• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Динамика хранения иерархических репрезентаций в зрительной рабочей памяти
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Динамика хранения иерархических репрезентаций в зрительной рабочей памяти

С. 387–393.
Хвостов В. А., Уточкин И. С.

Ранее было показано, что признаки отдельных объектов при хранении в зрительной рабочей памяти (ЗРП) систематически смещаются в сторону усредненного признака по набору (Brady & Alvarez, 2011), свидетельствуя об иерархическом кодировании в ЗРП. Наше исследование направлено на изучение динамики хранения иерархических репрезентаций в зрительной рабочей памяти (ЗРП). Испытуемым на 200 мс предъявлялись четыре треугольника разной ориентации, и спустя 1, 4 или 7 секунд удержания в памяти они должны были отчитаться об ориентации одного из треугольников или о средней ориентации всех фигур. Перед началом предъявления давалась подсказка, сообщающая, что нужно запоминать: ориентацию одного конкретного треугольника, все четыре ориентации или среднюю ориентацию. Используя модель смешения (Zhang & Luck, 2008), мы оценивали вероятность нахождения репрезентации в памяти, ее точность, а также степень смещения к среднему. Было обнаружено значимое смещение к среднему в условии с запоминанием четырех ориентаций, что говорит об иерархическом кодировании ориентаций. Главный результат исследования состоит в том, что не было обнаружено никаких значимых изменений в динамике хранения отдельных элементов иерархической репрезентации (среднего и индивидуальных значений признака). Это подтверждает гипотезу о том, что иерархические репрезентации строятся скорее на этапе кодирования в ЗРП, чем во время хранения объектов. Также было обнаружено значимое снижение точности репрезентации и вероятности нахождения элемента в памяти с течением времени, что может свидетельствовать в пользу идеи об одновременном существовании процессов постепенного угасания и «внезапной смерти» в ЗРП. 

Язык: русский
Ключевые слова: зрительная рабочая памятьvisual working memoryforgettingиерархическое кодированиеhierarchical encodingзабывание
ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА:
Типы репрезентаций в когнитивных задачах (2017)

В книге

Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 15 июня 2017 г.
Буки Веди, 2017.
Похожие публикации
Higher integration of the whole-brain resting state theta band network is associated with spatial working memory
Anna Pavlova, Adamovich T., Malykh S., Frontiers in Human Neuroscience 2026 Vol. 20 Article 1748183
Добавлено: 6 февраля 2026 г.
Стабильность и динамика памяти
Созинов А. А., Александров Ю. И., М.: Издательство института психологии РАН, 2022.
В настоящей работе рассматриваются современные данные и представления о формировании и модификации индивидуального опыта, за счет которых организм получает новые возможности адаптации к условиям среды, в том числе социальной. Научение определяется как системогенез, процесс формирования новых функциональных систем за счет необратимой специализации нервных клеток. Эти клетки впоследствии обеспечивают стабильность, «постоянство» существования памяти. В то же время появление новых систем влечет ...
Добавлено: 10 января 2023 г.
Историческая политика в японо-сингапурских отношениях
Бондаренко Н. А., Юго-Восточная Азия: актуальные проблемы развития 2022 Т. 1 № 1 (54) С. 304–317
В статье проводится оценка влияния проблем исторического прошлого на межгосударственные отношения Японии и Сингапура. Выявлена специфика исторической памяти Сингапура о Второй мировой войне. Были определены основные черты исторической политики Сингапура и её связь с современными процессами нацстроительства в государстве. Также проанализирован современный подход Японии к отношениям со странами ЮВА. Япония вернулась к реализации старой идеи ...
Добавлено: 10 сентября 2022 г.
Историческая политика в российско-японских отношениях: противоречия и пути их преодоления
Бондаренко Н. А., Международная жизнь 2021 № 11 С. 126–135
Исторические проблемы в современных российско-японских отношениях являются серьезным препятствием для сотрудничества двух стран. Чтобы вырваться из пут исторических противоречий, важно находить новые подходы к оценке событий прошлого с обеих сторон. Понимание специфики исторической политики Японии является одним из ключевых факторов в выстраивании российской стратегии. ...
Добавлено: 19 ноября 2021 г.
Фреймирование личности Иосифа Сталина в современных российских СМИ: контексты памяти и забвения
Душакова И. С., Шаги/Steps 2021 Т. 7 № 1 С. 83–98
В статье на основе тематического запроса в базе данных «Медиалогия» рассматривается, как в современных российских СМИ представлена информация о периоде правления И. Сталина, а также какую роль играет его фигура в медийном представлении эпохи его правления. Исходя из позиции, что любая информация, циркулирующая в медийном поле, в том числе и затрагивающая процессы памяти, будет объясняться ...
Добавлено: 20 октября 2021 г.
Conceptual distinctiveness does not improve visual working memory for objects but aids object-location binding
Марков Ю. А., Уточкин И. С., PsyArXiv 2021
Добавлено: 30 марта 2021 г.
Real-world objects are not stored in holistic representations in visual working memory
Марков Ю. А., Уточкин И. С., Brady T., Journal of Vision 2021 Vol. 21 No. 3 P. 1–24
Добавлено: 30 марта 2021 г.
Probabilistic rejection templates in visual working memory.
Chetverikov A., Campana G., Кристианссон А., Cognition 2020 Vol. 196 P. 1–7
Добавлено: 24 июня 2020 г.
Time limits during visual foraging reveal flexible working memory templates.
Кристианссон А., Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance 2018 Vol. 44 No. 6 P. 827–835
Добавлено: 23 июня 2020 г.
Foraging through multiple target categories reveals the flexibility of visual working memory
Kristjansson T., Кристианссон А., Acta Psychologica 2018 Vol. 183 P. 108–115
Добавлено: 23 июня 2020 г.
Individual representations in visual working memory inherit ensemble properties
Уточкин И. С., Brady T., Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance 2020 Vol. 46 No. 5 P. 458–473
Добавлено: 5 января 2020 г.
Eye-tracking movements and mental attentional capacity in children and adults
Арсалиду М., Бачурина В. А., , in: Book of Abstracts: XVI European Congress of Psychology (ECP 2019) (2‒5 July, 2019, Lomonosov Moscow State University, Moscow).: M.: Moscow University Press, 2019. P. 2042–2042.
Добавлено: 26 декабря 2019 г.
Real-world objects are not stored in holistic representations in visual working memory
Марков Ю. А., Уточкин И. С., Brady T., / Series "PsyArXiv". 2019.
Добавлено: 6 ноября 2019 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору