеративного искусственного интеллекта (ИИ) в учебной деятельности и ИИ-связанными характеристиками студентов российских вузов. Исходной предпосылкой исследования является необходимость отказаться от упрощённого отождествления частоты использования ИИ с ИИ-грамотностью или компетентностью взаимодействия с генеративными системами. В статье отдельно рассматриваются четыре характеристики: функциональная опора на ИИ при принятии решений, антропоморфизация ИИ, этическая ...
Добавлено: 29 июня 2026 г.
Разработка и валидизация шкалы увлеченности профессией
Иванова А. Е., Манина В. А., Новые психологические исследования 2026 № 1 С. 100–122
Статья посвящена разработке и валидизации шкалы «Увлеченность профессией» для студентов высших учебных заведений. Актуальность исследования обусловлена важностью формирования позитивного отношения к будущей профессии на этапе профессионального становления, что влияет на академические достижения, построение карьерных траекторий и психологическое благополучие студентов. Несмотря на актуальность темы профессионального развития, в отечественном исследовательском поле недостаточно надежных инструментов, направленных на измерение ...
Добавлено: 29 июня 2026 г.
Иран и его соседи
Громова А. В., М.: КноРус, 2023.
Учебное пособие по лингвострановедению предназначено для востоковедов, изучающих персидский язык в рамках различных специализаций: регионоведение, филология, история и политология, экономическое развитие стран Ближнего и Среднего Востока. Пособие знакомит с реалиями современной иранской жизни и национальными новостными ресурсами, широко использует материалы Интернета. Книга оставляет известную свободу в выборе материала для занятий в зависимости от уровня владения ...
Добавлено: 29 июня 2026 г.
Корпоративные университеты России - 2025
Катькало В. С., Шумкова Н. В., Ужакина Ю. Б. и др., Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026.
Настоящая книга является результатом четвертой волны исследования популяции российских корпоративных университетов, проводимого с 2022 г. высшей школой бизнеса НИУ ВШЭ. В это издание включены анализ даных о бизнес-моделях и портфелях программ этих корпоративных университетов по состоянию на 2025 г. и первый опыт сравнительного исследования отраслевых особенностей корпоративных университетов в ряде ключевых секторов экономики России. Также ...
Добавлено: 29 июня 2026 г.
Factors of Revolutionary Destabilization in Regime Contexts. A Quantitative Analysis
Андрей И. Жданов, Андрей В. Коротаев, Социология власти 2026 Т. 38 № 2 С. 118–167
Во многих количественных исследованиях экономические факторы революций показывают существенную переменчивость. Изучение указанной переменчивости действия экономических факторов революционных процессов составляет основной вопрос данного исследования. Проведенное нами исследование позволяет сделать следующие предварительные выводы: (1) Чем выше уровень благосостояния населения (операционализированный через подушевой ВВП), тем выше вероятность начала невооруженных революционных выступлений в автократиях и тем ниже она в демократических режимах. При этом ...
Добавлено: 29 июня 2026 г.
Exploitation in rent systems: relational inequality between and within organizations
Шамс С., International Review of Sociology 2026 Vol. 36 No. 1 P. 262–289
Добавлено: 27 июня 2026 г.
Living in techno/digital/neo-feudalist times
Шамс С., International Sociology 2026 Vol. 4 No. 2 P. 183–190
Добавлено: 27 июня 2026 г.
Development of a self-regulated learning scenario scale with holistic and specific answer options
Антипкина И. В., Kavalchuk I., Ludlow L., Quality and Quantity 2026 P. 1–24
Добавлено: 26 июня 2026 г.
Logrolling and the power of single-mindedness
Самсонов А. Д., Sole Olle A., Xefteris D., Journal of Economic Behavior and Organization 2026 Vol. 248 Article 107642
Добавлено: 24 июня 2026 г.
Субъективное благополучие школьников: представления учителей
Поповичева Е. С., Канонир Т., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № № 3 (122) Июль - сентябрь С. 253–265
В статье представлены результаты качественного исследования представлений учителей о факторах субъективного благополучия детей и подростков в школе, а также о возможных практиках его поддержки. В рамках исследования были опрошены 17 педагогов с опытом преподавания разных дисциплин в различных типах школ — в начальной, основной и старшей школе. Как наиболее важный фактор, определяющий субъективное благополучие в школе, учителя называют ...
Добавлено: 24 июня 2026 г.
О применимости концепции «синей» экономики к развитию Северного морского пути
Сергунин А. А., Север и рынок: формирование экономического порядка 2026 № 2 С. 141–152
Аннотация. Актуальность темы исследования обусловлена необходимостью учета природоохранных аспектов функционирования Северного морского пути (СМП) в условиях растущего грузопотока по этому морскому маршруту. Цель работы — выявить, насколько в современных условиях принципы «синей» экономики внедрены в российскую стратегию развития СМП. Новизна исследования заключается в том, что достижение указанной цели обеспечивается решением трех конкретных исследовательских задач. Во-первых, ...
Добавлено: 24 июня 2026 г.
The Role of Presidential Change in the Institutional Transformation of French Cultural Diplomacy in the 21st Century
Polina A. Voronova, Варпаховскис Э., Peoples' Friendship University of Russia Bulletin of International Relations 2025 Vol. 25 No. 4 P. 580–597
Несмотря на растущий академический интерес к проблематике культурной дипломатии,  исследования,  посвященные  эволюции  и трансформации  этого  явления  в одной  из наиболее активно  практикующих  его  стран —  Франции,  остаются  ограниченными.  Анализ  существующей литературы  показывает  недостаточную  фокусировку  на институциональных  аспектах,  хотя  именно институциональные  преобразования  способны  приводить  к значимым  изменениям  во внешнеполитическом курсе, влияя на функциональность профильных государственных структур. ...
Добавлено: 7 января 2026 г.
Mirroring and Metanarrative: Understanding Russia’s Information Influence Strategy in Latin America and the Caribbean
Косевич Е. Ю., Demokratizatsiya: The Journal of Post-Soviet Democratization 2025 Vol. 33 No. 2 P. 107–138
With the blurring of the boundaries between peace and war in their classical sense, confrontation is moving into the information space. This study traces the logic and main stages of the formation of the Russian information influence strategy in Latin America and the Caribbean (LAC). Russia uses various methods to wage its information wars in ...
Добавлено: 24 декабря 2025 г.
Идентитарная специфика в культурной дипломатии администрации Тайваня в 2008-2024 гг.
Никипорец-Такигава Г. Ю., Филатов О. А., Политическая экспертиза: ПОЛИТЭКС 2025 Т. 21 № 2 С. 244–256
«Тайваньский вопрос» приобретает особую актуальность в текущей международной ситуации, из проблемы взаимоотношений по обе стороны тайваньского пролива трансформируется в важнейший фактор китайско-американского противостояния и, тем самым, — безопасности в Азиатско-Тихоокеанском регионе. Тайвань также является одним из примеров политики национально-территориальных образований, которые не имеют международной легитимности. Дуальность национальной идентичности (панкитайской и суверенной) и ее волатильность в ...
Добавлено: 5 декабря 2025 г.
Crafting National Image via Video Games' Fictional Universes and Implications for Digital Diplomacy: Portrayal and Perception of China and Japan through 'Reassembling' and 'Reterritorialization' of Cultural and Natural Heritage in Genshin Impact
Варпаховскис Э., Anastasiia Borisenko, Journal of Contemporary Eastern Asia 2025 Vol. 24 No. 2 P. 136–162
Добавлено: 5 декабря 2025 г.
Модельные законы регионального объединения государств: роль и значение в глобальной повестке
Мохова Е. В., Журнал "Петербургский международный юридический форум - 2025" 2025
Региональное модельное законотворчество выступает значимым направлением в развитии передовых правовых стандартов, и в современной глобальной повестке может становится средством передачи смысла и влияния регионального объединения группы государств в правовом пространстве, способствуя тому, чтобы «мягкое право» действовало в качестве «мягкой силы» ...
Добавлено: 23 мая 2025 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору