• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Книги
  • Educating Engineers for Future Industrial Revolutions. ICL 2020 : Volume 2
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
20 октября 2026 г.
«Наши работы можно назвать исследованиями на переднем крае науки»
Международная лаборатория кластерной геометрии, действующая на факультете математики НИУ ВШЭ, занимается формированием новой научной дисциплины, соединяющей в себе знания из различных областей математики. Выполненные в ней работы вызывают большой интерес, в том числе у зарубежных коллег. Лаборатория изучает семейства кривых и разрабатывает методы, применяемые в исследованиях физического микромира. Новостная служба «Вышка.Главное» побеседовала с заведующим лабораторией профессором Сергеем Ландо.
20 октября 2026 г.
За гранью возможного: в Вышке прошел финал IX сезона «Научных боев»
В конце сентября в Центре культур НИУ ВШЭ прошел финал IX сезона «Научных боев» с заглавной темой «За гранью возможного». Исследователи представили четыре работы. На каждое выступление отводилось по десять минут, после чего участники отвечали на вопросы жюри и зрителей. Спикеры искали границы между человеком и искусственным интеллектом, цифровой платформой и ее пользователями, государством и социальной инфраструктурой, а также между тем, как общество определяет человека, и тем, как он определяет себя сам.
15 октября 2026 г.
Ученые НИУ ВШЭ выяснили, куда смотрят дети и взрослые при чтении
Исследователи Центра языка и мозга НИУ ВШЭ совместно с зарубежными коллегами показали, что в конце первого класса у детей уже сформирован один из важных навыков движений глаз при чтении. Они, как и взрослые, быстро адаптируют длину саккад — быстрых скачков взгляда — к длине слов в предложениях. При этом место, куда приземляется взгляд, у детей смещено к началу слова, в отличие от взрослых, которые смотрят в середину слова. Чем выше беглость чтения, тем ближе эта позиция к центру. Результаты исследования опубликованы в Journal of Experimental Child Psychology.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Educating Engineers for Future Industrial Revolutions. ICL 2020 : Volume 2

Vol. 2. Springer, 2021.
Научный редактор: M. E. Auer, T. Rüütmann
Главы книги
Master’s Degrees in Russia: The Reality of the Bologna System Implementation
Гармонова А. В., Щеглова Д. В., , in: Educating Engineers for Future Industrial Revolutions. ICL 2020 : Volume 2Vol. 2.: Springer, 2021. P. 593–603.
Добавлено: 14 марта 2021 г.
Научное направление: Социология (включая демографию и антропологию) Образование
Приоритетные направления: социология
Язык: английский
Демонстрационный файл
Полный текст
DOI
Текст на другом сайте
Ключевые слова: knowledge managementcollaborative learninglearning outcomes assessment lifelong learningmobile learningUbiquitous Learning
ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА:
"Рождение российской магистратуры" - комплекс взаимосвязанных мероприятий (2018)
Educating Engineers for Future Industrial Revolutions. ICL 2020 : Volume 2
Похожие публикации
Адаптация россиян к трансформирующейся реальности: индикаторы, состояние и факторы
Тихонова Н. Е., Дудин И. В., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология 2026 Т. 26 № 3 С. 830–846
На данных общероссийского опроса, проведенного Институтом социологии ФНИСЦ РАН в октябре 2025 года (N = 2000), показано, что реальная адаптированность к внешним условиям и объективные показатели адаптированности к ним - разные феномены. Объективные индикаторы адаптированности обладают меньшим эвристическим потенциалом, чем те, которые учитывают восприятие человеком соотношения своих потребностей и возможностей их удовлетворения. Адаптационный потенциал россиян ...
Добавлено: 16 октября 2026 г.
Политика в отношении абортов и оценка их распространенности в мире и в России
Сакевич В. И., Демографическое обозрение 2026 Т. 13 № 3 С. 4–28
В статье анализируется современное законодательство в отношении искусственного прерывания беременности в странах мира. В зависимости от оснований, по которым разрешен аборт, выделены пять групп стран. Расчеты показали, что около 60% женщин репродуктивного возраста проживают в странах с либеральным законодательством, где аборт разрешен по желанию женщины или по широким социально-экономическим основаниям, и 40% женщин проживают в ...
Добавлено: 15 октября 2026 г.
Household environmental management practices, community engagement, and self-reported malaria incidence in urban and rural communities of Malawi
Lungu M. M., Давитадзе А. П., Frontiers in Public Health 2026 Vol. 14 Article 1919768
Добавлено: 15 октября 2026 г.
Наследие реформатора. Анатолий Пинский и профильное обучение в российских школах
Каспржак А. Г., Образовательная политика 2026 Т. 26 № 3 С. 98–102
Статья посвящена вкладу педагога Анатолия Пинского в реформу российского образования начала 2000-х годов. Автор анализирует, как результаты исследования PISA-2000 и «Концепция модернизации до 2010 года» привели к запуску федерального эксперимента по профильному обучению (2003–2007). В тексте раскрываются ключевые механизмы реформы - внедрение индивидуальных учебных планов, разделение профильного и углубленного обучения, создание опорных школ. Показано, как ...
Добавлено: 15 октября 2026 г.
Руководство для преподавателей английского языка по адаптации учебных материалов для студентов с ОВЗ по зрению: метод. пособие / Н.В. Гридина, А.П. Варкан, Н.А. Мишустина, Л.Ю. Рокотянская, Ю.М. Чантуридзе. – М.: Изд. Дом Высшей школы экономики, 2026.- 52 с.
Рокотянская Л. Ю., Гридина Н. В., Варкан А. П. и др., Изд. Дом Высшей школы экономики, 2026.
Методическое пособие основывается на системном подходе, сочетая теоретические основы и методические указания по организации учебного процесса в условиях инклюзивного образования. Пособие состоит из пяти разделов, логика которых выстроена от общего к частному. Первый раздел включает общие рекомендации, учитывающие специфику восприятия учебного материала незрячими и слабовидящими студентами. Следующие разделы структурированы по основным видам речевой деятельности: чтению, письму, аудированию ...
Добавлено: 13 октября 2026 г.
Динамика и особенности социально-экономического статуса интернет-пользователей в России (2003–2024 гг.)
Горюнов И. О., Дорофеева З. Е., Социологический журнал 2026 Т. 32 № 3 С. 55–77
В статье анализируются динамика и особенности социально-экономического статуса интернет-пользователей в России в период с 2003 по 2024 г. на основе данных РМЭЗ НИУ ВШЭ. Цель исследования — оценка, в какой степени конкретные показатели социально-экономического статуса объясняют использование Интернета индивидом, а также того, как эта взаимосвязь менялась за рассматриваемый период. Для целей исследования интернет-пользователи были разделены ...
Добавлено: 13 октября 2026 г.
Losing time for oneself? Tutoring, organised activities, and self-directed leisure as predictors of psychological well-being and academic achievement in Russian adolescents
Иванов И. Ю., Остапенко Е. С., World Leisure Journal 2026 P. 1–21
Добавлено: 13 октября 2026 г.
Научный капитал и научная элита
Качанов Ю. Л., Социологическое обозрение 2026 Т. 25 № 3 С. 36–61
В статье предлагается теоретическая рамка анализа научной элиты, исходящая из понимания производства знания как динамической структуры, формируемой внутренними противоречиями. Научная элита рассматривается не как совокупность выдающихся исследователей, а как структурный эффект производства знания — позиция в пространстве науки, концентрирующая максимальный объём научного капитала и задающая смысловой горизонт для всех агентов. Пространство науки трактуется как многомерное распределение ...
Добавлено: 13 октября 2026 г.
Кто более вовлечен в видеоигры и страдает от игромании?
Радаев В. В., Социологический журнал 2026 Т. 32 № 3 С. 78–107
В работе раскрывается история появления и распространения в России компьютерных и видеоигр. Через призму межпоколенческого анализа на основе репрезентативных количественных данных исследуется рост вовлеченности россиян в видеоигры, а также растущая зависимость от видеоигр. В качестве основного источника информации привлекаются данные Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ (РМЭЗ НИУ ВШЭ). Использовались данные за ...
Добавлено: 12 октября 2026 г.
Как цифровые технологии проникали в жизнь россиян (фрагменты истории)
Радаев В. В., Форсайт 2026 Т. 20 № 3 Статья 31440
В работе раскрывается история появления пользовательских цифровых технологий и их распространения среди российского населения. По открытым интернет-источникам построена хронология ключевых событий с 1990-х годов. На основе репрезентативных количественных данных исследуется достижение сначала широкой, затем массовой и, в ряде случаев, всеобщей вовлеченности россиян в наиболее важные цифровые технологии. В качестве основного источника информации для анализа вовлеченности населения ...
Добавлено: 12 октября 2026 г.
Новые формы потребления: социологический анализ
Котельникова З. В., Радаев В. В., Синявская О. В., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2025 № 3(187) С. 3–12
На протяжении XX века происходило становление и развитие социологии потребления как самостоятельной отрасли со своими теоретическими основаниями и богатыми эмпирическими изысканиями. Сегодня нарастает потребность в пересмотре и обогащении многих сложившихся социологических подходов к анализу потребительского поведения в контексте новых глобальных вызовов. Цель специальной рубрики журнала «Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены», представляемой авторами этой вводной ...
Добавлено: 12 октября 2026 г.
Зачем (и как) измерять экономическое поведение домашних хозяйств: о проекте НИУ ВШЭ
Кузьминов Я. И., Овчарова Л. Н., Радаев В. В., Вопросы экономики 2026 № 5 С. 5–16
Настоящая статья является введением к данному, специальному выпуску номера журнала «Вопросы экономики», посвященному теме экономического поведения домашнего хозяйства и освещению проекта «Экономическое поведение домашних хозяйств», реализуемого в НИУ ВШЭ (далее – проект). Этот проект реализуется с 2023 года, имеет полевую часть (сбор социологических данных) и аналитическую часть (анализ собранных данных, их систематизация, обобщение и сравнение ...
Добавлено: 12 октября 2026 г.
Teacher expectations and mathematics growth in primary school: a multilevel moderation analysis
Юсупова Э. М., Ogundele K. S., Durodola F. A., Social Psychology of Education 2026 No. 29 Article 127
Добавлено: 12 октября 2026 г.
Потребительские практики китайского среднего класса в контексте конфуцианских ценностей
Веселова Л. С., Азия и Африка сегодня 2026 № 9 С. 38–48
В статье исследуются потребительские практики китайского среднего класса в контексте трансформации конфуцианских ценностей под воздействием рыночных реформ, урбанизации, расширения внутреннего рынка и государственной идеологии современного Китая. Основное внимание уделяется тому, каким образом традиционные нормы семейной ответственности сохраняют нормативное значение, но одновременно переосмысливаются в условиях роста доходов, профессиональной дифференциации и развития статусного потребления. На основе сравнительно-исторического ...
Добавлено: 12 октября 2026 г.
Концепция политических институтов Дж. Г. Мида: стабильность и трансформативность
Баранов А. И., Социологические исследования 2026 № 9 С. 69–80
Концепция политических институтов Джорджа Герберта Мида анализируется в контексте проблематики социальных изменений. Проблема заключается в том, как современный правительственный институт, по Миду, совмещает в себе стабильность и трансформативность. Демонстрируется связь институциональной трансформации с темпоральным пониманием социальности как фазы приспособления в ходе сознательного решения проблем и видением социальной эволюции как взаимосвязи «реконструкции Я» и «социальной реконструкции». ...
Добавлено: 11 октября 2026 г.
Результативность пронаталистской политики в России, 2007-2023 гг.: причинно-следственный анализ рождаемости реальных поколений методами декомпозиции, регуляризации и байесовского моделирования
Кишенин П. А., Атаманенко (Зинина) А. И., Демографическое обозрение 2026 Т. 13 № 3 С. 29–80
В исследовании представлена комплексная оценка результативности ключевых инструментов российской пронаталистской демографической политики (федерального материнского капитала и субсидий в 450 тыс. рублей на погашение части задолженности по ипотеке) за период 2007-2023 гг. Главная научная проблема заключается в разграничении краткосрочных изменений в календаре рождений и долговременных структурных изменений итоговой рождаемости реальных женских поколений 1973-1995 годов рождения (г. ...
Добавлено: 10 октября 2026 г.
Греберианство: краткое социологическое изложение
Троцук И. В., Социологическое обозрение 2026 Т. 25 № 3 С. 351–385
Для профессионально подготовленного читателя (представителя социальных и гуманитарных наук) Дэвид Гребер – несколько противоречивая фигура. С одной стороны, он поразительно успешный в России зарубежный автор: на русском языке вышли все его основные книги с развернутыми сопроводительными статьями, хотя в научной периодике его тексты и реакция на них представлены значительно скромнее. С другой стороны, и с ...
Добавлено: 9 октября 2026 г.
Человеко-машинная система анализа и улучшения качества условий проживания населения
Алескеров Ф. Т., Вайншток А. П., Делахова А. М. и др., Информационные процессы 2026 Т. 26 № 3 С. 895–913
Проблемы развития и эффективного управления территориальными образованиями являются приоритетными для всех государств, особенно в условиях цифровой трансформации государственного управления. За последнее десятилетие интеграция информационных технологий в муниципальное и региональное планирование существенно изменила подходы к стратегическому развитию, предоставлению услуг и взаимодействию с населением. В данной работе представлено описание функциональности человеко-машинной вебсистемы поддержки принятия решений, в которой ...
Добавлено: 9 октября 2026 г.
Generative AI and the balance of effort in group tasks: Appropriate, over-, and under-scaffolding
Корчак А. Э., Hughes C., Костли Д. Х., Journal of Research on Technology in Education 2026 P. 1–17
Добавлено: 8 октября 2026 г.
AI convergence in immersive digital environment: a knowledge management perspective on organizational sustainability and digital resilience
Almugren I., Chotia V., Habib M. D. и др., Journal of Knowledge Management 2026 P. 1–22
Добавлено: 25 сентября 2026 г.
Vanishing Vanguard: Decline of Leadership in Revolutionary Mass Mobilization since the 19th Century
Устюжанин В. В., Зинькина Ю. В., Коротаев А. В., / Series "SocArXiv". 2026.
Добавлено: 29 августа 2026 г.
AI writes, we collaborate—or vice versa? Group strategies for using generative AI in collaborative writing assignments
Корчак А. Э., Костли Д. Х., Fanguy M., COMPUTERS AND EDUCATION OPEN 2026 Vol. 11 Article 100390
Добавлено: 13 июля 2026 г.
How Universal is the Cool Water Effect? Evidence from the Unlikely Case of Russia
Кравцова М. В., Мусаев А. У., Вельцель К. П., / Series "SSRN Working Paper Series". 2026.
Добавлено: 3 июня 2026 г.
Почему растущие доходы не делают людей счастливее: эмоциональное объяснение парадокса Истерлина (Why Growing Incomes Do Not Make People Happier: an Emotional Explanation of the Easterlin Paradox)
Ворчик А. Д., / SSRN. Серия Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2026.
Эта работа посвящена теоретическому объяснению парадокса Истерлина, согласно которому долгосрочный экономический рост не приводит к росту среднего уровня счастья людей. Под счастьем мы понимаем интенсивность эмоций, которые люди испытывают, когда сравнивают свой новый доход с ожидаемым либо целевой - с изначальным. В первом случае мы имеем дело с реактивным подходом к росту, тогда как во втором ...
Добавлено: 31 мая 2026 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика обработки персональных данных
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору