• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Structuralism Approach to English Teaching as a Means of Solving Cross-cultural Problems of Russian Students
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.
20 мая 2026 г.
Творческая работа как лекарство от выгорания
Творческая и доброжелательная атмосфера, новые методы в Международной лаборатории (впоследствии центре) социокультурных исследований привлекают молодых исследователей. За годы работы в Вышке они становятся учеными и преподавателями, известными в России и за рубежом. О своем пути в центре и в Вышке, исследованиях и роли наставников в научных успехах рассказали главный научный сотрудник ЦСКИ Зарина Лепшокова и ведущий научный сотрудник Екатерина Бушина.
19 мая 2026 г.
Физики НИУ ВШЭ выяснили, что происходит внутри устойчивого вихря
В атмосфере и в океане часто наблюдаются крупные вихри с характерными спиральными рукавами. Физики из НИУ ВШЭ объяснили, как они формируются и почему сохраняют свою структуру. Оказалось, что скорости в точках, расположенных вдоль одной дуги вихря, остаются связанными даже на больших расстояниях. При этом в направлении от центра вихря эта связь быстро ослабевает. Такие различия помогают объяснить образование рукавов и могут улучшить модели атмосферных и океанических течений. Результаты опубликованы в Physical Review Fluids.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Structuralism Approach to English Teaching as a Means of Solving Cross-cultural Problems of Russian Students

P. 67–79.
Гумовская Г. Н.
Язык: английский
Полный текст
Текст на другом сайте
Ключевые слова: English teachinggrammatical categorystructuralism

В книге

The European Conference on Language Learning 2020: Official Conference Proceedings
The European Conference on Language Learning 2020: Official Conference Proceedings
L.: The International Academic Forum (IAFOR), 2020.
Похожие публикации
ПРОБЛЕМЫ МЕТОДОЛОГИИ ИСТОРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ТРУДАХ ВЛАДИМИРА МИХАЙЛОВИЧА ЛАВРОВСКОГО
Клюев А. И., Метель О. В., Диалог со временем 2025 № 92 С. 78–93
Статья посвящена изучению методологических воззрений известного советского исследователя аграрной истории Англии Владимира Михайловича Лавровского (1891– 1971). Опираясь на опубликованные труды историка и архивные материалы, отложившиеся преимущественно в личном фонде В.М. Лавровского в Архиве РАН, авторы рассматривают его взгляды на историческую науку и ремесло историка. Интерес к методологии исторического исследования был характерен для всех этапов научной ...
Добавлено: 18 ноября 2025 г.
When AI Meets the Classroom
Малинина И. А., Modern English Teacher 2025
Добавлено: 9 октября 2025 г.
The Questions We Ask
Малинина И. А., Modern English Teacher 2021
Добавлено: 9 октября 2025 г.
Delving into Literary Texts
Малинина И. А., Modern English Teacher 2023
Добавлено: 9 октября 2025 г.
Состояние и действие в японской ономатопоэтике
Стрижак У. П., В кн.: Япония: цивилизация, культура, язык 2022.: Art-xpress, 2022. С. 301–318.
Добавлено: 30 октября 2022 г.
Міф у масовій культурі і правовій реальності:питання співвідношення.
Запорожцева Л. Е., Наукові записки НаУКМА 2013 No. 141 P. 18–22
Добавлено: 20 ноября 2020 г.
The European Conference on Language Learning 2020: Official Conference Proceedings
L.: The International Academic Forum (IAFOR), 2020.
The International Academic Forum provides new perspectives to the thought-leaders and decision-makers of today and tomorrow by offering constructive environments for dialogue and interchange at the intersections of nation, culture, and discipline. ...
Добавлено: 27 октября 2020 г.
Взаимодействие глагольных категорий в языке гбан и методология описания конкретно-языковых иерархий взаимодействующих категорий
Федотов М. Л., В кн.: Иерархия и взаимодействие грамматических категорий глагола.: СПб.: Институт лингвистических исследований РАН, 2020. Гл. 7 С. 216–244.
Статья посвящена взаимодействию и иерархии грамматических категорий в языке гбан (< южные манде, Кот-д’Ивуар), а также в теоретическом плане. В первой части рассматриваются зафиксированные в гбан случаи взаимодействия категорий между собой, а также с некоторыми периферийными единицами. Вторая часть статьи посвящена проблеме иерархического обобщения взаимодействия грамматических категорий. Предлагается уточнение некоторых теоретических положений. В частности, вводится противопоставление симметричных и асимметричных случаев взаимодействия ...
Добавлено: 6 октября 2020 г.
Иерархия и взаимодействие грамматических категорий глагола
Выдрин А. П., Генюшене Э., Герасимов Д. В. и др., СПб.: Институт лингвистических исследований РАН, 2020.
Предлагаемая вниманию читателей книга продолжает серию коллективных монографий, подготовленных в Лаборатории типологического изучения языков Института лингвистических исследований Российской академии наук. В отличие от предыдущих, посвящённых отдельным глагольными категориям и отдельным синтаксическим конструкциям, настоящая коллективная монография обращена к тематике иерархии и взаимодействия глагольных категорий. Монографию открывает обобщающая статья редакторов сборника (В. С. Храковского, А. Л. Мальчукова), ...
Добавлено: 6 октября 2020 г.
Romanticism’s Longue Durée: 1968 and the projects of theory
Tihanov Galin, Interventions: International Journal of Postcolonial Studies 2020 Vol. 22 P. 1–18
The immediate purpose of this paper is to offer a brief reflection on 1968 as a nodal point in the appropriations and deployments of Romanticism, not least as a diagnostic tool. The article substantiates the case for the continuous after-life of Romanticism in the various guises of post-romanticism, a process which de-emphasizes the notion of ...
Добавлено: 8 декабря 2019 г.
Grammatical gender and linguistic complexity
Berlin: Language Science Press, 2019.
Добавлено: 4 ноября 2019 г.
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА КАК МИРОПОНИМАНИЕ
Гаспаров Б. М., Вопросы языкознания 2017 № 3 С. 7–23
Противопоставление «лингвистики языка» и «лингвистики речи» у Соссюра предполагает отношение к языку как к предмету «теоретического» и «практического» познания; в его основе лежит стратегическое различение чистого (спекулятивного) и практического разума у Канта. Однако следующее за Соссюром поколение восприняло его идею в духе авангардной интеллектуальной и эстетической революции 1910-1920-х гг. Соссюровское умозрительное представление языка как структуры ...
Добавлено: 29 октября 2019 г.
История как строгая наука: опыт сциентизации исторического знания в трудах Б.Ф. Поршнева
Афанасьев А. Н., Диалог со временем 2019 Т. 69 № 4 С. 268–283
В статье рассматривается опыт сциентизации исторического знания в СССР  на примере разработанной Б. Ф. Поршневым концепции международных отношений в период Тридцатилетней войны. Прослеживается связь этой концепции со структурализмом, а также переклички между фундирующей ее историософией и теориями Т. Гоббса (проблема возникновения социальности), К. Шмитта (концепция "друг/враг") и Р. Арона (социология международных отношений). В ходе анализа ...
Добавлено: 13 октября 2018 г.
Du formalisme au structuralisme ? Ruptures et continuités
Левченко Я. С., Tchougounnikov S., Slavica occitania 2015 No. 40 P. 247–263
В статье анализируются отношения между русским формализмом и структурализмом Тартуско-московской семиотической школы. Было бы ошибочно рассматривать отношения между формалистическим и структуралистским подходами как некую гармоничную преемственность. Напротив, представляется, что советский структурализм во многом сформировался, исходя из критики ряда формалистических положений. В частности, существуют некоторые корреляции между общими положениями формализма и их поздней трансформацией в лотмановских ...
Добавлено: 24 октября 2015 г.
LATEUM 2013. Conference Proceedings. ELT and Linguistics 2013: New Strategies for Better Solutions
M.: Max press, 2013.
В данный сборник включены материалы XI международной конференции LATEUM (Лингвистической ассоциации преподавателей английского языка МГУ им. М.В.Ломоносова) - New Strategies for Better Solutions (Лингвистика и преподавание английского языка сегодня: новые стратегии и удачные решения). Конференция была посвящена актуальным аспектам преподавания английского языка. ...
Добавлено: 16 октября 2013 г.
Методология сравнительно-правовых исследований
Ван Хук М., Известия высших учебных заведений. Правоведение 2013 № 3 С. 118–144
Ученые легко теряются, когда приступают к сравнительно-правовым исследованиям. Основная причина состоит в том, что нет никакой общепринятой методологии (или даже методологий), которой можно было бы следовать. Более того, почти все, что более или менее признавалось в области сравнительного правоведения в течение последнего столетия, все чаще критикуется в течение последних нескольких десятилетий: понятие «правовая семья», объект ...
Добавлено: 14 октября 2013 г.
Уроки бахтиноведения по-бразильски
Тульчинский Г. Л., Философские науки 2013 № 2 С. 79–83
Рассматривается парадоксальный характер рецепции бахтинского теоретического наследия за рубежом. Так, чрезвычайна популярность идей М.М.Бахтина в Бразилии сочетается с их сугубо структуралистской трактовкой. ...
Добавлено: 11 августа 2013 г.
Семантическая структура и средства выражения категории побудительности в тексте Евангелия от Матфея (на материале русского языка)
Иванова Р. А., Иванов А. В., Konštantínove listy 2011 № 4 С. 134–158
Семантическая структура выражения побудительности представляет собой одну из самых важных субкатегорий главной составляющей любого высказывания - модальности. Важно отметить, что категория побудительности имеет множество модальных значений и средств выражения. включая фонетические, морфологические, лексические и синтаксические средства, которые в совокупности образуют полевую структуру данной категории. Как ни в каком другом тексте, категория побудительности в тексте Евангелия ...
Добавлено: 9 марта 2013 г.
Актуальные вопросы языкознания и методики преподавания иностранных языков
Воронеж: Воронежский государственный университет, 2013.
Сборник статей посвящен актуальным вопросам преподавания иностранных языков. ...
Добавлено: 6 марта 2013 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору