?
Приоритет деятельности Пермского земства: развитие грамотности населения в 1914-1917 гг. (на материале газеты «Пермская земская неделя»)
С. 198–200.
Рассматривается возможность применения информационных технологий для изучения проблемы деятельности Пермского земства по распространению грамотности среди населения на основе материалов газеты «Пермская земская не-деля». Проанализированы все выпуски газеты за 1914–1917 гг. Количество публикаций, связанных с распространением грамотности, равно 129. Исследование выполнено на основе данных информационной системы «Пермская губернская периодика:1914–1922». Полученные результаты свидетельствуют о том,что деятельность по распространению грамотности среди населения губернии была одним из приоритетных направлений работы Пермского земства в период Первой мировой войны.
Княгинина Н. В., Пучков Е. В., Бальжинимаева В. В., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2026.
В 2025 году системы образования по всему миру одновременно столкнулись с нехваткой учителей, ростом нагрузки на школы, усложнением демографической структуры, давлением рынка труда, ростом неравенства и стремительным развитием цифровых технологий. На этот фон накладываются изменения в миграции, перераспределение бюджетных ресурсов и пересборка международного сотрудничества, что делает образовательную политику одним из ключевых инструментов адаптации к новым ...
Добавлено: 23 марта 2026 г.
ИИ-грамотность библиотекаря. Как перестать бояться искусственный интеллект и начать его использовать
Федоров А. О., М.: КноРус, 2026.
Искусственный интеллект стремительно меняет библиотечную профессию. Но многие библиотекари не знают, с чего начать, и боятся, что новые технологии вытеснят их из профессии. Эта книга развеивает мифы и показывает, как стать уверенным пользователем ИИ.
Автор демонстрирует, что ИИ-грамотность не привилегия программистов. Через исторические аналогии, простые объяснения и практические примеры читатель поймёт, как на самом деле думают ...
Добавлено: 17 марта 2026 г.
Кайдышева Н. Н., В кн.: Сборник материалов II Всероссийской научно-практической конференции «Город, социум, среда: история и векторы развития. Нижний Тагил, 28-29 октября 2022 г. Нижний Тагил-Екатеринбург: Издательство: [б.и.], Уральский государственный педагогический университет. 2022. Ч. I. 273 с.Ч. 2.: Уральский государственный педагогический университет, 2022. С. 110–116.
Цель автора статьи - вывить формы общественной жизни Нижнего Тагила в области народного просвещения в начале XX в. В статье освещается деятельность общественных объединений культурно-просветительской направленности. В работе использованы материалы периодической печати, делопроизводственная документация органов земского самоуправления, общественных организаций, статистические материалы, источники справочного характера. Отмечается, что ведущую роль в общественной деятельности Нижнего Тагила играли представители ...
Добавлено: 26 февраля 2026 г.
Н. Новгород: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, 2025.
Представленные в сборнике материалы девятнадцатой международной научно-практической конференции «Профессиональное лингвообразование», проходившей 17 октября 2025 года в г. Нижнем Новгороде, отражают современное состояние и научный поиск по обсуждаемой проблематике. Для специалистов и исследователей, интересующихся проблемами профессионального лингвообразования. ...
Добавлено: 6 февраля 2026 г.
Колачев Н. И., Новиков И. А., Психологические исследования: электронный научный журнал 2025 Т. 17 № 97 Статья 6
Работа направлена на изучение возможности интерпретации результатов тестирования по функциональной грамотности в терминах оценки интеллекта. В исследовании приняли участие студенты первого курса одного из вузов г. Москвы (n = 150). Для оценки функциональной грамотности использовались задания из открытого банка заданий, разработанных в рамках проекта «Мониторинг функциональной грамотности учащихся», для оценки невербального интеллекта — прогрессивные матрицы ...
Добавлено: 22 января 2025 г.
Исмакаева И. Д., Конюхова Т. А., Корниенко С. И. и др., Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке 2024 № 4(70) С. 59–69
В статье на примере Пермской губернии рассматриваются профессиональные и социокультурные характеристики земских медицинских работников в сравнении с неземскими медиками. Проведенный анализ позволил авторам выделить ключевые особенности этой категории «третьего элемента» в Пермском
земстве и охарактеризовать социокультурные аспекты медицинской профессии в Пермской губернии в конце XIX – начале XX вв. ...
Добавлено: 11 октября 2024 г.
Исмакаева И. Д., В кн.: VI Центральноазиатские исторические чтения.: Кызыл: Издательство ТувГУ, 2024. С. 71–75.
Статья посвящена вопросам проектирования базы данных земских школ и учителей в Пермской губернии во второй половине XIX – начале XX вв. На основе материалов делопроизводства – описаний начальных народных училищ, сведений школьных переписей, списков земских учителей – выявлены основные сущности базы данных и их атрибуты, среди которых «Школы», «Учителя», «Школьные здания» и др. Отмечены возможности базы данных и обозначены исследовательские вопросы, на которые ...
Добавлено: 8 августа 2024 г.
Добавлено: 29 мая 2024 г.
Золотарева А. А., В кн.: «Клиническая психология в здравоохранении, образовании и социальной сфере: методы арт-терапии в практике психологической помощи»: Сборник научных трудов III Всероссийской межведомственной научно-практической конференции, Нижний Новгород, 15–16 февраля 2024 г.Т. 1.: Изд-во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2024. С. 109–113.
Целью настоящего исследования является изучение грамотности и стигматизации в вопросах психического здоровья в России, а также их взаимосвязей с соматическим и психологическим неблагополучием. Опрос 1068 россиян показал, что большинство опрошенных стигматизируют людей с психическими заболеваниями и убеждены в том, что психические заболевания нельзя вылечить, но можно предотвратить. Низкая грамотность в вопросах психического здоровья связана с ...
Добавлено: 10 апреля 2024 г.
М.: Благотворительный фонд «Вклад в будущее», 2023.
Книга разъясняет, что такое "мягкие" и "жесткие" навыки, как они связаны с различными компетентностями и грамотностью. Предлагаются практические методики развития и оценивания "мягких" навыков, таких как: критическое мышление, креативность, взаимодействие с людьми, управление собой. Приводятся примеры учебных заданий и сценарии уроков. Обсуждается место "мягких" навыков в учебной программе, а также подготовка педагогов для работы с "мягкими" навыками. ...
Добавлено: 24 января 2024 г.
Добрякова М. С., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2023.
Эта книга — методическое пособие о том, как соединить фундаментальные знания и универсальные компетентности («мягкие навыки») в школьной про- грамме. Она помогает разобрать словесную путаницу из «мягких навыков», ком- петентностей, грамотностей и понять, почему они необходимы для полноценного глубокого понимания любого школьного предмета. Книга подготовлена на основе международного доклада «Универсальные компетентности и новая грамотность: от ...
Добавлено: 24 января 2024 г.
Парфеня М. И., Quaestio Rossica 2025 Т. 13 № 2 С. 612–632
В статье впервые количественно исследуется уровень грамотности податного населения Верхотурского и Иркутского уездов в последней четверти XVII в., что позволяет сопоставить уровень грамотности в этих двух сибирских уездах и ряде местностей Европейской России, в отношении которых уже предприняты подобные исследования. Для этой цели анализируется, сколько из участников выборов на мирские должности, зафиксированных в выборных актах, ...
Добавлено: 27 ноября 2023 г.
Иванова А. Е., Пичугина В. К., Вопросы образования 2023 № 2 С. 101–132
В исследованиях последнего десятилетия слово «грамотность» является одним из наиболее употребимых, можно даже сказать – педагогически модных. Ряд значимых направлений изучения грамотностей конкретизируют понятие «грамотность» через понятия «пространство» и «практика», акцентируя внимание на инструментах и ресурсах, задействованных с конкретными целями в конкретном пространстве (социальном, образовательном, культурном и т.д.). Обосновывая необходимость выделения городской грамотности, авторы статьи ...
Добавлено: 4 июля 2023 г.
