?
Addressing the scholarly writing and publication needs of graduate students
Ch. 14. P. 298–316.
Ахмеджанова Д. Р., Сучкова С. А., Жаркова Н. И., Journal of Language and Education 2025 Vol. 11 No. 4 P. 112–130
Добавлено: 13 января 2026 г.
Курсовой проект «ИТ-консалтинг» является обязательным компонентом проектной и исследовательской работы, обеспечивающей подготовку бакалавров Высшей школы бизнеса ВШЭ по направлению 38.03.05 «Бизнес-информатика». Курсовой проект проводится в соответствии с утвержденными рабочими учебными планами образовательных программ бакалавриата в целях интеграции полученных ранее знаний, умений и навыков, а также приобретения прикладного, организационного и исследовательского опыта проектной деятельности. Он реализуется ...
Добавлено: 11 мая 2025 г.
Корчак А. Э., Al Murshidi G., Гетман А. В. и др., Innovations in Education and Teaching International 2025 Vol. 62 No. 5 P. 1559–1573
Добавлено: 29 апреля 2025 г.
Попова А. В., Тюменева Ю. А., Мир психологии. Научно-методический журнал 2024 № 2(117) С. 268–285
Алгоритмическое мышление в основном оценивается через стандартизированные тесты и профессиональные задачи, что сужает возможности выявления специфики алгоритмизации решения у людей с разным опытом программирования. С целью уточнить гипотезу о такой специфике мы предложили альтернативный метод оценки, требующий алгоритмизации, но не специальных знаний в программировании. По протоколам решений разработанной нами задачи выделены параметры качества алгоритмизации, допускающие ...
Добавлено: 16 августа 2024 г.
Пичугина В. К., Электронный научно-образовательный журнал "История" 2024 Т. 15 № 4(138) Статья 2
В статье рассматривается поэтическая традиция представления спора Аякса и Одиссея за доспехи Ахиллеса, отражающая сложность баланса между личностными притязаниями и общественно значимым признанием. В «Малой Илиаде», согласно пересказам патриарха Фотия и Псевдо-Аполлодора, а также, вероятно, в трагедиях Эсхила «Суд/спор/состязание за оружие» и Еврипида «Телеф», спора за доспехи Ахиллеса рассматривал с учетом оппозиции «слово-дело». Эта же ...
Добавлено: 15 июля 2024 г.
Витковская Н. Г., Денисова Д. А., Садекова С. Р., Современное педагогическое образование 2023 № 3 С. 16–21
В статье актуализируются проблемы использования е-обучения, в частности системы Moodle, во время пандемии. Система Moodle имеет широкое распространение в высшей школе и является эффективным средством интеграции традиционного и дистанционного обучения. Целью исследования является выявление и сравнение взглядов студентов бакалавриата и магистратуры на использование системы Moodle в условиях университета до, во время и после пандемии. Автором ...
Добавлено: 3 сентября 2023 г.
Боголепова С. В., , in: Emerging Writing Research from the Russian Federation.: WAC Clearinghouse, University Press, Colorado, 2021. Ch. 4 P. 99–124.
Since Russia entered the Bologna process in 2003, the pressure to publish in Russian universities has been steadily increasing. Language instructors supposedly have had the advantage of being proficient in English, so they may be hypothesized as productive in terms of academic publications. Despite the requirements imposed by Russian universities and the support they provide, ...
Добавлено: 23 октября 2021 г.
Виноградова О. А., Философские науки 2020 Т. 63 № 9 С. 90–114
В предлагаемой статье делается попытка осмыслить влияние идей Николя де Кондорсе на формирование мысли Огюста Конта, а также сопоставить теории прогресса этих французских философов по их ключевым критериям – образованию, науке и праву. В конце XIX века во Франции появилось новое направление интеллектуальной мысли -теория прогресса человеческого разума. Автором этой теории был философ, математик и государственный ...
Добавлено: 3 июля 2021 г.
Смирнова Н. В., Lillis T. M., Hultgren A. K., Journal of English for Academic Purposes 2021 Vol. 53 Article 101015
Добавлено: 28 мая 2021 г.
