Геймификация в образовании: математические дисциплины

Образовательные технологии и общество. 2017. Т. 20. № 1. С. 467–472.

Кондрашова Е. В.

Применение геймификации в гуманитарных дисциплинах уже становится достаточно популярной тенденцией, которая приносит свои результаты. Но как применить эту технологию к математическим и техническим дисциплинам, чтобы не нарушить фундаментальности образования, но при этом хотя бы частично превратить обучение в игру? Рассматривается опыт внедрения геймификации в образовательную среду. Отмечены основные сложности, возникающие у преподавателя при проведении геймифицированного курса, а также цели геймификации. Приводится положительный опыт использования игрофикации части курса для студентов, изучающих математические дисциплины.

Ключевые слова: мотивация, процесс обучения, геймификация, математические дисциплины