?
SOFTWARE DEVELOPMENT FOR PRE-SCHOOL EDUCATION USING AUGMENTED REALITY ALGORITHMS
P. 548–553.
Язык:
английский
В книге
M.: Association of graduates and employees of AFEA named after prof. Zhukovsky, 2017.
Двойнин А.М, Троцкая Е. С., Психологическая наука и образование 2022 Т. 27 № 2 С. 42–52
Представлен обзор современных работ, посвященных исследованиям когнитивных предикторов академической успешности. Выделяются общие закономерности: наиболее сильным и универсальным предиктором академической успешности на разных этапах школьного образования является психометрический интеллект; роль креативности менее значительна и достаточно нестабильна. Утверждается, что данные закономерности слабо прослеживаются на уровне дошкольного образования. Обращается внимание на то, что для предсказания будущих учебных достижений ...
Добавлено: 12 августа 2022 г.
Depth estimation has been an essential task for many computer vision applications, especially in autonomous driving, where safety is paramount. Depth can be estimated not only with traditional supervised learning but also via a self-supervised approach that relies on camera motion and does not require ground truth depth maps. Recently, major improvements have been introduced ...
Добавлено: 1 февраля 2022 г.
Кузьменков А. П., Кузьменкова Ю. Б., Издательский дом "Сказочная дорога", 2018.
Данное развивающее пособие предназначено для детей в возрасте 6–10 лет, не обладающих (или почти не обладающих) начальными познаниями в английском языке, и имеет целью показать, что его изучение – не только труд, но и удовольствие. Оно составлено на основе обучающих и познавательно-развлекательных упражнений, организованных сквозным сюжетом и преподнесённых в форме сказочной истории, и может рассматриваться ...
Добавлено: 28 октября 2021 г.
Фаршчи М., Kiba A., Савада Т., Plos One 2021 Vol. 16 No. 1: e0242581 P. 1–17
Добавлено: 23 января 2021 г.
Фаршчи М., Kiba A., Савада Т., / Series PsyArXiv "PsyArXiv". 2020.
Добавлено: 12 ноября 2020 г.
Макаров И. А., Dmitrii Maslov, Герасимова О. А. и др., , in: Proceedings of 27th ACM International Conference on Multimedia.: NY: ACM, 2019. P. 1080–1084.
In our recent papers, we proposed a new family of residual convolutional neural networks trained for semi-dense and sparse depth reconstruction without use of RGB channel. The proposed models can be used in low-resolution depth sensors or SLAM methods estimating partial depth with certain distributions. We proposed using perceptual loss for training depth reconstruction in ...
Добавлено: 16 сентября 2019 г.
Смусева Д. А., Ролич А. Ю., Восков Л. С. и др., , in: CEUR Workshop Proceedings Volume 2416.: CEUR Workshop Proceedings, 2019. P. 432–444.
Добавлено: 13 сентября 2019 г.
Valencia: IATED Academy, 2018.
Добавлено: 3 октября 2018 г.
Смусева Д. А., Ролич А. Ю., Journal of Physics: Conference Series 2018 No. 1050 P. 1–13
Добавлено: 14 сентября 2018 г.
Смусева Д. А., Смусев М. А., В кн.: Межвузовская научно-техническая конференция студентов, аспирантов и молодых специалистов им. Е.В. Арменского.: МИЭМ НИУ ВШЭ, 2018.
В данной работе рассматривается использование очков дополненной реальности в мобильных приложениях. Вопрос раскрывается не только с точки зрения использования систем взрослыми людьми, но и относительно младшего поколения. В результате работы представлены соответствующие рекомендации. ...
Добавлено: 6 июня 2018 г.
Смусева Д. А., Малахов И. Ю., В кн.: Межвузовская научно-техническая конференция студентов, аспирантов и молодых специалистов им. Е.В. Арменского.: МИЭМ НИУ ВШЭ, 2018. С. 227–229.
В работе рассматривается проблема усвоения учебного материала при дошкольном образовании. Выдвигаются требования к разработке конкурентоспособного программного обеспечения с использованием дополненной реальности, которое ориентировано на дошкольное образование. Подробно описывается принцип работы программного обеспечения, предлагаются различные алгоритмы работы программы. Результаты работы могут быть использованы для дальнейших исследований в области дополненной реальности, для новых разработок в этой области, ...
Добавлено: 6 июня 2018 г.
Gimashev L., Kirillovyh, A., Rolich, A, , in: Actual Problems of System and Software Engineering 2017. Proceedings of the 5th International Conference on Actual Problems of System and Software Engineering Supported by Russian Foundation for Basic Research. Project #17-07-20565 Moscow, Russia, November 14-16, 2017, 408 P.Vol. 1989.: Aachen: CEUR Workshop Proceedings, 2017. P. 157–162.
The aim of the work is to create applications for execution of practice works on the stand NI ELVIS II by National Instruments using augmented reality. To form proposals and obtain information about existing objects and the conditions for their interaction with virtual objects. The scheme of the development object is described, its main blocks ...
Добавлено: 20 ноября 2017 г.
Смусева Д. А., Малахов И. Ю., В кн.: Электронный бизнес. Управление интернет-проектами. Инновации: сб. тр. участников IX Междунар. студенч. науч.-практ. конф., Москва, 14–16 марта 2017 г.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2017. С. 190–194.
В докладе проводится обзор и анализ рынка образовательного программного обеспечения, а также рассматриваются вопросы усвоения учебного материала детьми дошкольного возраста. ...
Добавлено: 27 октября 2017 г.
Смусева Д. А., Малахов И. Ю., В кн.: Межвузовская научно-техническая конференция студентов, аспирантов и молодых специалистов им. Е.В. Арменского.: М.: МИЭМ НИУ ВШЭ, 2017. С. 141–143.
В данной работе рассматривается текущая ситуация на рынке детских мобильных приложений, созданных на основе дополненной реальности. Так же в докладе проводится анализ мобильных приложений, доступных на российском рынке для платформы IOS, в которых дополненная реальность используется для образования детей. На основе представленного обзора предлагается создание программы, которая объединит в себе функции многих приложений. ...
Добавлено: 27 октября 2017 г.
Абанкина И. В., Филатова Л. М., Вопросы образования 2018 № 3 С. 216–246
Представлен обзор современных механизмов обеспечения доступности дошкольного образования. Исследуется развитие в России индивидуального предпринимательства в сфере деятельности по присмотру и уходу за детьми, а также изменения в законодательстве, призванные усилить конкуренцию между частными и муниципальными детскими садами. Охарактеризованы основные запросы родителей к системе дошкольного образования: факторы, которыми они руководствуются при выборе детского сада, их представления ...
Добавлено: 10 октября 2017 г.
Определенов В. В., Бузина Ю. В., Пахолкова А. Ю., Справочник руководителя учреждения культуры 2017 № 9
Использование технологий виртуальной реальности позволяет развивать музейные проекты, экспозиции, веб-продукты. Своим опытом в работе с виртуальной музейной реальностью поделились специалисты ГМИИ им. А. С. Пушкина. ...
Добавлено: 5 октября 2017 г.
NY: IEEE, 2017.
Добавлено: 5 августа 2017 г.
Макаров И. А., Vladimir Aliev, Olga Gerasimova, , in: Proceedings of the 25th ACM international conference on Multimedia (ACM MM'17), Mountain View, CA USA, 23-27 October 2017.: NY: Association for Computing Machinery (ACM), 2017. P. 1407–1415.
With advances of recent technologies, augmented reality systems and autonomous vehicles gained a lot of interest from academics and industry. Both these areas rely on scene geometry understanding, which usually requires depth map estimation. However, in case of systems with limited computational resources, such as smartphones or autonomous robots, high resolution dense depth map estimation ...
Добавлено: 25 июня 2017 г.
Казаков В. В., Ролич А. Ю., Системный администратор 2017 № 5 С. 91–95
Новизна заключается в разработке нового устройства, позволяющего пользователям взаимодействовать с интернетом и управлять медиаконтентом с использованием дополненной реальности. Рассматриваются разработанные логическая и физическая модели аппаратной части системы и описываются алгоритмы работы программной части системы. Разработана программная оболочка и новые алгоритмы, позволяющие значительно увеличить количество способов взаимодействия пользователя со своим отражением, интернетом и медиаконтентом с использованием ...
Добавлено: 13 июня 2017 г.
Абанкина И. В., Алашкевич М. Ю., Баринов С. Л. и др., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2017.
В выпуске представлены результаты мониторинга региональных и муниципальных нормативно-правовых актов, устанавливающих методики и размер нормативов финансирования общего и дошкольного образования. Приведены примеры «лучшей практики» в части соблюдения федеральных общих требований к нормативным затратам. На основе актуальных данных за 2016 год представлены оценки «справедливых» нормативов финансирования общего и дошкольного образования в сопоставлении с реальными нормативами, установленными ...
Добавлено: 23 мая 2017 г.