Volkova Daria, , in: Professional Service Firms and Politics in a Global Era.: Palgrave Macmillan, 2021. Ch. 5 P. 97–114.
Добавлено: 18 декабря 2020 г.
Palgrave Macmillan, 2021.
Добавлено: 18 декабря 2020 г.
Переверзева С. И., Ермолаева Н. А., Зуева А. В. и др., Труды института русского языка им. В.В. Виноградова 2019 № 21 С. 319–325
Статья написана по материалам доклада, представленного на конференции «Слово и жест», посвящённой памяти Е.А. Гришиной («Гришинские чтения»), 2018 г. Основным предметом внимания служит жестовая разметка Мультимедийного русского корпуса, над продолжением которой в настоящее время работают авторы статьи. Важным принципом разметки является единообразие решений, принимаемых для аннотирования сходных друг с другом явлений [Гришина 2008]; при этом ...
Добавлено: 27 апреля 2020 г.
IGI Global, 2019.
Добавлено: 24 октября 2019 г.
М.: Институт консультативной психологии и консалтинга (ФПК-Институт), 2019.
В первом томе Ежегодника Института консультативной психологии и консалтинга (ФПК-Института) представлены статьи, посвященные различным сферам консультативной психологии и интегративной (транстеоретической) психотерапии. Также, уже традиционно, рассматриваются вопросы коучинга, бизнес-тренинга и консалтинга в организациях. Внимание уделено как теоретическим вопросам консультативной психологии, исследованиям в этой сфере, так и рефлексии практического опыта работы с клиентами.
Книга предназначена психологам и психотерапевтам, ...
Добавлено: 18 октября 2019 г.
Меновщиков В. Ю., Орлов А. Б., В кн.: Ежегодник по консультативной психологии, коучингу и консалтингу 2018Вып. 5.: Институт консультативной психологии и консалтинга (ФПК-Институт), 2018. С. 4–5.
Предисловие редакторов сборника ...
Добавлено: 19 июля 2019 г.
М.: Институт консультативной психологии и консалтинга (ФПК-Институт), 2017.
В четвертом выпуске Ежегодника Института консультативной психологии и консалтинга (ФПК-Института) представлены статьи, посвященные различным сферам консультативной психологии и интегративной (транстеоретической) психотерапии. Также, уже традиционно, рассматриваются вопросы коучинга, бизнес-тренинга и консалтинга в организациях. Внимание уделено как теоретическим вопросам консультативной психологии, исследованиям в этой сфере, так и рефлексии практического опыта работы с клиентами.
Книга предназначена психологам и психотерапевтам, ...
Добавлено: 13 октября 2018 г.
Seel N., Lehmann T., Blumschein P. и др., Sense Publishers, 2017.
Добавлено: 15 марта 2017 г.
Смирнова Н. В., Бакин Е. В., Высшее образование в России 2016 № 3 С. 61–66
В статье анализируется опыт разработки и внедрения дистанционного курса по академическому письму для сотрудников университета. Авторы статьи, являясь разработчиками и преподавателями курса, описывают структуру курса и логику построения обучения. На основе опыта, выявлены ключевые требования к построению дистанционных моделей курсов по академическому письму. Представленные выводы могут быть интересны всем, кто занимается обучением научной письменной речи, ...
Добавлено: 29 февраля 2016 г.
Фаликман М. В., Коул М., Культурно-историческая психология 2014 № 3 С. 4–18
В обзоре представлено новое направление когнитивных исследований на стыке экспериментальной психологии, нейронаук, культурной антропологии и генетики, интенсивно развивающееся в течение последнего десятилетия – «культурная нейронаука». Анализируются теоретические подходы и эмпирические данные, полученные в рамках двух линий исследований в данной области. C одной стороны, это изучение структурной и функциональной пластичности мозга при освоении различных форм культурного ...
Добавлено: 19 октября 2014 г.
Roberts N. A., Плахотник М. С., , in: New directions in adult and continuing education: Vol. 122. Social capital and women’s support systems: Networking, learning, and surviving.: San Francisco: Jossey-Bass, 2009. P. 43–52.
Добавлено: 10 июня 2014 г.