• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Глава 3. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Глава 3. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения

С. 128–151.
Серегина С. Ф.

Представлена модель совокупного спроса и совокупного предложения AD-AS. Показано, какие факторы влияют на спрос и предложение в экономике в целом, как устанавливается макроэкономическое равновесие, какие причины приводят к его нарушению и как экономическая политика может способствовать восстановлению равновесия.

Язык: русский
Ключевые слова: совокупный спроссовокупное предложениеобщее макроэкономическое равновесие

В книге

Макроэкономика: учебник для СПО
Аносова А. В., Ким И. А., Касаткина А. А., Щукина Л. Б., Давыдова Е. А., Серегина С. Ф., Букина И. С., Кутепова Н. И., Пономарев А. В. М.: Юрайт, 2017.
Похожие публикации
Негативные проявления в экономической системе как факторы, влияющие на возникновение бюджетных рисков
Косов М. Е., Аудит и финансовый анализ 2017 № 5-6 С. 639–644
В статье представлено влияние экономических показателей на состояние бюджетной системы. Автором проанализирована динамика производства, дана оценка структуре экономики, а также раскрыт вопрос характеристики совокупного спроса как главных показателей, характеризующих уровень развития страны. В ходе исследования выявлена взаимосвязь указанных факторов и факта возникновения бюджетных рисков. В результате определены негативные проявления в экономической системе, оказывающие влияние на ...
Добавлено: 18 августа 2021 г.
Макроэкономика. Сборник задач и упражнений. Учебное пособие. 2-е изд.,перераб. и доп
Аносова А. В., Ким И. А., Касаткина А. А. и др., М.: Юрайт, 2017.
Данное издание является приложением к учебнику «Макроэкономика», написанному тем же авторским коллективом. В то же время сборник может быть использован и как самостоятельное учебное пособие по экономической теории. В начале каждой главы даются ответы и решения к некоторым заданиям, представленным в конце соответствующих глав учебника «Макроэкономика», в основном, к задачам, требующим расчетов. Далее представлены задачи ...
Добавлено: 19 декабря 2019 г.
Макроэкономика. Сборник задач и упражнений : учебное пособие для СПО
Аносова А. В., Ким И. А., Серегина С. Ф. и др., М.: Юрайт, 2018.
Данное издание является приложением к учебнику «Макроэкономика», написанному тем же авторским коллективом. В то же время сборник может быть использован и как самостоятельное учебное пособие по экономической теории. В начале каждой главы даются ответы и решения к некоторым заданиям, представленным в конце соответствующих глав учебника «Макроэкономика», в основном, к задачам, требующим расчетов. Далее представлены задачи ...
Добавлено: 31 января 2018 г.
Гл. 3 Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения.
Серегина С. Ф., В кн.: Макроэкономика. Сборник задач и упражнений : учебное пособие для академического бакалавриата / С. Ф. Серегина [и др.] ; под ред. С. Ф. Серегиной. — 3-е изд., перераб. и доп Сер. 58 Бакалавр. Академический курс. 184 с.: М.: Юрайт, 2017. С. 40–47.
Представлена модель совокупного спроса и совокупного предложения, факторы, влияющие на спрос и предложение, причины нарушения равновесия, стабилизационная политика. ...
Добавлено: 29 января 2018 г.
Экономика для менеджеров: учебник для слушателей программ ДПО
Савицкая Е. В., М.: Литтерра, 2016.
Книга «Экономика для менеджеров» знакомит читателя с основными по- нятиями и моделями микро- и макроэкономики, формируя экономическое мышление, столь необходимое в современном обществе. Особенность этой книги состоит в том, что она акцентирует внимание на возможности при- менения теоретических моделей и концепций в практической деятельности. В отличие от традиционных учебников по экономической теории, рассчи- танных на ...
Добавлено: 5 января 2018 г.
Китай: эволюция спроса в контексте трансформации модели социально-экономического развития
Макаров И. А., Степанов И. А., Проблемы Дальнего Востока 2018 № 2 С. 76–88
В данной статье рассмотрены основные направления структурной трансформации модели социально-экономического развития КНР, в том числе замедление темпов экономического роста, расширение внутреннего потребления, рост доли сектора услуг, технологическое развитие и изменения в географии производства и торговли. На основе анализа произведена оценка изменений объемов и структуры спроса в Китае в контексте торгово-экономического сотрудничества с Россией. ...
Добавлено: 19 октября 2017 г.
Макроэкономика: учебник для СПО
Аносова А. В., Ким И. А., Касаткина А. А. и др., М.: Юрайт, 2017.
Содержание учебника дает возможность получить целостное представление о принципах функционирования экономики, основных направлениях экономической политики государства. В книге приведены базовые макроэкономические концепции и модели, позволяющие овладеть аналитическим аппаратом и инструментарием исследования современных экономических проблем, приобрести навыки решения количественных и качественных задач. Материалы данного учебника опираются на многолетний опыт преподавательской работы авторов. Теоретический материал иллюстрируется интересными ...
Добавлено: 26 февраля 2017 г.
Методическое пособие к учебнику: И.В. Липсиц «Экономика» (базовый уровень). Для 10 — 11 кл. общеобразоват. орг.
Савицкая Е. В., М.: Вита-Пресс, 2016.
Пособие предназначено для учителей, преподающих экономику по учебнику И.В.Липсица "Экономика" (базовый уровень). Описываемая в пособии методика опирается на системно-деятельностный подход к обучению, при котором у учащихся формируются не только базовые знания по экономике, но и определенный набор предметных и метапредметных умений, личностных характеристик и установок в соответствии с ФГОС среднего (полного) общего образования. Основное место ...
Добавлено: 21 января 2017 г.
Макроэкономика. Сборник задач и упражнений: учебное пособие для академического бакалавриата. - 2-е издание, переработанное и дополненное.
Аносова А. В., Ким И. А., Серегина С. Ф. и др., М.: Юрайт, 2014.
Сборник задач и упражнений является дополнением к учебнику "Макроэкономика", написанному тем же авторским коллективом, но может быть использован и как самостоятельное учебное пособие. Для студентов и преподавателей неэкономических факультетов, а также для студентов первых курсов экономических факультетов вузов. ...
Добавлено: 11 марта 2016 г.
Экономика для менеджеров: учебник для слушателей программ ДПО
Савицкая Е. В., М.: Литтерра, 2015.
Книга "Экономика для менеджеров" знакомит читателя с основными понятиями и моделями микро- и макроэкономики, формируя экономическое мышление, столь необходимое в современном обществе. Особенность этой книги состоит в том, что она написана в лаконичной форме и акцентирует внимание на возможности применения теоретических концепций в практической деятельности. В отличие от традиционных учебников по экономической теории, рассчитанных на ...
Добавлено: 7 ноября 2015 г.
Решения задач по экономике: от простых до олимпиадных. К сборнику "Задания по экономике: от простых до олимпиадных". К сборнику "Задания по экономике: от простых до олимпиадных" (Д. В. Акимов, О. В. Дичева, Л. Б. Щукина)
Акимов Д. В., Дичева О. В., Щукина Л. Б., М.: Вита-Пресс, 2015.
В пособии представлены решения задач, вошедших в сборник "Задания по экономике: от простых до олимпиадных", выполненные этими же авторами.  В пособии не приводятся тексты условий задач. Предполагается, что будет использоваться в качестве дополнения к указанному сборнику. Приведенные варианты решений не являются единственно возможными и не исключают самостоятельного творчества читателей. ...
Добавлено: 12 марта 2015 г.
Менеджерлерге арналган экономика
Савицкая Е. В., M.: Litterra, 2018.
Учебник "Экономика для менеджеров" предназначен, в первую очередь, для слушателей программ МВА и охватывает основные темы микро- и макроэкономики, формируя экономическое мышление, необходимое для работы на современных рынках. Он в лаконичной форме акцентирует внимание на возможности применения теоретических понятий и моделей в практической деятельности. В отличие от теоретических учебников по экономике, данная книга ориентирована на ...
Добавлено: 21 октября 2014 г.
Методическое пособие к учебнику: И. В. Липсиц "Экономика". Базовый уровень. Для 10, 11 кл. общеобразоват. учрежд.
Савицкая Е. В., М.: Вита-Пресс, 2013.
Пособие предназначено для учителей, преподающих экономику по учебнику И. В. Липсица "Экономика" (базовый курс). Описываемая в пособии методика опирается на системно-деятельностный подход к обучению, при котором у учащихся формируются не только базовые знания по экономике, но и определенный набор предметных и метапредметных умений, личностных характеристик и установок в соответствии с ФГОС среднего (полного) общего образования. Основное ...
Добавлено: 18 марта 2014 г.
Оптимальное управление спросом в послекризисной экономике
Мацкевич А. В., Шульгин А. Г., Фильчагова О. А., В кн.: Современные проблемы в области экономики, менеджмента, социологии, бизнес-информатики и юриспруденции: материалы 5-й научно-практической конференции студентов и преподавателей НФ ГУ-ВШЭ, г. Нижний Новгород.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2007. С. 60–65.
Работа посвящена исследованию построения оптимальной траекто­рии совокупного спроса в развивающейся экономике, подвергнувшейся воздействию финансового кризиса. Актуальность данной темы выяви­лась в противоречивости высказываний ведущих политиков страны при обосновании необходимости перехода к более умеренному стимулирова­нию российской экономики с помощью валютной политики, с тем, чтобы позволить российским предприятиям провести модернизацию капитала и технологий, в том числе и за ...
Добавлено: 8 октября 2013 г.
Научные комментарии к учебнику «Экономика для топ-менеджеров: бизнес-курс МВА/Филип К. Й. Янг, Джон Дж. МакОли»
Аносова А. В., Акимов Д. В., Андронова И. А. и др., М.: Омега-Л, 2007.
В книге излагается курс экономической теории, ориентированный, прежде всего, на менеджеров. Авторы не стремятся использовать сложный математический аппарат. Их цель - показать практическое применение микро- и макроэкономики при принятии деловых решений. Книга будет полезна отечественным менеджерам, студентам вузов, преподавателям и всем, кто интересуется проблемами современной экономической теории. Главы учебника сопровождаются научными комментариями, написанными преподавателями ГУ-ВШЭ, в ...
Добавлено: 24 декабря 2008 г.
Макроэкономика: учебник для бакалавров
М.: Юрайт, 2013.
В учебнике дано систематизированное изложение основных макроэкономических концепций и моделей, составляющих содержание стандартного курса макроэкономики вводного и первого уровней. Материал книги дает возможность получить целостное представление о принципах функционирования экономики и основных направлениях экономической политики государства. В отличие от аналогичных изданий в данном учебнике наиболее объемными являются две первые главы. В них рассматриваются основные экономические ...
Добавлено: 28 марта 2013 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору