?
International collaboration of post-Soviet countries: what has changed in post-Soviet period?
P. 1517–1518.
Панова А. А., Матвеева Н. Н., Sterligov I., Journal of the Association for Information Science and Technology 2025 Vol. 76 No. 10 P. 1292–1307
Research funding plays a crucial role in the production of knowledge, and its nature varies considerably from country to country. Numerous studies have analyzed research funding from a bibliometric perspective. However, the role of individual authors in attracting funding remains understudied, and it may be crucial for many actors. We propose a new approach that ...
Добавлено: 23 марта 2025 г.
Zarina Kh. Lepshokova, Djukic J., Chernaya A., RUDN Journal of Psychology and Pedagogics 2024 Vol. 21 No. 2 P. 385–407
В статье раскрывается социально-психологический взгляд на мультикультурализм как субъективное отражение социокультурного контекста на уровне установок и восприятия. Разграничиваются понятия идеального (ожидаемого) и реального (воспринимаемого) мультикультурализма и исследуется их связь с аккультурационными предпочтениями и психологическим благополучием представителей этнического меньшинства и большинства. Исследование проведено на представителях русского этнического меньшинства (N=746) и этнического большинства (N=754) Казахстана, Кыргызстана и ...
Добавлено: 6 марта 2025 г.
Ярская-Смирнова Е. Р., Большаков Н. В., Walker C., Children and Youth Services Review 2025 Vol. 169 Article 108087
Добавлено: 19 февраля 2025 г.
Добавлено: 9 сентября 2022 г.
Avdeev S., Scientometrics 2021 Vol. 126 No. 7 P. 5569–5588
Добавлено: 6 сентября 2022 г.
Sofia Lopatina, Костенко В. В., Понарин Э. Д., Frontiers in Political Science 2022 Vol. 4 Article 932492
Добавлено: 12 августа 2022 г.
Fuchs A., Матыцин М. С., Kiso Nozaki N. и др., / Series WPS "Policy Research Working Paper". 2021. No. 9795.
Добавлено: 4 июля 2022 г.
Malinovskiy S., Шибанова Е. Ю., Journal of European Social Policy 2023 Vol. 33 No. 1 P. 67–83
Добавлено: 2 июня 2022 г.
Добавлено: 22 февраля 2022 г.
Добавлено: 26 января 2022 г.
Смоленцева А. Ю., International Higher Education 2022 Vol. 109 P. 41–43
The dual-track tuition fee model in post-Soviet countries is a distinctive funding model in international higher education. A legacy of the late Soviet state, which injected market mechanisms into the tuition fee-free socialist system, it divides students into two selection and funding streams regulated by different types of competition and price setting. This creates profound ...
Добавлено: 11 января 2022 г.
Сорокин П. С., Фрумин И. Д., Черненко С. Е., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2021.
Обучение предпринимательству все больше проникает в обра- зовательные программы вузов мира. В настоящей работе рассмотрен опыт постсоветских стран на трех уровнях: национальная образовательная по- литика; ведущие вузы; конкретные программы обучения предприниматель- ству. Показано, что постсоветские развивают предпринимательское обуче- ние, ориентируясь на международные тренды. Это говорит о включенности этих стран в международный контекст, в том числе ...
Добавлено: 23 декабря 2021 г.
Micah A., Cogswell I., Cunningham B. и др., The Lancet 2021 Vol. 398 No. 10308 P. 1317–1343
Добавлено: 28 ноября 2021 г.
Добавлено: 27 июля 2021 г.
Individuals with special education needs have been particularly affected by the COVID-19 pandemic as they have been shown to be at high risk of losing medical and institutional support at a time when people are being asked to stay isolated, suffering increased anxiety and depression as a consequence. Their families have often found themselves under tremendous ...
Добавлено: 3 июня 2021 г.
Гулевич О. А., Кривощеков В. С., Sorokina A. и др., Journal of Homosexuality 2022 Vol. 69 No. 5 P. 796–820
Добавлено: 11 января 2021 г.
Монография посвящена оценке школ в семи постсоветских странах: Азербайджане, Армении, Казахстане, Кыргызстане, Молдове, России и Таджикистане. Главы по каждой из стран написаны в рамках единого методологического подхода.
Рассматриваются вопросы о том, кто имеет право оценивать школы и как эта процедура в общем виде выглядит, как используются ее результаты, существует ли процедура самооценки и рейтингования школ. Представлены ...
Добавлено: 29 декабря 2020 г.
Добавлено: 19 октября 2020 г.