?
СИСТЕМА ДИСТАНЦИОННОГО ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ ПРАКТИКУМОВ НА БАЗЕ КОНЦЕПЦИИ ИНТЕРНЕТА ВЕЩЕЙ И ОБОРУДОВАНИЯ NATIONAL INSTRUMENTS
С. 173–174.
Фахразеев А. Р., Щербаков Г. П.
В работе проводится исследование и разработка системы проведения дистанционных лабораторных практикумов на базе концепции промышленного Интернета вещей и оборудования компании National Instruments. Рассматриваются технические аспекты реализации проекта, включающие протоколы, методы вывода информации и способы организации вычислительной мощности. В итоге, предлагается новая логика организации удаленного доступа к оборудованию на базе облачных решений.
Ключевые слова: облачные вычисленияинтернет вещейвиртуальный дистанционный практикумудаленный доступInternet of Things (IoT)National Instruments cloud computingmqttremote accessmqttлабораторные работыNational Instruments
ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА:
В книге
М.: МИЭМ НИУ ВШЭ, 2017.
Сомов А. С., Лыжин И. Г., Сколковский институт науки и технологий, 2020.
Учебно-методическое пособие предназначено для всех, кто интересуется интернетом вещей (IoT), в первую очередь - преподавателей и
обучающихся средних общеобразовательных школ. В пособии кратко
описывается протокол MQTT, приводятся примеры его использования в
домашней автоматизации, даются инструкции по установке операционной системы Raspbian, работе с одноплатным компьютером Raspberry
Pi, установке и настройке MQTT-брокера Mosquitto, а так же MQTT клиентов для операционных систем ...
Добавлено: 10 мая 2026 г.
Поросенков Г. А., Цепелевич М. М., Кизяков Д. А. и др., Информатика и образование 2025 Т. 40 № 2 С. 57–65
Исследования вовлеченности обучающихся массовых открытых онлайн-курсов (МООК), как правило, ограничиваются рассмотрением МООК, разрабатываемых образовательными и некоммерческими организациями. Однако в последние годы возрастает актуальность МООК, реализуемых компаниями-поставщиками и производителями (вендорами) информационных технологий, в том числе облачных технологий. Такие курсы имеют особенности, предусматривающие тесное взаимодействие обучающегося
и вендора, что определяет актуальность изучения вовлеченности в процессе освоения материалов МООК ...
Добавлено: 18 января 2026 г.
Springer, 2025.
Добавлено: 26 декабря 2025 г.
Лыжин И. Г., Еременко Е. А., Вопросы педагогики 2025 Т. 2 № 1 С. 44–51
В данной статье рассматривается вопрос, связанный с техническим обеспечением образовательного процесса при обучении технологиям интернета вещей. Приводится краткий обзор существующих платформ, предлагается новое решение с открытым исходным кодом. Описывается архитектура облачной платформы интернета вещей для использования в образовательном процессе. Приводятся примеры возможного использования разработанной платформы при обучении учащихся различного уровня подготовки. ...
Добавлено: 20 декабря 2025 г.
Лабутин И. А., Proceedings of the Institute for System Programming of the RAS 2024 Vol. 36 No. 2 P. 91–108
В последнее время наблюдается всплеск интереса к использованию нейрокомпьютерных
интерфейсов для реализации контуров управления, особенно для различных устройств в
инфраструктуре интернета вещей. Однако из-за низкоуровневой природы таких устройств и
соответствующих программных средств интеграция нейроинтерфейсов со множеством разнообразных
IoT-устройств является довольно трудоемкой задачей, требующей определенных профессиональных знаний в области нейронауки и обработки сигналов. В данной работе мы предлагаем онтологически
управляемое решение для ...
Добавлено: 19 ноября 2025 г.
Еременко Е. А., Лыжин И. Г., В кн.: Межвузовская научно-техническая конференция студентов, аспирантов и молодых специалистов имени Е.В. Арменского. Москва, 2024.: М.: ООО "Издательский дом Медиа паблишер", 2024. С. 150–153.
В работе предлагается концепция образовательной платформы интернета вещей и возможности её использования при проведении практикумов на примере лабораторных работ (кейсов) IT Академии Samsung (трек Интернет вещей). ...
Добавлено: 6 ноября 2025 г.
Лыжин И. Г., Восков Л. С., Вопросы педагогики 2025 Т. 1 № 5 С. 82–86
В данной статье рассматривается вопрос умных образовательных пространств. Особое внимание уделяется проблеме фрагментации IoT-экосистем. Описываются возможности протокола Matter, в контексте концепции умной аудитории, и ключевые вызовы интеграции разнородных устройств. Предложена архитектура на базе Matter, объединяющая датчики, исполнительные устройства и локальный сервер для автоматизации управления и анализа данных, в рамках образовательного процесса. Описаны некоторые сценарии применения ...
Добавлено: 6 ноября 2025 г.
Yury Semenov, Oleg Sukhoroslov, , in: Mathematical Optimization Theory and Operations Research 24th International Conference, MOTOR 2025, Novosibirsk, Russia, July 7–11, 2025, ProceedingsVol. 15681.: Switzerland: Springer, 2025. P. 317–331.
Добавлено: 17 сентября 2025 г.
Восков Л. С., Ролич А. Ю., В кн.: Преподавание информационных технологий в Российской Федерации. Сборник научных трудов Двадцать первой открытой Всероссийской конференции.: Н. Новгород: Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, 2023. С. 88–89.
Представлена авторская магистерская программа «Интернет вещей и киберфизические системы» открытая в МИЭМ НИУ ВШЭ в 2018г. Рассмотрены характеристика, цель, преимущества программы, структура учебного плана. ...
Добавлено: 15 июля 2025 г.
Федюнина А. А., Симачев Ю. В., Журнал Новой экономической ассоциации 2025 Т. 67 № 2 С. 244–254
Формирование цифровой экономики в России до недавних пор — до введения масштабных внешних ограничений в 2022 г. — находилось в высокой зависимости от импорта товаров с использованием цифровых технологий. Введение санкций привело к уходу с российского рынка множества зарубежных поставщиков и продуктов, однако российский бизнес продемонстрировал устойчивый спрос на дальнейшее применение цифровых технологий, компенсируя потери за ...
Добавлено: 8 июня 2025 г.
Sochi: IEEE, 2025.
Добавлено: 10 мая 2025 г.
Даюб А., , in: Proceedings of the 2025 7th International Youth Conference on Radio Electronics, Electrical and Power Engineering (REEPE).: United States of America: IEEE, 2025. Ch. 259 P. 1–5.
Добавлено: 4 мая 2025 г.
Yury Semenov, Oleg Sukhoroslov, , in: Supercomputing. 10th Russian Supercomputing Days, RuSCDays 2024, Moscow, Russia, September 23–24, 2024, Revised Selected Papers, Part II* 2.: Springer, 2025. P. 20–31.
Добавлено: 25 апреля 2025 г.
Эбрахим А., В кн.: Межвузовская научно-техническая конференция студентов, аспирантов и молодых специалистов имени Е.В. Арменского. Москва, 2024.: М.: ООО "Издательский дом Медиа паблишер", 2024. С. 145–147.
В этой работе предлагается предметно-ориентированный язык, направленный на упрощение описания структур систем Интернета вещей, формулирования требований и оптимизации проектирования этих систем. Язык позволяет генерировать код Python, который с помощью методов многокритериальной оптимизации выбирает и распределяет ресурсы в системе, что приводит к повешению эффективности систем Интернета вещей. ...
Добавлено: 9 января 2025 г.