• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • International collaboration of post-Soviet countries: what has changed in post-Soviet period?
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
17 июня 2026 г.
Биоинформатики НИУ ВШЭ обнаружили 20 опасных мутаций в гене, связанном с легочной артериальной гипертензией
Ученые НИУ ВШЭ совместно с коллегами из российских университетов выяснили, какие мутации в гене ACVRL1 опасны для пациентов с легочной артериальной гипертензией. Они смоделировали, как изменения в гене влияют на связывание АТФ с белком — процесс, от которого зависит передача сигналов, необходимых для работы сосудов. Оказалось, что 20 из 32 вариантов могут нарушать передачу сигнала и провоцировать болезнь. Результаты опубликованы в Journal of Structural Biology.
17 июня 2026 г.
Интеллектуальная робототехника: кадровый голод и масса возможностей
Пока на рынке мало кадров, способных заниматься разработкой интеллектуальных робототехнических систем. Между тем именно к этому идет робототехника. Как учат ее проектированию и каково будущее отрасли, в интервью IQ Media рассказал заведующий Проектно-учебной лабораторией робототехники НИУ ВШЭ Вадим Моргачев.
17 июня 2026 г.
Каким должно быть образование, чтобы готовить кадры для экономики будущего
Эти вопросы обсудят на форуме HR EXPO PRO ЛЮДЕЙ, который состоится 18-19 июня в Москве. В его работе примет участие ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов, федеральные министры, HR-директора компаний, ректоры вузов, эксперты. На форуме будет представлен стенд, посвященный программам ДПО НИУ ВШЭ.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

International collaboration of post-Soviet countries: what has changed in post-Soviet period?

P. 1517–1518.
Матвеева Н. Н., Ловаков А. В., Стерлигов И. А.
Язык: английский
Полный текст
Текст на другом сайте
Ключевые слова: international collaboration post-Soviet countries

В книге

18th International Conference on Scientometrics and Informetrics, ISSI 2021
[б.и.], 2021.
Похожие публикации
Education Policy and Urban-Rural Disparities in Schooling in Post-Soviet Countries
Искакова Б. С., Косарецкий С. Г., Заир-Бек С. И. и др., Journal of Economic Sociology 2026 Vol. 27 No. 3 P. 99–128
Добавлено: 1 июня 2026 г.
Who funds whom exactly? A study of funding acknowledgments
Панова А. А., Матвеева Н. Н., Sterligov I., Journal of the Association for Information Science and Technology 2025 Vol. 76 No. 10 P. 1292–1307
Research funding plays a crucial role in the production of knowledge, and its nature varies considerably from country to country. Numerous studies have analyzed research funding from a bibliometric perspective. However, the role of individual authors in attracting funding remains understudied, and it may be crucial for many actors. We propose a new approach that ...
Добавлено: 23 марта 2025 г.
Ideal and Real Multiculturalism in Post-Soviet Countries: Relationship with Mutual Acculturation and Psychological Well-Being among Ethnic Majorities and Minorities
Zarina Kh. Lepshokova, Djukic J., Chernaya A., RUDN Journal of Psychology and Pedagogics 2024 Vol. 21 No. 2 P. 385–407
В статье раскрывается социально-психологический взгляд на мультикультурализм как субъективное отражение социокультурного контекста на уровне установок и восприятия. Разграничиваются понятия идеального (ожидаемого) и реального (воспринимаемого) мультикультурализма и исследуется их связь с аккультурационными предпочтениями и психологическим благополучием представителей этнического меньшинства и большинства. Исследование проведено на представителях русского этнического меньшинства (N=746) и этнического большинства (N=754) Казахстана, Кыргызстана и ...
Добавлено: 6 марта 2025 г.
Inclusive education in Eastern Europe and the South Caucasus: Comparing parental satisfaction
Ярская-Смирнова Е. Р., Большаков Н. В., Walker C., Children and Youth Services Review 2025 Vol. 169 Article 108087
Добавлено: 19 февраля 2025 г.
Universities vs. Research Institutes? Overcoming the Soviet Legacy of Higher Education and Research
Ловаков А. В., Chankseliani M., Anna Panova, Scientometrics 2022 Vol. 127 No. 11 P. 6293–6313
Добавлено: 9 сентября 2022 г.
International Collaboration in Higher Education Research: A Gravity Model Approach
Avdeev S., Scientometrics 2021 Vol. 126 No. 7 P. 5569–5588
Добавлено: 6 сентября 2022 г.
Pro-life vs. pro-choice in a resurgent nation: The case of post-Soviet Armenia
Sofia Lopatina, Костенко В. В., Понарин Э. Д., Frontiers in Political Science 2022 Vol. 4 Article 932492
Добавлено: 12 августа 2022 г.
Distributional Impacts of Taxes and Benefits in Post-Soviet Countries
Fuchs A., Матыцин М. С., Kiso Nozaki N. и др., / Series WPS "Policy Research Working Paper". 2021. No. 9795.
Добавлено: 4 июля 2022 г.
Higher education in welfare regimes: Three worlds of post-Soviet transition
Malinovskiy S., Шибанова Е. Ю., Journal of European Social Policy 2023 Vol. 33 No. 1 P. 67–83
Добавлено: 2 июня 2022 г.
Global visibility of nationally published research output: the case of the post-Soviet region
Ловаков А. В., Панова А. А., Юдкевич М. М., Scientometrics 2022 Vol. 127 No. 5 P. 2643–2659
Добавлено: 22 февраля 2022 г.
International scientific collaboration of post-Soviet countries: a bibliometric analysis
Матвеева Н. Н., Стерлигов И. А., Ловаков А. В., Scientometrics 2022 Vol. 127 No. 3 P. 1583–1607
Добавлено: 26 января 2022 г.
Dual-track tuition fee model in Russia and post-Soviet countries
Смоленцева А. Ю., International Higher Education 2022 Vol. 109 P. 41–43
The dual-track tuition fee model in post-Soviet countries is a distinctive funding model in international higher education. A legacy of the late Soviet state, which injected market mechanisms into the tuition fee-free socialist system, it divides students into two selection and funding streams regulated by different types of competition and price setting. This creates profound ...
Добавлено: 11 января 2022 г.
Обучение предпринимательству в университетах постсоветского пространства: переход к глобальной предпринимательской культуре или сопротивление ей?
Сорокин П. С., Фрумин И. Д., Черненко С. Е., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2021.
Обучение предпринимательству все больше проникает в обра- зовательные программы вузов мира. В настоящей работе рассмотрен опыт постсоветских стран на трех уровнях: национальная образовательная по- литика; ведущие вузы; конкретные программы обучения предприниматель- ству. Показано, что постсоветские развивают предпринимательское обуче- ние, ориентируясь на международные тренды. Это говорит о включенности этих стран в международный контекст, в том числе ...
Добавлено: 23 декабря 2021 г.
Tracking development assistance for health and for COVID-19: a review of development assistance, government, out-of-pocket, and other private spending on health for 204 countries and territories, 1990–2050
Micah A., Cogswell I., Cunningham B. и др., The Lancet 2021 Vol. 398 No. 10308 P. 1317–1343
Добавлено: 28 ноября 2021 г.
A Big Picture: Bibliometric Study of Academic Publications from Post-Soviet Countries
Chankseliani M., Ловаков А. В., Писляков В. В., Scientometrics 2021 Vol. 126 No. 10 P. 8701–8730
Добавлено: 27 июля 2021 г.
Introducing the COVID-19 crisis Special Education Needs Coping Survey.
Dukes D., Van Herwegen J., Большаков Н. В. и др., / Series "February 16". 2021.
Individuals with special education needs have been particularly affected by the COVID-19 pandemic as they have been shown to be at high risk of losing medical and institutional support at a time when people are being asked to stay isolated, suffering increased anxiety and depression as a consequence. Their families have often found themselves under tremendous ...
Добавлено: 3 июня 2021 г.
Are Benevolent Attitudes More Closely Related to Attitudes toward Homosexuals than Hostile Ones? Cases of Belarus, Kazakhstan, and Russia
Гулевич О. А., Кривощеков В. С., Sorokina A. и др., Journal of Homosexuality 2022 Vol. 69 No. 5 P. 796–820
Добавлено: 11 января 2021 г.
Оценка работы школ в постсоветских странах
Абдиев К. С., Акулова Б. Т., Болотов В. А. и др., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2020.
Монография посвящена оценке школ в семи постсоветских странах: Азербайджане, Армении, Казахстане, Кыргызстане, Молдове, России и Таджикистане. Главы по каждой из стран написаны в рамках единого методологического подхода. Рассматриваются вопросы о том, кто имеет право оценивать школы и как эта процедура в общем виде выглядит, как используются ее результаты, существует ли процедура самооценки и рейтингования школ. Представлены ...
Добавлено: 29 декабря 2020 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору