• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Преодоление дискурса в освоении деловых коммуникаций и архитектоника обучающих программ
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Преодоление дискурса в освоении деловых коммуникаций и архитектоника обучающих программ

С. 56–60.
Дружинин А. Е.

Хорошая архитектоника обучающей программы и своевременное качественное преподнесение ее элементов (организационная составляющая), положительно влияют на дискурс (коммуникативная составляющая) при ее проведении и освоении (целевой результат).

Язык: русский
Ключевые слова: деловые коммуникации

В книге

Инновации в государственном управлении, местном самоуправлении и непроизводственной инфраструктуре: Материалы всероссийской научно-практической конференции
СПб.: Издательство Политехнического университета, 2016.
Похожие публикации
ДЕЛОВЫЕ И МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОММУНИКАЦИИ. Учебник и практикум для академического бакалавриата
Авдеева З. К., Таратухина Ю. В., Юрайт, 2017.
В современном мире никто уже не спорит, что для того чтобы быть успешным, нужно уметь общаться в контексте достижения личных и профессиональных целей. О мастерстве общения на сегодняшний день написано немало. Данный учебник также затрагивает данную тематику, раскрывая ее системно. Он посвящен тому, как эффективно общаться с самим собой, с бизнес-системой, с близкими людьми и ...
Добавлено: 20 августа 2019 г.
Век информации. Медиа в современном мире. Петербургские чтения
Институт "Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций" СПБГУ, 2017.
Материалы 56 международного форума 13-14 апреля 2017 ...
Добавлено: 23 февраля 2018 г.
«Уверенность» – состояние, свойство или компетенция?
Дружинин А. Е., В кн.: Инновации в государственном управлении, местном самоуправлении и непроизводственной инфраструктуре: Материалы всероссийской научно-практической конференции.: СПб.: Издательство Политехнического университета, 2016. С. 64–67.
Уверенность, как компетенция, позволяет строить свою игру, по собственным правилам, но на основе осознания прав и уважения к ним, причем свободно и независимо от неких исходных правил или «порядков». ...
Добавлено: 28 февраля 2017 г.
Феномен "трудного человека" как социальная проблема
Дружинин А. Е., Аксельрод А. Л., В кн.: International scientific-practical congress of pedagogues and psyhologists "BE SMART!".: Женева: Sceince, 2015. С. 156–160.
В статье рассматиривается проблематика "трудного человека" как с точки зрения теории данного феномена, так и в прикладных аспектах - тренингах, психодиагностики, психокоррекции и социальной адаптации. Статья содержит практически полное на данный момент описание существующих подходов, путей их реализации. ...
Добавлено: 14 февраля 2016 г.
Дидактическая игра по курсу "деловые коммуникации"
Дружинин А. Е., Шаронова А. Д., В кн.: Вестник Балтийской педагогической академииВып. 113: Материалы заочной международной научно-практической конференции «Интенсивные методы и технологии в обучении и профессиональном развитии личности: зарубежный и отечественный опыт».: РООУ БПА, 2014. С. 56–59.
В статье приводятся данные исследования по проблеме коммуникативных барьеров у студентов.Анализируются наиболее актуальные проблемы взаимодействия индивида и группы, которые были рассмотрены с обеих строн. Результаты могут быть использованы в преподавании курсов "Деловые коммуникации" и "Основы конфликтологии", а также в воспитательной работе со студентами очной формы обучения. ...
Добавлено: 14 февраля 2016 г.
Вестник Балтийской педагогической академии
РООУ БПА, 2014.
Сборник научных статей по материалам заочной международной научно-практической конференции «Интенсивные методы и технологии в обучении и профессиональном развитии личности: зарубежный и отечественный опыт» г. Санкт-Петербург, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. ...
Добавлено: 14 февраля 2016 г.
ДЕЛОВЫЕ И МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОММУНИКАЦИИ. Учебник и практикум для академического бакалавриата
Ю.В. Таратухина, З.К. Авдеева, М.: Юрайт, 2014.
В современном мире никто уже не спорит, что для того чтобы быть успешным, нужно уметь общаться в контексте достижения личных и профессиональных целей. О мастерстве общения на сегодняшний день написано немало. Данный учебник также затрагивает данную тематику, раскрывая ее системно. Он посвящен тому, как эффективно общаться с самим собой, с бизнес-системой, с близкими людьми и ...
Добавлено: 30 сентября 2014 г.
Деловые коммуникации. Теория и практика: учебник для бакалавров
И.М. Дзялошинский, М.А. Пильгун, М.: Юрайт, 2014.
Значительное место в учебнике уделено теории деловых коммуникаций. Раскрыты представления о предмете, основных категориях и понятиях деловой коммуникации, а также рассмотрен тот круг различных факторов, от которых зависит успех взаимодействия с аудиторией (в ситуациях делового общения). Издание обобщает опыт исследования коммуникационных процессов в современной гума- нитарной науке. Книга имеет не только теоретический, но и прикладной ...
Добавлено: 7 декабря 2013 г.
A Business Letter
Терентьева Е. В., Nizhny Novgorod: Higher School of Economics Publishing House, 2011.
Целью данного учебного пособия является развитие умений и навыков ведения деловой переписки и работы с деловой документацией на английском языке. Пособие составлено на основе оригинальных источников и представляет собой сборник таких видов коммерческих документов, как запросы, заказы, коммерческое предложение, претензии. Оно предназначено для студентов и слушателей повышения квалификации по программе «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». ...
Добавлено: 17 декабря 2012 г.
Деловые коммуникации
Жичкин А. М., Гурьянова С. Ю., М.: Московский государственный институт электроники и математики, 2012.
Авторами пособия заведующим кафедрой «Менеджмент и маркетинг» МИЭМ НИУ ВШЭ, доктором экономических наук, профессором А.М. Жичкиным и доцентом кафедры «Менеджмент и маркетинг» МИЭМ НИУ ВШЭ, кандидатом экономических наук, доцентом С.Ю. Гурьяновой рассмотрены актуальные проблемы управления деловыми коммуникациями. Систематизированно излагаются исторические, методологические, технологические и практические основы деловых коммуникаций. Особое внимание уделено тенденциям развития современных средств коммуникации. ...
Добавлено: 28 ноября 2012 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору