Студенческий дискурс о цифровом селф-трекинге: риторики и практики

Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены. 2020. № 2. С. 191–211.

Ним Е. Г.

В статье рассматривается, как российские студенты осмысляют и практикуют цифровые технологии селф-трекинга (мобильные приложения, фитнес-браслеты, умные часы), позволяющие получать биометрические и поведенческие данные. Представлены результаты рефлексивного тематическое анализа студенческих эссе по этой теме. Какие смыслы и значения селф-трекинга актуализируют студенты в своих работах? Как они описывают свой опыт использования селф-трекинговых технологий? Как видят цифровое будущее и конструируют футурологический дискурс селф-трекинга? Исследование показало, что селф-трекинг может концептуализироваться как «ценностный», «телесный», «социальный» и «технологический» феномен. Практически у всех студентов есть тот или иной опыт селф-трекинга, при этом некоторые стремятся его ограничить или по ряду причин отказались от него. Основываясь на историях студентов (и бывших, и актуальных пользователей), автор предлагает условно различать три стиля цифрового селф-трекинга: «геймер», «менеджер», «трансформер». Для «игрока» важны чувства азарта, удовольствия и новизны; «менеджер» стремится к устроению порядка в «голове» и жизни; «трансформер» хочет радикально изменить себя, телесно и ментально. В реальности любой селф-трекер сочетает в себе все три роли, при этом одна из них может доминировать. По мнению студентов, существующие технологии самоизмерения не способны создать сильную мотивацию к самооптимизации, но в будущем их эффективность может возрасти. В части эссе студенты развивают антиутопический дискурс селф-трекинга, обозначая ряд проблем: использование личных данных в интересах корпораций, перспективу принудительного селф-трекинга (и тотального контроля), трансформацию социальных практик и институтов под влиянием «цифровых двойников». Признавая неизбежность дальнейшего технологического развития, авторы эссе считают важным критически оценивать возможные последствия и риски «датафикации» человека и социальной жизни.

Ключевые слова: Russian students, российские студенты, цифровые технологии, self-tracking, селф-трекинг, digital technologies, Quantified self (QS), reflexive thematic analysis, рефлексивный тематический анализ, Quantified self (QS)

ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА: Медиатизация «заботы о себе»: как цифровые фитнес-технологии меняют телесные, пространственные и коммуникативные практики (2017)