• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Обучение студентов неязыковых вузов стандартным формам фиксации этикетных норм в англоязычной и русскоязычной деловой переписке
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
21 октября 2026 г.
Ученые НИУ ВШЭ систематизировали методы защиты изображений
Исследователи МИЭМ ВШЭ проанализировали схемы полухрупких цифровых водяных знаков для изображений, опубликованные за последние десять лет. Такие водяные знаки сохраняются при обычном сжатии или изменении яркости, но выдают подделку, если в снимок добавили объект или заменили лицо. Авторы предложили классификацию этих схем и выделили главные нерешенные проблемы. Результаты опубликованы в журнале Computer Science Review.
20 октября 2026 г.
«Наши работы можно назвать исследованиями на переднем крае науки»
Международная лаборатория кластерной геометрии, действующая на факультете математики НИУ ВШЭ, занимается формированием новой научной дисциплины, соединяющей в себе знания из различных областей математики. Выполненные в ней работы вызывают большой интерес, в том числе у зарубежных коллег. Лаборатория изучает семейства кривых и разрабатывает методы, применяемые в исследованиях физического микромира. Новостная служба «Вышка.Главное» побеседовала с заведующим лабораторией профессором Сергеем Ландо.
20 октября 2026 г.
За гранью возможного: в Вышке прошел финал IX сезона «Научных боев»
В конце сентября в Центре культур НИУ ВШЭ прошел финал IX сезона «Научных боев» с заглавной темой «За гранью возможного». Исследователи представили четыре работы. На каждое выступление отводилось по десять минут, после чего участники отвечали на вопросы жюри и зрителей. Спикеры искали границы между человеком и искусственным интеллектом, цифровой платформой и ее пользователями, государством и социальной инфраструктурой, а также между тем, как общество определяет человека, и тем, как он определяет себя сам.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Обучение студентов неязыковых вузов стандартным формам фиксации этикетных норм в англоязычной и русскоязычной деловой переписке

С. 62–67.
Исупова М. М.

В статье рассматриваются стереотипные конвенциальные этикетные формулы, характерные для англоязычных и рускоязычных коммерческих писем. Автор приходит к выводу о влиянии когнитивных моделей этикетных структур вежливости англоязычного делового социума на когнитивные модели русскоязычного делового социума вплоть до полного заимствования некоторых из них, что приводит к постепенному становлению новой нормы письменного делового общения.

Язык: русский
Ключевые слова: стереотипные фразыэтикетные формулыкогнитивные моделикоммуникация в профессиональной сфеределовой социум

В книге

Английский язык в вузе: современные тенденции в методике преподавания: сборник статей IV межвузовской конференции
М.: Издательство РУДН, 2016.
Похожие публикации
Агональность и конфликт: сравнительный анализ дискурсивных характеристик
Гаевская М. А., Гуманитарные и социальные науки 2026 Т. 117 № 4 С. 99–103
В статье поднимается вопрос о разграничении таких понятий как «агональность» и «конфликт» в политической коммуникации на материале протоколов дебатов в британском парламенте. Обзор литературы по теме позволил выявить три подхода к определению агональности и конфликта, благодаря чему была сформулирована многоуровневая теоретическая модель анализа языкового материала. Реплики в протоколах дебатов, отобранных методом произвольной выборки, были соотнесены ...
Добавлено: 24 апреля 2026 г.
Влияние внешней когнитивной оценки на интенсивность навязчивых воспоминаний
Шмарина Т. А., Блинова Л. Д., Вестник Московского университета. Серия 14: Психология 2023 Т. 46 № 1 С. 79–99
Актуальность. Симптомы навязчивого повторения или «вторжения» (нежелательные мысли, флешбэки, образы, тревожные сны, ночные кошмары) часто рассматриваются в качестве отличительной черты посттравматического стрессового расстройства (ПТСР). Когнитивные модели позволяют утверждать, что симптомы ПТСР стимулируются и приобретают хронический характер из-за чрезмерно негативной оценки травматического опыта и/или его последствий. Актуальность исследования также обусловлена возможностью использования внешних оценок в качестве ...
Добавлено: 15 мая 2023 г.
Semantic Attraction in Sentence Comprehension
Лауринавичюте А. К., von der Malsburg T., Cognitive Science 2022 Vol. 46 P. e13086
Добавлено: 23 ноября 2022 г.
Формула прощания «давай» в синхронном и диахронном аспектах
Кронгауз М. А., Русский язык за рубежом 2021 № 2 С. 40–43
В статье рассматривается история формирования и прагматика употребления этикетной формулы «давай». ...
Добавлено: 8 декабря 2021 г.
«Западные» и «Восточные» дискурсы в дипломатической переписке Ивана Грозного: роль компаративного метода для концептуализации понятия и для определения границ корпуса посланий
Кочековская Н. А., Шаги/Steps 2019 Т. 5 № 2 С. 157–174
Центральной проблемой статьи является специфика дипломатической переписки XVI в. и, как следствие, неоднозначность отнесения ряда примеров из переписки Ивана Грозного к сфере дипломатии или их исключения из нее. В случае дипломатии Ивана Грозного к специфике средневековой дипломатии как взаимоотношения авторитетов и харизмы конкретных правителей, а не двух независимых и равных субъектов международного права (как это ...
Добавлено: 5 июня 2019 г.
Автор и адресат в жанре "письмо в газету" (на материале эмигрантских и советских газет 20–х гг. XX в.)
Никишина Е. А., Известия РАН. Серия литературы и языка 2018 Т. 77 № 3 С. 38–55
В статье рассматриваются особенности автора и адресата в жанре «письмо в газету» в двух разных коммуникативных пространствах: в эмиграции и в советской России. Фигура автора писем в газеты рассматривается с точки зрения двух оппозиций: 1) Количество пишущих: персональный vs. коллективный автор; 2) Личностное начало в тексте: человек частный vs. человек социальный. Анализ способов выражения автора ...
Добавлено: 10 сентября 2018 г.
Жанровое своеобразие писем читателей в газеты (на материале эмигрантских и советских газет 20-х гг. ХХ в.)
Никишина Е. А., М.: Языки славянских культур, 2017.
В монографии описывается жанр писем читателей в советские и эмигрантские газеты 20-х гг. XX в. и применительно к нему обсуждаются различные жанроведческие концепции. В работе предлагается классификация писем по их коммуникативной направленности (письма-сообщения, письма-просьбы и т. п.), а также рассматриваются композиционные и языковые средства, используемые авторами писем. В качестве материала взяты письма, опубликованные на страницах ...
Добавлено: 29 ноября 2017 г.
Лексический темпоральный дейксис в когнитивных моделях времени (на материале современного английского и немецкого языков)
Кашлева К. К., Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация 2015 № 4 С. 114–118
В статье рассматриваются способы выражения лексического темпорального дейксиса в английском и немецком языках на материале современной художественной литературы. Анализируется частеречное распределение дейктиков по трем когнитивным моделям времени. ...
Добавлено: 29 сентября 2017 г.
Когнитивные методы в исторической семантике
Дуринова Г. В., Вестник Московского университета. Серия 9: Филология 2015 № 6 С. 124–133
Статья посвящена проблеме изменения значения слова в историческом аспекте. Рассматриваются лингвистические концепции, представляющие ономасиологический и семасиологический подход к значению. Обращение к концепции темпоральной структуры понятия, сформулированной в рамках направления Begriffsgeschichte, позволяет синтезировать эти два подхода. На примере истории слова общество в статье демонстрируется применение понятий когнитивных моделей (по Дж. Лакоффу) для анализа семантических изменений. ...
Добавлено: 21 октября 2016 г.
Практические вопросы и пути их разрешения в профессионально-ориентированном подходе к обучению английскому языку студентов-социологов
Жаворонкова А. Р., Иностранные языки: теория и практика 2014 № 2 С. 15–21
В данной статье рассматриваются вопросы иноязычного образования студентов неязыковых специальностей. Также рассматривается важность профессионально-ориентированного подхода к обучению английского языка студентов социологической направленности, а также практические вопросы, возникающие в рамках данной учебной деятельности и возможные пути их разрешения. В работе конкретизируются формы обучения, необходимые в контексте профессионально-ориентированного подхода к образованию. Среди форм обучения выделяются такие как: ...
Добавлено: 15 ноября 2014 г.
О некоторых условиях понимания (на примере растительного мотива в романе М.Пруста "В поисках утраченного времени"
Бочкарев А. Е., Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки 2010 № 3 С. 269–272
Данная публикация имеет целью показать, как совершается понимание текста и какие используются в этой связи процедуры семантической интерпретации. ...
Добавлено: 28 октября 2014 г.
Официально-деловое письмо и его преподавание в курсе делового английского языка
Колубелова В. А., В кн.: English in Higher School of Economics. Issue 3: «We Are in Business»Вып. 3.: М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2008. С. 16–22.
Новые условия поставили перед российской высшей школой ряд специфических задач, касающихся адекватной подготовки специалистов. Во многих неязыковых вузах изучению иностранных языков, и прежде всего английского, стали уделять больше внимания. Распространенным стало преподавание курса делового английского языка, в который часто входит обучение ведению деловой переписки, поэтому отсутствие таких знаний и навыков у наших специалистов уже считается ...
Добавлено: 4 июля 2012 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика обработки персональных данных
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору