• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Богословский курс Сильвестра Кулябки в Киево-Могилянской академии (1741–1745) и влияние на него лютеранской схоластики.
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2028
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
21 сентября 2026 г.
Ученые НИУ ВШЭ показали, что врожденные нарушения моторики влияют на развитие мозга
Исследователи из Института когнитивных нейронаук НИУ ВШЭ обобщили результаты своих предыдущих исследований, посвященных особенностям развития мозга у детей с акушерским параличом плечевого сплетения и артрогрипозом. Анализ показал, что нарушение моторики в раннем возрасте не только ведет к недостатку двигательного опыта, но и влияет на память, категориальное мышление и обработку информации. Работа опубликована в журнале Frontiers in Psychology.
22 сентября 2026 г.
Как россияне взаимодействуют с ИИ при поиске информации в интернете
Школа коммуникаций НИУ ВШЭ и Online Market Intelligence провели исследование пользовательского поискового опыта в российском сегменте интернета. Как показали результаты, пользователи в России уже воспринимают ИИ-ответ в выдаче как естественную часть поиска и используют его наравне с привычным списком ссылок. При этом на рынке самостоятельных нейросетей (отдельных чат‑ботов) уверенно лидирует Алиса AI от Яндекса  —  ее регулярно используют 40 % опрошенных.
18 сентября 2026 г.
«Время на содержательные вопросы у нас не лимитировалось»
Международная лаборатория атомистического суперкомпьютерного моделирования и многомасштабного анализа НИУ ВШЭ провела масштабную конференцию «Молекулярная динамика». Участники могли услышать всех докладчиков, а сами докладчики — ответить на любое количество содержательных вопросов. О подготовке конференции и дискуссиях «Вышка.Главное» поговорила с заведующим лабораторией Григорием Смирновым и ее главным научным сотрудником Генри Норманом.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Богословский курс Сильвестра Кулябки в Киево-Могилянской академии (1741–1745) и влияние на него лютеранской схоластики.

С. 288–310.
Суториус К. В.

Курсы богословия, которые преподавались в Киево-Могилянском коллегиуме/академии в конце XVII и первой половине XVIII в., носят в большей или меньшей степени компилятивный характер. Разделы богословского курса, которые преподавал с 1739/40 по 1744/45 уч. г. Сильвестр Кулябка, не были в этом смысле исключением. Особенностью Кулябки, как преподавателя богословия, было то, что он очень близко следовал своим источникам. Кулябка преподавал в 1739-41 гг. разделы второй половины богословского курса, а в 1741-45 гг. ‑ полный четырехлетний курс. Для второй половины этого курса (1743-45 гг.) Кулябка воспользовался разделами, которые он преподавал в 1739-41 гг., а эти последние в свою очередь основаны на второй половине богословского курса, который преподавал в Киевской академии в 1721-25 гг. Иосиф Волчанский. Только для раздела о законе, который Кулябка преподавал в 1743/4 уч. г. и которого не было ни в его первом курсе, ни в курсе Волчанского, Кулябка воспользовался одним из разделов богословского курса Илариона Левицкого за 1725-29 гг. При этом Кулябка в 1743/4 уч. г. значительно изменил оформление текста по сравнению с 1739/40 уч. г. Изменения эти, по-видимому, произошли под влиянием пособия лютеранского богослова Матиаса Хафенреффера.

Язык: русский
Полный текст
DOI
Текст на другом сайте
Ключевые слова: православное богословиеиезуитыOrthodox theologyКиево-Могилянская АкадемияJesuitsKyiv-Mohyla academyрукописные источникиmanuscript sourcesSilvester KuliabkaMatthias HafenrefferLutheran scholasticismСильвестр КулябкаМатиас Хафенрефферлютеранская схоластика
ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА:
Отечественная словесность XVIII–ХХ вв. и ее международные связи (2018)

В книге

Религия. Церковь. Общество / Под ред. А.М. Прилуцкого. Вып. 7. СПб.: Скифия-принт, 2018.
Религия. Церковь. Общество / Под ред. А.М. Прилуцкого. Вып. 7. СПб.: Скифия-принт, 2018.
Вып. 7. , СПб.: Скифия-принт, 2018.
Похожие публикации
Католическое миссионерство в франкофонной Африке: взгляд иезуитского исследователя из Камеруна
Головко Н. М., Ученые записки Института Африки РАН 2025 Т. 11 № 1 С. 219–221
Рецензия на монографию: Enyegue J.L. Competing Catholicisms: The Jesuits, the Vatican, and the Making of Postcolonial French Africa. Woodbridge: James Currey, 2022. ...
Добавлено: 3 февраля 2026 г.
История издания и особенности текста второй редакции 1827 г. «Пространного христианского катихизиса» святителя Филарета (Дроздова)
Бернацкий М. М., Мамлина Н. А., Филаретовский альманах 2022 № 18 С. 157–175
В статье рассматривается история издания второй редакции 1827 г. «Пространного христианского катихизиса» свт. Филарета (Дроздова) в контексте изменения церковной и светской политической ситуации 1820-х гг., в частности, описывается политика в отношении Катихизиса адмирала А. С. Шишкова, сменившего в 1824 г. князя А. Н. Голицына на посту министра народного просвещения. Также анализируются сделанные в 1827 г. ...
Добавлено: 28 сентября 2024 г.
Новгородская греческая грамматика Лихудов и ее возможные источники
Суториус К. В., Ярулина С. И., В кн.: Лихудовские чтения — 2022: материалы научной конференции «Пятые Лихудовские чтения». Великий Новгород, 14–15 апреля 2022 г.: Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2023. С. 40–79.
Добавлено: 25 октября 2023 г.
Проблемы издания и датировки курса «Риторики» Феофана Прокоповича: к публикации русского перевода [Рец.: Феофан Прокопович. Об искусстве риторическом десять книг / Пер. Г. А. Стратановского; отв. ред. С. И. Николаев; подгот. текста Е. В. Маркасовой, С. И. Николаева; коммент. Е. В. Маркасовой; науч. ред. пер. Е. В. Введенская. Москва, С.-Петербург: Альянс-Архео, 2020. 488 с.]
Суториус К. В., Slovĕne 2021 Т. 10 № 1 С. 457–473
Рецензируемая книга представляет собой первое издание перевода на русский язык латиноязычного курса риторики, который преподавал в Киево-Могилянском коллегиуме Феофан Прокопович. Перевод был выполнен в 1960-х гг. С. Г. Стратановским. Издание снабжено прекрасным и интересным комментарием, выполнено на высоком полиграфическом уровне. Однако вследствие того, что оно было сделано до появления критического издания самого латинского текста, возможности его использования ...
Добавлено: 25 октября 2023 г.
Some corrections to the treatise "On councils and heresies" by Germanos, Patriarch of Constantinople (ch. 1-15)
Луховицкий Л. В., Travaux et Memoires 2023 Vol. 27 P. 337–353
Добавлено: 4 октября 2023 г.
Город-университет и государство-университет: методологический инструментарий Уильяма Кларка
Пичугина В. К., Лурье З. А., Высшее образование в России 2022 Т. 31 № 5 С. 83–101
Методологический инструментарий Уильяма Кларка, приложимый к изучению истории и философии высшего образования, представлен в серии статей 1996-2003 гг. и особенно в его книге «Академическая харизма и истоки исследовательского университета» (2006). Это результат многолетней работы автора по множеству направлений исследований, большинству из которых еще только предстоит оформиться как исследовательским направлениям. Автор поставил амбициозную задачу: рассмотреть эволюцию ...
Добавлено: 16 мая 2022 г.
Душа и тело в русском богословии: спор Свят. Игнатия Брянчанинова и Свят. Феофана Завторника
Давлетшина Д. А., Пивоваровские чтения. Синтетическая парадигма: наука, философия, религиоведение 2019 С. 183–184
Вопрос о душе и теле – один из самых древних в истории философии и в истории религии. Данная проблематика нашла свое отражение и в русском богословии. В данной работе рассматривается один из ключевых богословских споров XIX в. – спор между свят. Игнатием Брянчаниновым и свят. Феофаном Затворником, раскрывающий проблему природы души, ее телесности или же ...
Добавлено: 10 декабря 2021 г.
«Лосский обязан Флоровскому весьма многим…»
Оболевич Т. С., Философические письма. Русско-европейский диалог 2020 Т. 3 № 4 С. 219–229
Публикуемые ниже письма В. Н. Лосского к отцу Г. Флоровскому написаны в 1948–1957 годах. Оба мыслителя являются представителями неопатристического синтеза. Некоторые биографические сведения позволяют лучше узнать контекст творчества Лосского и Флоровского, а краткий сравнительный анализ их философско-богословской мысли помогает представить себе контекст переписки. ...
Добавлено: 16 декабря 2020 г.
"Ratio studiorum"
Русанов А. В., В кн.: Православная энциклопедияТ. 59.: М.: Церковно-научный центр "Православная энциклопедия", 2020. С. 392–397.
Статья посвящена Ratio Studiorum [полное название: «Ratio atque institutio studiorum Societatis Jesu» (Порядок и устроение обучения в Обществе Иисуса)], образовательному уставу ордена иезуитов, принятому в 1599 г. и ставшему основой образовательной системы Общества Иисуса. ...
Добавлено: 9 декабря 2020 г.
Структура православной миссиологии в образовательной перспективе
Игумен Серапион (Митько), Вопросы теологии 2020 Т. 2 № 2 С. 204–220
Статья посвящена проблемам исследования структуры современной православной миссиологии в системе теологического знания. Бoльшую часть своей новейшей истории православная миссиология развивалась в качестве учебной дисциплины духовного образования. Преподавание миссиологии в духовных школах сопровождалось научными поисками ее теоретико-методологического статуса в системе православного богословия, ее структуры, понятийного аппарата и метода. В статье рассматривается необходимость системно-категориального анализа современного состояния ...
Добавлено: 15 октября 2020 г.
ВАРЛААМ ГОЛЕНКОВСЬКИЙ ТА ЙОГО ЗАПИСИ КУРСІВ ФІЛОСОФІЇ І ТЕОЛОГІЇ, ЩО ЇХ ВИКЛАДАВ У КИЄВО-МОГИЛЯНСЬКОМУ КОЛЕҐІУМІ СТЕФАН ЯВОРСЬКИЙ (1691–1697)
Суториус К. В., Київська Академія 2019 Vol. 16 P. 31–79
Иссладование вводит в научный оборот неизвестные рукописи курсов фіиософии (1691/2–1692/3 уч. гг.) и богословия (1693/4–1696/7 уч. гг.), которые преподавал в Киево-Могилянском коллегиуме Стефан Яворский. Они хранятся в Российськой национальной библиотеке. Установлено, что записи сделал студент Василий Голенковский (в монашестве Варлаам), который закончил земной путь в 1722 г. архимандритом Кийского монастыря на Белом море. Изучение его биографии дает возможность выяснить кодикологические особенности (когда и где был сделан переплет) и историю (как и когда рукописи попали в Росийскую национальную библиотеку) рукописей. Анализ даже известных источников дает возможность понять, что ...
Добавлено: 1 октября 2020 г.
М. И. Лот-Бородина как исследовательница византийской мысли
Оболевич Т. С., Русско-византийский вестник 2020 № 1(3) С. 14–36
В статье рассматривается творчество Мирры Ивановны Лот-Бородиной — первой православной женщины-богослова русского зарубежья, исследовавшей византийскую мысль. Отмечается, что работы М. И. Лот-Бородиной вписываются в традицию неопатристического синтеза, т. е. возрождения патристики в ХХ в. В ее творчестве можно выделить две главные темы. Во-первых, это проблематика обожения. Цикл из трех статей «Доктрина обожения в греческой Церкви ...
Добавлено: 11 сентября 2020 г.
Богословские курсы на латинском языке в Киево-Могилянской академии в XVIII в.: текстологические проблемы
Суториус К. В., В кн.: Чтения отдела русской литературы XVIII века. Вып. 8: Русская литература XVIII столетия в науке XX века. Неолатинская гуманистическая традиция и русская литература конца XVII — начала XIX веков.: СПб.: Альянс-Архео, 2018. С. 165–186.
Статья посвящена чрезвычайно интересному и малоизученному случаю в истории дидактической литературы XVIII в., когда наряду с записями учащихся сохранился также автограф самого преподавателя. Какой текст в этом случае считать окончательной редакцией? Данная проблема рассматривается на примере богословского курса, который преподавал в Киево-Могилянской академии в 1706-1710 гг. Христофор Чарнуцкий. В статье вводятся в научный оборот новые источники, на ...
Добавлено: 29 октября 2019 г.
Чтения отдела русской литературы XVIII века. Вып. 8: Русская литература XVIII столетия в науке XX века. Неолатинская гуманистическая традиция и русская литература конца XVII — начала XIX веков
СПб.: Альянс-Архео, 2018.
Очередной выпуск серии «Чтения отдела русской литературы XVIII века» объединяет материалы двух конференций, проведенных Отделом русской литературы XVIII века ИРЛИ РАН в 2014 и 2015 гг.: «Русская литература XVIII столетия в науке XX века» (Санкт-Петербург, 2–3 октября 2014 г.) и «Неолатинская гуманистическая традиция и русская литература конца XVII — начала XIX веков» (Санкт-Петербург, 28–29 сентября ...
Добавлено: 29 октября 2019 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика обработки персональных данных
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору