Насколько компетентны взрослые сегодня

М. : Издательский дом НИУ ВШЭ, 2014.

Подольский О. А., Попов Д. С., Рылько Е. Д.

Данный отчет представляет собой подробный анализ результатов первого в Российской Федера-
ции международного исследования компетенций взрослого населения — PIAAC (Programme for the
International Assessment of Adult Competencies). Представленное исследование направлено на оцен-
ку грамотности чтения, математической грамотности и навыков решения задач в техноло-
гически насыщенной среде. Эти компетенции выделяются в качестве ключевых для взрослого на-
селения в привязке к социально-экономическим и демографическим факторам. Материалы отчета
адресованы руководителям и работникам органов управления образованием, сотрудникам образо-
вательных организаций, руководителям предприятий и специалистам в области управления персо-
налом, социологам, психологам и исследователям образования, а также всем заинтересованным в
проблеме непрерывного образования.

Ключевые слова: ОЭСР, OECD, компетенции, ключевые компетенции, Life-long learning, competencies, adult population’s competencies, взрослое население, Функциональная грамотность, literacy, ICT-literacy, ИКТ-грамотность, PIAAC, Непрерывное образование взрослых, numeracy, key competencies

ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА: Программа международной оценки компетенций взрослых (2013)