Кислова Е. И., Quaestio Rossica 2019 Т. 7 № 2 С. 475–491
К началу XVIII в. в России была распространена внесословная «традиционная модель» обучения грамоте – обучение чтению по азбуке, Часослову и Псалтыри. Петровские реформы создали для духовенства латинскую модель»: она была описана в «Духовном регламенте» и при поддержке государства к концу 1730-х гг. стала ориентиром для семинарий, вытеснив традиционную. В статье рассматривается появление в 1720-х гг. «грамматического учения» ...
Добавлено: 12 марта 2023 г.
Исмакаева И. Д., Отечественная и зарубежная педагогика 2022 Т. 1 № 1 С. 168–180
В статье анализируются учебно-методические основы преподавания в земских школах Пермской губернии во второй половине XIX в. По Положению земские учреждения не могли влиять на педагогическую сторону обучения, отдельные попытки земств повлиять на внутреннюю - учебную - сторону пресекались, земские решения и постановления приостанавливались или отменялись как не входящие в круг вверенных им дел. Однако Пермское ...
Добавлено: 19 февраля 2022 г.
Псковский государственный университет, 2021.
В сборнике представлены материалы Международной научно-методической конференции «Образование в изменяющемся обществе: новый взгляд на теорию и практику» (Девятые Лозинские чтения), целью которой стало обсуждение актуальных вопросов образования, определение перспектив развития гуманитарных наук в изменяющихся социокультурных условиях, обобщение опыта и поиск новых путей организации образовательной практики. Научно-методические разработки, включенные в сборник материалов, раскрывают пути и средства, ...
Добавлено: 23 августа 2021 г.
Сабельникова Е. В., Психологическая наука и образование 2021 Т. 26 № 2 С. 78–89
Рассматривается история развития оценки компетенций, начиная с XX века. Представлена авторская периодизация исследовательских проектов, включающих национальные и международные проекты, так как проведенное исследование позволило их систематизировать и выделить этапы развития. Отмечается, что основным фокусом большей части исследований является оценка компетенций/навыков и грамотности, а также социально- демографические характеристики респондентов, что позволяет сделать анализ полученных данных более ...
Добавлено: 27 мая 2021 г.
Лифшиц А. Л., В кн.: Sub specie aeternitatis: Сборник научных статей к 60-летию Вадима Борисовича Крысько.: М.: Азбуковник, 2021. С. 135–142.
Статья посвящена тексту рукописного евангелия, содержащему небывалое количество разнообразных отступлений от канонического текста. ...
Добавлено: 19 марта 2021 г.
Исмакаева И. Д., Известия Уральского федерального университета. Серия 2: Гуманитарные науки 2022 Т. 24 № 1 С. 149–164
В статье на примере Пермского земства рассматривается роль внешкольной деятельности земских учреждений по преодолению рецидивов безграмотности — утраты навыков грамотности и возобновления или возвращения состояния неграмотности. Одними из первых обратили внимание на эту проблему сами земские деятели, которые были тесно связаны с организацией народного образования. На основе анализа материалов земского делопроизводства — журналов Пермского губернского ...
Добавлено: 7 декабря 2020 г.
Сенина А. В., В кн.: Интернет и современное общество: сборник тезисов докладов. Труды XXI Международной объединенной научной конференции : сборник тезисов докладов.: СПб.: Университет ИТМО, 2018. С. 93–96.
Рассматриваются особенности публикации визуальной иформации в газете "Пермская земская неделя" ...
Добавлено: 2 октября 2020 г.
Сенина А. В., В кн.: Многомерность общества: цифровой поворот в гуманитарном знании: 3-й молодежный конвент : материалы международной студенческой конференции 14–16 марта 2019 года.: Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2019. Гл. 3 С. 331–334.
В статье рассматриваются подходы пермского губернского земства к выстраиванию собственного образа путем использования визуальной информации в официальном периодическом органе. Изображения в газете выстраивают образ земцев и земской деятельности. Анализ взаимодействия с основной читательской аудиторией позволяет выявить противоречия в формировании земской идентичности. ...
Добавлено: 2 октября 2020 г.