• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Обеспечение обучающихся одеждой
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
5 июня 2026 г.
Аспирантка НИУ ВШЭ открыла «невидимую» планировку античного Париона
Исследовательница из НИУ ВШЭ Идиль Малгиль изучила с помощью дрона с лазерным сканером сверхвысокого разрешения древнеримский город Парион, расположенный на территории современной Турции. Благодаря высокой плотности сканирования удалось зафиксировать крошечные неровности рельефа, скрытые под землей и растительностью. Обнаружены следы целых кварталов, террасных систем и стен, которые невозможно было различить ни при обычных раскопках, ни с помощью аэрофотосъемки. Результаты исследованияо публикованы в международном научном журнале Ancient Civilizations from Scythia to Siberia.
2 июня 2026 г.
От Волги до Янцзы: математики из Нижнего Новгорода и Шанхая изучают устойчивость систем
Математики НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде совместно с коллегами из шанхайского Университета Тунцзи исследуют фундаментальные причины структурной устойчивости систем и механизмы их нарушения. О развитии проекта Qualitative Theory of Systems of Ordinary and Partial Differential Equations в рамках программы НИУ ВШЭ «Международное академическое сотрудничество» «Вышке.Главное» рассказала его руководитель, профессор Ольга Починка, заведующая Международной лабораторией динамических систем и приложений НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде.

4 июня 2026 г.
«Я хочу, чтобы люди больше доверяли науке»
Выбирая специальность «фундаментальная и прикладная лингвистика», Татьяна Еремичева думала, что это про изучение языков, а оказалось — про помощь людям. В интервью проекту «Молодые ученые Вышки» она рассказала о науке как инструменте приятия этого мира, бильярде как варианте тимбилдинга и о том, как иногда непросто научиться читать.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Обеспечение обучающихся одеждой

С. 188–201.
Княгинина Н. В., Янкевич С. В., Беликов А. А., Мерцалова Т. А.

Приведены результаты анализа регионального законодательства по одному из видов мер социальной поддержки - обеспечению обучающихся одеждой.

Язык: русский
Ключевые слова: одеждаобучающиесямеры социальной поддержки

В книге

Управление системой образования на разных уровнях: вертикаль власти, трансфер полномочий и региональное сотрудничество
Управление системой образования на разных уровнях: вертикаль власти, трансфер полномочий и региональное сотрудничество
Де Гроф Я. М., Янкевич С. В., Агранович М. Л., Беликов А. А., Болотов В. А., Бысик Н. В., Волкова Н. С., Де Амбросис Винья А., Еремина О. Ю., Княгинина Н. В., Красницка И., Красноусов С. Д., Майоров А. Н., Матвеев В. Ю., Мерцалова Т. А., Новоселов И. С., Поветкина Н. А., Путило Н. В., Пучков Е. В., Рейнеке М., Рейнеке Р., Рихтер И., Руссо Ч., Сидорова И. К., Фюссель Х., Чиганова Е. А. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2019.
Похожие публикации
Этические аспекты использования искусственного интеллекта в образовании при подготовке обучающимися письменных работ
Поставнева И. В., Двойнин А. М., Информация и образование: границы коммуникаций 2025 Т. 25 № 17 С. 58–59
В статье обсуждаются этически корректные и некорректные способы использования генеративного искусственного интеллекта обучающимися при подготовке письменных работ. В указанном контексте очерчиваются границы этически допустимых действий с нейросетями. ...
Добавлено: 19 августа 2025 г.
Features of the Current State of Students in Regions with High Involvement in the Consequences of Hostilities
Ульянина О. А., Александрова Л. А., Дмитриева С. О., Социальная психология и общество 2024 Т. 15 № 1 С. 171–189
Цель. Проанализировать особенности актуального состояния обучающихся в регионе с высокой степенью вовлеченности в последствия боевых действий. Контекст и актуальность. Данные исследований, преимущественно зарубежных, свидетельствуют о высокой распространенности у детей, вовлеченных в последствия боевых действий или проживающих в зоне военных конфликтов, нарушений различной степени выраженности, от легких проблем адаптации до симптомов посттравматического стрессового расстройства (далее – ПТСР). ...
Добавлено: 9 октября 2024 г.
ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ КОМПЛЕКСНОЙ ПОДДЕРЖКИ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ И СЕМЕЙ, В КОТОРЫХ ОНИ ВОСПИТЫВАЮТСЯ
Титор С. Е., Епифанов А. Е., Каменева Т. Н. и др., М.: Русайнс, 2024.
В исследовании проведен анализ действующего законодательства, регулирующего меры социальной поддержки детей-инвалидов и семей, в которых они воспитываются. Проанализированы и систематизированы меры социальной поддержки, закрепленные на федеральном и региональном уровнях. Также проанализировано законодательство и правоприменительная практика применения мер социальной поддержки детям-инвалидам и семьям, в которых они воспитываются, на уровне местного самоуправления. В работе сделан анализ и ...
Добавлено: 11 августа 2024 г.
Практики самопомощи обучающихся в периоде «становящейся взрослости» в условиях пандемии COVID-2019 и их связь с субъективным благополучием
Хачатурова М. Р., Ерофеева В. Г., Бардадымов В. А., Человек 2023 Т. 34 № 4 С. 149–169
Статья посвящена изучению практик самопомощи обучающихся в условиях пандемии COVID-19 и их связи с субъективным благополучием личности в период «становящейся взрослости». Высокие нагрузки этого периода жизни в сочетании с психическим напряжением, вызванным пандемией, предъявляют особые требования к стратегиям совладания. В работе проверялось предположение о том, что практики самопомощи в трудных жизненных ситуациях будут разными в ...
Добавлено: 8 сентября 2023 г.
Кейс «BASK – к новым горизонтам»
Рожков А. Г., В кн.: Маркетинговый анализ: инструментарий и кейсы.: М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2022. Гл. 2 С. 22–30.
Кейс посвящен работе компании BASK, производящей экипировку для экстримального спорта и городскую одежду. ...
Добавлено: 1 декабря 2022 г.
Образ мышления и субъективное благополучие учащихся в период "становящейся взрослости"
Хачатурова М. Р., Ерофеева В. Г., Бардадымов В. А., Психологическая наука и образование 2022 Т. 27 № 1 С. 121–135
Представлены материалы исследования вопроса о связи образа мышления и субъективного благополучия обучающихся в период «становящейся взрослости». Отмечается, что высокие интеллектуальные и психоэмоциональные нагрузки, особенно в условиях перехода на дистанционный формат обучения, заключают в себе угрозу благополучию обучающейся молодежи, что обуславливает актуальность темы. В эмпирическом исследовании, полученном на выборке студентов колледжа, бакалавриата, магистратуры и аспирантуры, проверялись ...
Добавлено: 30 марта 2022 г.
Планирование и организация системной работы с обучающимися по профилактике раннего вовлечения в незаконное потребление наркотических средств и психотропных веществ
Заева О. В., Артамонова Е. Г., Алагуев М. В., Образование личности 2021 Т. 1–2 С. 97–122
Методические рекомендации для специалистов, педагогических работников — организаторов профилактической деятельности образовательных организаций субъектов Российской Федерации подготовлены в рамках экспертно-аналитического и организационно-методического сопровождения обеспечения мониторинга организации проведения социально-психологического тестирования обучающихся, направленного на раннее выявление незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ, исистемы профилактической работы вобразовательных организациях Российской Федерации. Рекомендации предназначены для специалистов, педагогических работников — организаторов ...
Добавлено: 28 октября 2021 г.
Воспитанники специальных учебно-воспитательных учреждений: психологический анализ эмоциональных и личностных проблем: методические рекомендации
Ульянина О. А., Зинатуллина А. М., Любка Е. И., М.: Издательский Центр РИОР, 2021.
В работе освещаются вопросы правового регулирования деятельности специальных учебно-воспитательных учреждений и категорий обучающихся воспитанников. Авторы особое внимание уделяют анализу эмоциональных и личностных проблем воспитанников данных учреждений. Рассматриваются признаки, свидетельствующие о наличии криминальной субкультуры в среде несовершеннолетних. Представлены рекомендации педагогам-психологам и социальным педагогам, которые работают с воспитанниками, имеющими проблемы психологического характера. ...
Добавлено: 28 сентября 2021 г.
Image Classification for the Automatic Feature Extraction in Human Worn Fashion Data
Rohrmanstorfer S., Комаров М. М., Mödritscher F., Mathematics 2021 No. 9 Article 624
Добавлено: 14 сентября 2021 г.
Противодействие терроризму: психологическая помощь обучающимся и формирование личности безопасного типа: практическое пособие
Ульянина О. А., Зинатуллина А. М., Любка Е. И., М.: Издательский Центр РИОР, 2021.
В пособии описывается программа психологического сопровождения обучающихся, подверженных воздействию идеологии терроризма или попавших под влияние данной идеологии. В этой связи раскрывается содержание просветительского, психодиагностического, коррекционно-развивающего этапов ее реализации. В работе представлены алгоритм проведения психологического консультирования с обучающимися и рекомендации родителям по психологической поддержке детей, подвергшихся воздействию идеологии терроризма. Практический инструментарий, описываемый в пособии, может быть ...
Добавлено: 15 февраля 2021 г.
Государственные инвестиции в дошкольное образование на международном рынке и в России: достижения, различия, меры социальной поддержки
Абанкина И. В., Кравченко И. А., Филатова Л. М., В кн.: IV Российский экономический конгресс «РЭК-2020». Том XIV. Тематическая конференция «Экономика образования и здравоохранения».: АНО «Новая экономическая ассоциация», 2020. С. 49–51.
Высокие показатели расходов на  дошкольное образование в ВВП и среднегодовых расходов на одного ребенка в разных странах зависят не только от объема государственных инвестиций. Большое значение в системе дошкольного воспитания и образования детей придается и продуктивному государственно-частному партнерству. Успешная реализация социальных программ и адресная помощь семьям, создание условий для осуществления трудовой деятельности женщин, имеющих малолетних детей, свидетельствуют о  важной роли государства в деле повышения их охвата ...
Добавлено: 27 января 2021 г.
Проектирование устойчивой конструкции узла швейных изделий из курточных тканей
Туханова В. Ю., Вестник технологического университета 2017 Т. 20 № 19 С. 70–74
В статье рассмотрено инженерное конфекционирование материалов для швейных изделий из курточных тканей; экспериментально исследованы способы укрепления конструкции узла швейного изделия; представлены рекомендации по улучшению качества конструкции узла швейного изделия на этапе подбора материалов. ...
Добавлено: 15 ноября 2020 г.
Меры материальной поддержки детей и семей, связанные с получением образования
Княгинина Н. В., В кн.: Управление системой образования на разных уровнях: вертикаль власти, трансфер полномочий и региональное сотрудничество.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2019. С. 169–174.
Представлен анализ мер материальной поддержки детей и семей, связанных с получением образования. ...
Добавлено: 27 ноября 2019 г.
Образование в цифрах : 2019
Бондаренко Н. В., Гохберг Л. М., Ковалева Н. В. и др., НИУ ВШЭ, 2019.
Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие в динамике развитие общего, среднего профессионального, высшего образования, профессионального обучения и дополнительного образования в Российской Федерации. Представлены ключевые индикаторы развития образования в странах ОЭСР. В сборнике использованы данные Росстата, Минпросвещения России, Минобрнауки России, Федерального казначейства, ОЭСР, а также собственные разработки Института статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского ...
Добавлено: 26 ноября 2019 г.
Атлас индикаторов социальной защиты: возможности для межрегиональных сравнений
Нагерняк М. А., Финансовый журнал 2017 № 5(39) С. 33–46
В настоящее время региональные органы власти испытывают потребность в оценке эффективности своих систем социальной поддержки, а также в сравнении себя с другими регионами с целью повышения эффективности бюджетных расходов, в том числе на социальную поддержку населения. Для решения этой задачи Минфином России, НИФИ и Всемирным банком проведена большая совместная работа по созданию российского варианта базы ...
Добавлено: 19 февраля 2019 г.
Дополнительные меры социальной поддержки спортсменов, предоставляемые работодателем
Алексеев С. В., Бариев М. М., Ваннер В. П., Трудовое право в России и за рубежом 2018 № 2 С. 37–41
В статье рассматриваются вопросы дополнительных гарантий и компенсаций, которые могут быть предоставлены спортсмену со стороны работодателя в рамках трудового договора. Авторами обосновывается, что отдельные такие дополнительные гарантии и компенсации могут быть отнесены к гарантиям и компенсациям в области социального обеспечения. ...
Добавлено: 28 октября 2018 г.
Индикаторы образования: 2018
Бондаренко Н. В., Гохберг Л. М., Ковалева Н. В. и др., М.: НИУ ВШЭ, 2018.
Статистический сборник, содержащий данные, отражающие уровень и динамику основных индикаторов образования в Российской Федерации. Сборник содержит сведения об организациях, осуществляющих образовательную деятельность. Отдельные разделы посвящены оценке образовательных достижений учащихся, связи образования с рынком труда, финансированию образования, составу обучающихся, персоналу, условия обучения, образованию лиц с ограниченными возможностями здоровья; представлены международные сопоставления. ...
Добавлено: 15 октября 2018 г.
Персональные данные в школе: излишние страхи
Янкевич С. В., Директор школы 2018 № 5 С. 83–88
Использование персональных данных обучающихся на сегодняшний день является одним из источников конфликтов между школой и родителями. Как известно, персональные данные детей необходимы не только непосредственно для образовательного процесса. Участие в олимпиаде и конкурсе, школьные поездки – все эти мероприятия сопровождаются получением сведений о детях. Зачастую недопонимание между родителями и школьной администрацией возникает из-за недостаточно верного ...
Добавлено: 10 июля 2018 г.
Шить и вязать в Сибири, 1980-1990ые гг.
Таратута Е. Е., Теория моды: одежда, тело, культура 2010 Т. 14
В статье описывается и анализируется опыт и практики создания и "прочитывания" селф-мейд одежды в Сибири. ...
Добавлено: 14 декабря 2017 г.
Некоторые примеры реализации индивидуального подхода при изучении английского языка в высшем учебном заведении
Юсипова Д. Р., Лосева А. В., Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация 2017 № 2
Индивидуальный подход является неотъемлемой частью современного видения образовательного процесса . В настоящей статье рассматривается  проблема реализации  индивидуального подхода в контексте  обучения иностранному языку. В работе приводятся  практические примеры  применения индивидуального подхода в рамках проведенного эксперимента  в ходе обучения по программе бакалавриата в вузе. Особое внимание уделяется рассмотрению ситуации применения индивидуального подхода к обучению английскому языку ...
Добавлено: 19 февраля 2017 г.
Индикаторы образования:2016
Гохберг Л. М., Забатурина И. Ю., Ковалева Н. В. и др., М.: НИУ ВШЭ, 2016.
Сборник содержит данные, отражающие уровень и динамику основных индикаторов образования в Российской Федерации . Отдельные разделы посвящены оценке образовательных достижений обучающихся, связи образования с рынком труда, финансирования образования, состава обучающихся, персонала, условий обучения; представлены международные сопоставления. ...
Добавлено: 1 ноября 2016 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору