Коммуникативные упражнения при обучении грамматике на уровне elementary

М. М. Коренькова

АБВ
АБВ
АБВ

Обычная версия сайта

Приоритетные направления

по году

Тематика

Новости

17 июня 2026 г.

Биоинформатики НИУ ВШЭ обнаружили 20 опасных мутаций в гене, связанном с легочной артериальной гипертензией

Ученые НИУ ВШЭ совместно с коллегами из российских университетов выяснили, какие мутации в гене ACVRL1 опасны для пациентов с легочной артериальной гипертензией. Они смоделировали, как изменения в гене влияют на связывание АТФ с белком — процесс, от которого зависит передача сигналов, необходимых для работы сосудов. Оказалось, что 20 из 32 вариантов могут нарушать передачу сигнала и провоцировать болезнь. Результаты опубликованы в Journal of Structural Biology.

17 июня 2026 г.

Интеллектуальная робототехника: кадровый голод и масса возможностей

Пока на рынке мало кадров, способных заниматься разработкой интеллектуальных робототехнических систем. Между тем именно к этому идет робототехника. Как учат ее проектированию и каково будущее отрасли, в интервью IQ Media рассказал заведующий Проектно-учебной лабораторией робототехники НИУ ВШЭ Вадим Моргачев.

17 июня 2026 г.

Каким должно быть образование, чтобы готовить кадры для экономики будущего

Эти вопросы обсудят на форуме HR EXPO PRO ЛЮДЕЙ, который состоится 18-19 июня в Москве. В его работе примет участие ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов, федеральные министры, HR-директора компаний, ректоры вузов, эксперты. На форуме будет представлен стенд, посвященный программам ДПО НИУ ВШЭ.

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации

?

Коммуникативные упражнения при обучении грамматике на уровне elementary

С. 315–326.

Коренькова М. М.

За основу взята проблема говорения при работе в группах с уровнем Elementary,
где общение затруднено или вообще невозможно из-за ограниченного
лексического запаса и отсутствия навыков грамматического
построения фраз. Проанализированы характерные трудности,
возможность повысить мотивацию, поиск мотивационных заданий
и создание благоприятной лингвистической среды на уроках АЯ
в группах слушателей с уровнем Elementary. Также приводится пример
высоко-мотивационного задания, которое может быть выполнено
как у доски, так и с применением ИКТ для совершенствования
навыка говорения, несмотря на низкий или начальный уровень
владения языком. Автор также рассматривает роль преподавателя
и критерии оценки при выполнении данного задания.

Язык: русский

Полный текст

Текст на другом сайте

Ключевые слова: методические рекомендации по преподаванию motivation, speaking, linguistic environment, gradual progress, elementary level, assessment начальный уровень владения английским языком

В книге

Homo Loquens: Актуальные вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков (2014)

Вып. 6. , СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2014.

Игропрактикум: опыт преподавания основ права: метод. пособие

Арзамасов Ю. Г., Белькович Р. Ю., Голощапов А. М. и др., М.: НОРМА, ИНФРА-М, 2015.

Игропрактикум раскрывает опыт преподавания курса "Основы права" на кафедре теории права и сравнительного правоведения факультета права НИУ ВШЭ. В первом разделе анализируется опыт использования различных форм учебной коммуникации: аудиторной (лекции, семинары), внеаудиторной (консультации), а также современных информационных технологий и информационно-обучающей среды LMS. Каждая из тематических глав второго раздела обобщает опыт преподавания конкретных тем курса, содержит ...

Добавлено: 29 сентября 2014 г.

Методика подготовки и проведения семинарских занятий по информационной безопасности на основе изучения конкретных ситуаций

Савельева А. А., Открытое образование 2011 № 5 С. 12–17

В данной работе предлагается подход к преподаванию информационной безопасности, основанный на использовании метода case study для проведения практических занятий. Обосновывается целесообразность применения метода case study на примере его использования в рамках курсов «Организация и технология защиты информации» и «Технологии обеспечения информационной безопасности», читаемых студентам магистратуры и бакалавриата отделения программной инженерии НИУ ВШЭ с 2008 г. ...

Добавлено: 8 декабря 2012 г.