?
Обэриуты в оценках журнала Детская литература (1932–1939)
Wiener Slawistischer Almanach. 2021. № 87 . С. 331–355.
Лекманов О. А., Свердлов М. И.
Данная статья посвящена микроэпизоду из истории советской детской литературы 1920-1930-х годов, а именно истории критической оценки произведений ОБЭРИУ, адресованных подростковой аудитории, в журнале "Детская литература". В статье рассматривается парадоксальная связь группы ОБЭРИУ с идеологическим курсом того времени и установками коммунистической партии. Мы выделяем три периода в истории критики детских произведений ОБЭРИУ: период педологии (до 1936 года), период краткого политического молчания (до 1937 года) и период сталинских репрессий (1937-1938). Мы также обращаемся к двум основным тенденциям в литературных рецензиях того периода. Первая - это стремление рецензентов заявить о своем превосходстве как тех, кто может учить и наставлять авторов детской литературы; этот вид критики легко превращался в инструмент давления власти, поскольку доносы и травля стали обычным явлением, а репрессии усилились в то время. Вторая тенденция проявлялась лишь изредка; это была эстетическая критика, отголосок давно исчезнувшей русской формалистической критики.
* Олег Лекманов включен Минюстом в реестр иностранных агентов.
Зелинская Ю. Ю., Когнитивные исследования языка 2025 № 4(65) С. 180–186
Статья посвящена исследованию онима как когнитивного стимула, способствующего декодированию языка городского пространства двух этносов. Основу исследования составляет анализ результатов ономастического ассоциативного эксперимента, целью которого было выявление доминирующих типов ассоциативных реакций на антропонимы, ойкодонимы, годонимы и ресторонимы Санкт-Петербурга и Вены. Выявленные реакции отображают сформированный ментальный ономастикон респондентов. ...
Добавлено: 16 мая 2026 г.
Старченко А. М., Толдова С. Ю., Типология морфосинтаксических параметров 2023 Т. 6 № 1 С. 130–148
Работа рассматривает ранее не засвидетельствованную модель расщеплённого согласования в парадигме миратива в казымском диалекте хантыйского языка. Расщеплённое согласование выявляется при сравнении активной и пассивной миративных конструкций, а также в ограниченном наборе употреблений нефинитных форм и выражается в том, что в пассивном залоге, в отличие от активного, 3 лицо немаркировано — наблюдается согласование только по числу. ...
Добавлено: 14 мая 2026 г.
Федоров Д. Г., Jezikoslovni Zapiski 2026 Т. 32 № 1 С. 23–52
В статье описываются глаголы перемещения жидких и сухих веществ в славянских языках. В ходе работы рассматривается, как славянские языки лексикализуют различные ситуации в рамках семантического поля перемещения веществ, и выделяются параметры которые определяют эту лексикализацию (напр., тип вещества, интенсивность и квантованность потока, каузация). Смежные грамматические явления, такие как мена диатезы и лабильность, также играют роль ...
Добавлено: 13 мая 2026 г.
Габриелова Е. В., Максименко О. И., Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке 2026 Т. 23 № 1 С. 241–249
В статье представлен диахронический анализ репрезентации женщины в российской рекламе на материале агитационных плакатов 1917 - 1990 годов и социальных и мотивационных рекламных материалов 2000 - 2020 годов. Целью исследования является выявление эволюции вербальных и визуальных стратегий конструирования женского образа в контексте изменений социально-политической и культурной среды, в основу которых легла память поколений. В теоретической ...
Добавлено: 13 мая 2026 г.
Velichkov B., Nikolova-Koleva I., Slavcheva M., Shumen: INCOMA Ltd, 2025.
Добавлено: 12 мая 2026 г.
Кульков А. Н., Цветкова М. В., Вестник Томского государственного университета. Филология 2026 № 100 С. 158–173
Впервые делается попытка рассмотреть особенности фанфикшн как акта продуктивной рецепции, возникшего на основе цикла романов Терри Пратчетта о Плоском мире в России. Проведенный анализ показывает, что прежде всего авторы фанфиков стремятся передать стилистику и комическое начало оригинального цикла Пратчетта, вне зависимости от жанра и формата создаваемых ими произведений. Фикрайтеры наиболее часто обращаются к таким форматам, ...
Добавлено: 10 мая 2026 г.
Першкина А. Н., М.: Альпина нон-фикшн, 2026.
Филолог Анастасия Першкина рассказывает о том, как писатель создавал свой мир, кем его населил, какие законы установил и почему этот мир так ярко действует на нас. Кроме того, вы узнаете, кто помогал Федору Михайловичу работать, как писатель связывал между собой произведения, что думали о его текстах современники и что же такое достоевщина. ...
Добавлено: 6 мая 2026 г.
Гриднева Е. М., Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Universiteta, Filologiya 2026 No. 100 P. 38–52
Добавлено: 6 мая 2026 г.
Керимов Р. Э., Новое прошлое 2026 № 1 С. 148–162
Арест восточногерманского писателя и директора издательства Гюнтера Хофе на Франкфуртской книжной ярмарке 1963 г. стал уникальным эпизодом
идеологической конфронтации между ГДР и ФРГ. Гюнтер Хофе в первую очередь известен своей документально-художественной трилогией про Вторую мировую
войну, в которой он принимал активное участие как солдат вермахта. Анализ ареста писателя проводится на основе газетных материалов ГДР и ФРГ, а ...
Добавлено: 5 мая 2026 г.
Максимов И. В., Новый филологический вестник 2025 Т. 73 № 2 С. 187–196
Большинство исследований, посвященных метрической составляющей поэзии Ольги Седаковой, сосредоточены на формальных аспектах стихосложения и редко затрагивают содержательные возможности выбранных метров. Настоящая работа восполняет этот пробел, предлагая анализ единого сюжета четырехстопного амфибрахия, который прослеживается в русской поэзии от В.А. Жуковского до О.А. Седаковой. В центре исследования – филологический труд Седаковой «Четырехстопный амфибрахий или “Чудо” Пастернака в ...
Добавлено: 5 мая 2026 г.
Оренбург: Оренбургский государственный университет, 2025.
материалы Всероссийской научно-методической конференции, посвященной 70-летию Оренбургского государственного университета ...
Добавлено: 17 апреля 2026 г.
М.: НИЦ МИСИ, 2020.
Электронный сборник научных статей предназначен для широкого круга читателей, интересующихся научными исследованиями и разработками, научных и педагогических работников, преподавателей, докторантов, аспирантов, магистрантов и студентов с целью использования в научно-исследовательской работе и учебной деятельности. ...
Добавлено: 5 апреля 2026 г.
Еремеева Ю. Д., В кн.: Науки об образовании на современном этапе развития общества. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции для молодых ученых, посвященной Десятилетию науки и технологий в Российской Федерации.: М.: ФГБУ «Российская академия образования», 2026. С. 422–429.
В статье рассматривается вопросы подготовки студентов педагогических направлений к профессиональной деятельности, а именно формирование у них организационно-управленческих компетенций в период обучения - эффективный процесс на многие годы предстоящего труда. Вопросы о сущности организационно-управленческих компетенций у студентов педагогических направлений, методы их формирования в рамках требований федеральных государственных образовательных и профессиональных стандартов, критериях и показателях оценки сформированности ...
Добавлено: 31 марта 2026 г.
Егорова А. А., Детские чтения 2023 Т. 23 № 1 С. 299–331
В статье описаны адаптации романа Чарльза Диккенса «Дэвид Копперфильд», выполненные на русском языке для детей. Основная цель работы заключалась в том, чтобы определить, менялись ли подходы к работе с романом в разные исторические периоды — в дореволюционные годы, во времена советской власти и в современной России. Для этого были проанализированы доступные на сегодняшний день переводы ...
Добавлено: 27 февраля 2026 г.
СПб.: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2023.
В издании представлены материалы докладов VI Международной научно-практической конференции
«Герценовские чтения: психологические исследования в образовании», прошедшей 25–26 октября2023 г. в Санкт-Петербурге. В докладах представлены результаты теоретических и прикладных
исследований, посвященных анализу возможностей актуального состояния и перспектив развития
практической психологии образования. Сборник предназначен для специалистов-психологов
и педагогов, студентов и аспирантов. ...
Добавлено: 11 декабря 2025 г.
Мичурина А. А., М.: Издательский дом МГИМО–Университет, 2025.
В настоящее время искусственный интеллект (ИИ) всё более активно внедряется в сферу образования. В КНР этому вопросу уделяется особое внимание. В статье описывается опыт университетов Китая по применению ИИ в преподавании иностранных языков. Цель настоящего исследования — оценить дидактический потенциал ИИ для повышения качества языкового образования. На основе личного опыта, а также анализа документов, литературы ...
Добавлено: 8 декабря 2025 г.
Баринова Е. В., В кн.: Компаративные филологические исследования: язык и литература.: Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2025. Гл. 3.1 С. 167–177.
В статье рассматривается литературная сказка Джеймса Джойса "Кот из Божанси" и два ее перевода на русский язык. Цель исследования – проанализировать трансформации не только текста сказки, но и сопровождающих его иллюстраций, и выяснить, насколько переводчик, художник и издатель отступают от оригинала и какие литературные и культурные изменения претерпевает текст. Авторы двух переводов сказки, А. Ливергант ...
Добавлено: 23 ноября 2025 г.
Баринова Е. В., Ананьина А. М., Брагина Э. Р. и др., Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2025.
В фокусе внимания авторов монографии оказываются вопросы теории и практики компаративных исследований как в языке, так и в литературе. Широкий методологический спектр представленных материалов дает достаточно полное представление о тенденциях функционирования компаративистики в современном мире. Особое место в книге уделяется проблемам подростковой литературы (young adult fiction). Книга адресована широкому кругу читателей, интересующихся проблемами разного рода ...
Добавлено: 23 ноября 2025 г.
Федоров А. О., Пантак Е. О., Тенденции развития науки и образования 2021 № 69-6 С. 70–73
Статья посвящена состоянию книжного рынка переводной литературы за 20172020 гг. В работе дан анализ статистическим данным Российской книжной палаты и Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям, проанализированы количественные показатели тиражей переводной художественной литературы во взрослом и детском сегментах, на основе которых сделаны выводы об увеличении интереса к переводной литературе и занимаемом ею месте в ...
Добавлено: 20 ноября 2025 г.
Пермь: Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2023.
Сборник содержит статьи по романо-германской филологии, педагогике и методике преподавания иностранных языков. Раздел филологии включает исследования по литературоведению, концептологии, прагматике и стилистике английского, французского и немецкого языка. Раздел педагогики и методики преподавания иностранных языков посвящен вопросам организации процесса обучения иностранному языку в условиях модернизации образования. Адресовано широкому кругу специалистов в области романо-германской филологии, педагогики и ...
Добавлено: 10 ноября 2025 г.
Чернобай Е. В., Канонир Т., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2025.
В четырнадцатом выпуске серии «Подготовка профессионалов для нового образования» представлено пособие, посвященное обучению в аспирантуре и подготовке к защите диссертации в области наук об образовании. Пособие описывает ключевые аспекты обучения в Аспирантской школе по образованию НИУ ВШЭ, специфику научной специальности «Образование» и формирование вклада диссертационного исследования в развитие этой области. Подробно рассматриваются этапы и сроки ...
Добавлено: 20 октября 2025 г.
Мичурина А. А., Грани познания 2025 № 3 (98) С. 3–7
Технологии искусственного интеллекта обладают большим потенциалом, способным сделать образовательный процесс более эффективным. ИИ активно применяется рядом китайских вузов, что позволяет решать многие задачи. Рассматривается практика применения ИИ в вузах Китая и анализируется личный опыт использования ИИ в педагогической деятельности. ...
Добавлено: 30 августа 2025 г.
Двойнин А. М., Hominum 2025 Т. 18 № 2 С. 93–119
Статья посвящена анализу современного состояния научно-исследовательской культуры в российской педагогике и перспективам ее развития. Введение подчеркивает актуальность проблемы, вызванной изменениями в требованиях к научным исследованиям и публикационной активности. Обсуждаются как внутренние, так и внешние факторы, повлиявшие на культуру педагогических исследований, включая изменения в образовательной системе и научной политике после 1990-х годов. Автор отмечает, что с ...
Добавлено: 19 августа 2025 г.