?
Возможности методики BASE в контексте психологического консультирования подростков
С. 269–274.
Обухов А. С., Ткаченко Н. В.
Психологическое сопровождение исследовательской деятельности в России имеет более чем 20-летнюю историю. Существуют наработанные методы диагностики, коррекционные формы работы и многое другое. Выделяют отдельно такую форму работы как «экспресс-консультирование». В ее осуществлении эффективна и имеет широкие возможности методика BASE.
Язык:
русский
В книге
Т. 2. , М.: МОД "Исследователь", 2018.
Арефьева О. В., Бобровская Л. М., Борисова С. Е. и др., М.: Академия управления МВД России, 2025.
В коллективной монографии рассматриваются вопросы, связанные с методолого-теоретическими особенностями психологической работы в органах внутренних дел в условиях цифровизации и пандемии, раскрываются психологические основы информационной безопасности сотрудников органов внутренних дел. Проведенный анализ результатов мониторинга морально-психологического состояния сотрудников и реализации психологического консультирования посредством телефонной связи и сети Интернет позволил выделить и описать наиболее эффективные методы психологической работы, ...
Добавлено: 22 сентября 2026 г.
Игнатьев А. Г., Углева А. В., Человек 2025 Т. 36 № 5 С. 99–120
Статья посвящена влиянию систем искусственного интеллекта (ИИ) на преобразование исследовательской деятельности и формирование нового типа взаимодействия между человеком и машиной – управляемого исследовательского синтеза. Основное внимание уделяется выявлению трудностей и рисков, возникающих при внедрении систем ИИ в исследовательские проекты, а также положительным эффектам их использования. Авторы предлагают рассматривать исследовательский синтез как оптимальный способ взаимодействия, при ...
Добавлено: 29 мая 2025 г.
Обухов А. С., Исследователь/Researcher 2024 Т. 47-48 № 3-4 С. 8–13
Вступительная статья в тематический номер журнала «Исследователь/Researcher», посвященный историко-церковному краеведению, семейному краеведению, исследовательской деятельности в СПО и научным обществам учащихся. Журнал продолжает активно поддерживать развитие исследовательского обучения в логике тезиса «Думай глобально — действуй локально», что естественно выводит на тематику краеведения. В этом номере заданы новые для нашего журнала ракурсы в области краеведения — историко-церковное ...
Добавлено: 26 марта 2025 г.
Антонова Н. В., В кн.: Психология бизнеса: учебник для вузов.: М.: Юрайт, 2023. С. 263–319.
В главе анализируется специфика психологической помощи субъектам бизнеса, приводятся методики диагностики стресса и профессиональной деформации субъектов бизнеса, стратегии и техники психологической помощи (индивидуального психологического консультирования и коучинга). ...
Добавлено: 5 марта 2025 г.
Добавлено: 21 января 2025 г.
В статье представлено описание реализации экспедиции осени 2022 года со студентами НИУ ВШЭ в Камчатский край с целью исследования школ Елизовского района. Основной фокус исследования дан на взаимодействие школ с локальным сообществом, практики реализации исследовательской и проектной деятельности учащихся, профориентационную работу школ с учащимися и образовательно-профессиональные траектории выпускников школ после 9-х и 11-х классов. Статья ...
Добавлено: 12 июня 2024 г.
Международная исследовательская школа (МИШ) — уникальный образовательный проект для старшеклассников, который дает им возможность заняться настоящей наукой, поработать с современным лабораторным оборудованием и найти друзей. Он реализуется с 2008 года в очном формате в различных регионах России. Из-за пандемии COVID-19 МИШ в 2020 году не проводилась, в 2021 году была реализована в онлайн-формате, а в ...
Добавлено: 11 июня 2024 г.
Цыгунова М. М., Человек: образ и сущность. Гуманитарные аспекты 2023 № 4(56) С. 171–194
В статье рассматриваются принципы экологичности на при- мере архитектурных проектов Bjarke Ingels Group; анализируются понятия «прагматическая утопия», «функциональность 2.0» и «10 даров архитектуры». Цель статьи – определить стратегии применения обозначенных принципов и их элементов в сфере образования, преподавательской и исследовательской деятель- ности, во взаимодействии со студентами. В аргументации особое внимание уделяется опыту Национального исследовательского университета ...
Добавлено: 21 марта 2024 г.
Гордеева Т. О., Лункина М. В., Дирюгина Е., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика 2023 Т. 20 № 3 С. 628–649
Актуальность исследования обусловлена необходимостью получения надежных данных о характеристиках эффективного преподавания, влияющих на важные результаты обучения, такие как мотивация, вовлеченность, успеваемость и психологическое благополучие учащихся. Цель исследования - изучение вклада трех активно обсуждаемых в литературе психологических и педагогических показателей качества преподавания, оцененных учащимися, в их школьную вовлеченность, психологическое благополучие и академические достижения. Выборку составили 2028 ...
Добавлено: 1 марта 2024 г.
В статье представлен опыт реализации детско-взрослого проекта, направленного на создание экологической тропы для ВДЦ «Орлёнок» в бассейне реки Секуа (Туапсинский район Краснодарского края). На конкретном примере показан общий алгоритм соучаствующего проектирования экологической тропы в двух взаимосвязанных аспектах: дизайн-концепт и постановка исследовательских задач на объекте по маршруту тропы. Разработана модель проектирования и создания экологической тропы как ...
Добавлено: 22 января 2024 г.
Артемчук М. А., Обухов А. С., Исследователь/Researcher 2023 № 3 С. 156–185
Образовательное поле РФ крайне неоднородно. Учащиеся, проживающие в отдаленных регионах, деревнях и селах, испытывают крайнюю нехватку образовательной деятельности, особенно в сферах неформального и дополнительного образования. Решением может выступить активизирование краеведческой исследовательской деятельности школьников для реализации образовательного потенциала родного края. В данной работе рассмотрена концепция создания школьного краеведческого музея-лаборатории «У этого места большая история!» с точки ...
Добавлено: 22 января 2024 г.
Лункина М. В., Гордеева Т. О., Дирюгина Е. Г. и др., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика 2023 Т. 20 № 3 С. 628–649
Актуальность данной статьи обусловлена необходимостью получения надежных данных о характеристиках эффективного преподавания, влияющих на важные результаты обучения, такие как мотивация, вовлеченность, успеваемость и психологическое благополучие учащихся. Целью исследования является изучение вклада трех активно обсуждаемых в литературе психологических и педагогических показателей качества преподавания, оцененных учащимися, в их школьную вовлеченность, психологическое благополучие и академические достижения. В исследовании ...
Добавлено: 28 июля 2023 г.
С 12 по 19 мая 2022 года в деревне Афимьино Вышневолоцкого городского округа Тверской области состоялась экспедиция студентов из Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». Цель экспедиции — разработка научной концепции школьного краеведческого музея-лаборатории для Холохоленской СОШ. За неделю экспедиции студентам удалось изучить уникальный контекст местности, который задает содержание музея-лаборатории, спроектировать общее видение экспозиции музея, ...
Добавлено: 15 марта 2023 г.
Савенков А. И., Двойнин А. М., Буланова И. С. и др., М.: Известия Института педагогики и психологии образования, 2022.
В монографии представлен анализ международного опыта психологических исследований, концепция и методика психологического сопровождения когнитивного и психосоциального развития учащихся начальной школы в условиях дистанционного обучения.
Пособие адресовано педагогам высшей школы, специалистам в области психологии, педагогам, аспирантам, студентам и др. ...
Добавлено: 2 сентября 2022 г.
Голубев А. Е., Utkina N. V., IFAC-PapersOnLine 2020 Vol. 53 No. 2 P. 5807–5812
Добавлено: 18 ноября 2021 г.