?
Проблема воспитания в XIX веке по воспоминаниям выпускниц института благородных девиц
Метаморфозис. 2019. Т. 3.
Статья посвящена восприятию образовательного опыта выпускниц института благородных девиц.
Кудрявцева Е. И., / РЦИС. Серия № 0148-756-286. 2026.
Содержанием работы является система идентификации четырех типов письменно-речевых структур. Совокупность 11 расчетных параметров, статистических эталонов и семантических характеристик позволяют идентифицировать структуру текста как результат определенной когнитивной схемы (сцена, событие, история, оценка). Метод верифицирован на репрезентативной выборке (N=3900+) и базируется на выявлении критического порогового значения коэффициента подчиненности. Также математически верифицированы переходы между типами: от атомарной фиксации объекта ...
Добавлено: 2 июня 2026 г.
Ворчик А. Д., / SSRN. Серия Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2026.
Эта работа посвящена теоретическому объяснению парадокса Истерлина, согласно которому долгосрочный экономический рост не приводит к росту среднего уровня счастья людей. Под счастьем мы понимаем интенсивность эмоций, которые люди испытывают, когда сравнивают свой новый доход с ожидаемым либо целевой - с изначальным. В первом случае мы имеем дело с реактивным подходом к росту, тогда как во втором ...
Добавлено: 31 мая 2026 г.
Стрижкова Д. А., / Институт русской литературы (Пушкинский Дом) РАН. Серия B001 "Репозиторий открытых данных по русской литературе и фольклору". 2026.
В базе данных представлена роспись русскоязычных литературных произведений и отрывков, напечатанных в учебниках по словесности, хрестоматиях, книгах для чтения, сборниках стихотворений и рассказов, выходивших во Франции, Германии, Латвии, Эстонии, Болгарии, Сербии в период первой волны русской эмиграции с 1918 по 1939 гг. Датасет представляет интерес для исследователей школьного литературного канона, эмиграции и детского чтения ...
Добавлено: 22 апреля 2026 г.
Жигунов А. Ю., / Basic Research Programme. Серия HUM "Humanities". 2026. № 1.
В статье предпринимается попытка описания образовательного и воспитательного потенциала современной российской анимации в аспекте формирования представлений молодого поколения о традиционных российских ценностях. С опорой на медиа- и семиотический анализ, метод культурно-исторической интерпретации рассмотрены анимационные российские проекты, созданные с 2000 года по 2025 гг., находившиеся в прокате в эфире телевизионных каналов либо стриминговых сервисов с большой ...
Добавлено: 19 апреля 2026 г.
Нестерова К. А., Азия и Африка сегодня 2025 № 4 С. 57–64
В последние десятилетия в Японии прослеживается негативное явление – значительный гендерный разрыв в образовательной среде, а также гендерная ориентированность специальностей. В статье подробно освещается история формирования гендерных стереотипов в области женского высшего образования в Японии и их влияние на современность. Большое влияние на сферу высшего образования в Японии оказывает культурно-исторический контекст. Автором были подробно рассмотрены ...
Добавлено: 11 февраля 2026 г.
Малахов В. С., Симон М. Е., Летняков Д. Э. и др., / SSRN. Серия Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2020.
Понятие «политическая аккомодация» применительно к теории и практике управления культурным разнообразием могло бы обогатить российский академический словарь. Либерально-демократические государства изобрели специфические механизмы политической аккомодации культурных различий. Благодаря этим механизмам та часть населения демократического государства, которая не готова раствориться в этнокультурном большинстве, более или менее надежна защищена. Закон не только запрещает насильственную ассимиляцию, но и содержит ...
Добавлено: 26 сентября 2025 г.
Данный аналитический доклад является одним из результатов исследований в рамках консорциума НИУ ВШЭ и МГИМО. В нем прежде всего раскрыты вопросы концептуализации национальной мощи и сопутствующих категорий и дается обзор прецедентов. Далее рассматриваются вопросы операционализации предлагаемых нами компонентов национальной мощи. В следующих разделах доклада предлагается анализ вопросов методологии, используемой в докладе. На этой основе предложен ...
Добавлено: 19 сентября 2025 г.
Добавлено: 21 февраля 2025 г.
Микаелян А. Л., / NRU Higher School of Economics. Series WP BRP "Literary Studies". 2024. No. 28.
Добавлено: 19 ноября 2024 г.
Добавлено: 30 октября 2024 г.
Салоников Н. В., Суториус К. В., Христианское чтение 2022 № 2 С. 294–315
В статье рассматривается, каким образом небезызвестный в историографии сюжет о «разборе» духовенства в годы правления Анны Иоанновны преломился в истории Новгородской архиерейской школы. Диахронический подход к источникам, которые уже привлекались к изложению истории о «разборе», а также сопоставление их с источниками по истории архиерейской школы показывают, что вопрос об образовании церковнослужительских детей во второй половине ...
Добавлено: 12 ноября 2023 г.
Агапова А. А., В кн.: Ноябрьские чтения-2021: Сборник статей по итогам XIII Всероссийской конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. Санкт-Петербург, 19–21 ноября 2021 г.: СПб.: Скифия-принт, 2022. С. 320–323.
В статье представлены первые результаты исследования служебной биографии В. Т. Золотницкого. Сопоставление архивного источника, а также посвящений ближайшему окружению Екатерины II, участвовавшему в дворцовом перевороте, с хронологией службы Золотницкого позволяет сделать вывод о том, что литературная деятельность способствовала карьерному росту писателя. ...
Добавлено: 24 августа 2022 г.
Агапова А. А., В кн.: Платоновские чтения: материалы и доклады XXVII Всероссийской конференции молодых историков (Самара, 10-11 декабря 2021 г.).: Самара: Самарская гуманитарная академия, 2022. С. 26–27.
Статья посвящена образовательному опыту в служебной биографии В. Т. Золотницкого ...
Добавлено: 24 августа 2022 г.
Зарецкий Ю. П., История и архивы Россия 2022 № 3 С. 12–28
В статье представлены новые документы и материалы о жизни и деятельности одного из просветителей эпохи Петра Великого – Ильи Федоровича Копиевского (ок. 1661 – 1714). С именем этого человека непосредственно связано появление первых печатных учебников на русском языке и начало реализации Петром масштабного проекта по изданию светской учебной литературы. Между тем, деятельность Копиевского в качестве ...
Добавлено: 15 апреля 2022 г.
Зайцева А. В., Лифшиц А. Л., ВИВЛIОθИКА: E-Journal of Eighteenth-Century Russian Studies 2021 Т. 9 С. 101–108
В статье устанавливается, что многочисленные и регулярные ссылки на труд Д.С. Аничкова Annotationes in logicam, metaphysicam et cosmologiam (1782) не имеют смысла, потому что такой книги не существует, а главное не могло существовать, поскольку космология для проф. Московского университета - часть метафизики. Описываются ранее не учтенные национальной библиографией издания трудов Аничкова. ...
Добавлено: 23 декабря 2021 г.
Зарецкий Ю. П., Quaestio Rossica 2021 Т. 9 № 4 С. 1411–1424
В статье представлен опыт реконструкции читательской аудитории первых русских печатных учебников светского содержания, издание которых инициировал Петр I во время Великого посольства 1697-1698 гг. Шесть этих учебников были напечатаны в типографии амстердамского купца Яна Тессинга (1659 – 1701), которому Петр предоставил монопольное право на продажу учебных книг в России. Затем составителем этих книг и главным ...
Добавлено: 8 октября 2021 г.
Наследие древнеримского политика, оратора и интеллектуала Марка Туллия Цицерона рассмотрено как совокупность текстов, которые на протяжении столетий включались в учебные планы для гуманитариев и которые существенно изменили нарративную традицию, фиксирующую способы понимания гуманитарной реальности. Ключевым для авторов стал следующий вопрос: как и с какими целями наследие Цицерона предъявляется гуманитариям в учебных текстах в первые два ...
Добавлено: 10 сентября 2021 г.
Агапова А. А., В кн.: Платоновские чтения: материалы и доклады XXVI Всероссийской конференции молодых историков (Самара, 11-12 декабря 2020 г.).: Самара: Самарская гуманитарная академия, 2021. С. 25–27.
Добавлено: 30 июня 2021 г.
Цыганова Л. А., В кн.: Современные проблемы цифровой трансформации экономики, образования и государственного управления.: Махачкала: АЛЕФ, 2020. С. 37–41.
В статье обсуждается несколько возможных век- торов развития социокультурных процессов:
Разделение почти на уровне сегрегации на онлайн и офлайн- доступ к социальным институтам и культурным артефактам
Кризис эмоциональной сопричастности.
Социокультурная трансформация и архаизация культуры. Возникновение вакуума визуализации.
Перспектива деэкономизации культуры.
На основе этих векторов мы можем проанализировать те процессы, которые сейчас происходят в сфере образования, рассматри- вая его как часть культуры. ...
Добавлено: 10 февраля 2021 г.
Эклоф А. Б., Lisovskaya E., European Education 2020 Vol. 52 No. 3 P. 185–192
Добавлено: 1 декабря 2020 г.