Интерактивные образовательные технологии, Печа-Куча

И. Н. Смыслова; Н. Н. Немичева; В. И. Легостаева; Т. В. Нещерет

АБВ
АБВ
АБВ

Обычная версия сайта

Приоритетные направления

по году

Тематика

Новости

13 августа 2026 г.

Социальная интеграция: на перекрестках знаний и ценностей

Международная лаборатория исследований социальной интеграции (МЛИСИ) НИУ ВШЭ занимается изучением проблем уязвимых слоев населения и поиском методов их вовлечения в полноценную повседневную жизнь. Для поиска решений ученые лаборатории сочетают разработку передовых методов с практической работой «в поле». О деятельности лаборатории новостной службе «Вышка.Главное» рассказала ее заведующая Елена Ярская-Смирнова.

12 августа 2026 г.

Студенты Вышки, вероятно, обнаружили новый вид медузы во время практики на Сахалине

Учащиеся факультета биологии и биотехнологии НИУ ВШЭ стали первыми студентами, которые приехали в экспедицию на биостанцию «Анива» на острове Сахалин. Их целью было изучение морских полипов и медуз. Молодым ученым удалось получить неожиданные результаты: возможно, во время полевых работ они обнаружили новые для региона виды. Теперь часть находок привезут в Москву для детального изучения. Об экспедиции студентки рассказали «Вышке.Главное».

12 августа 2026 г.

«Я бы назвал атмосферу в лаборатории и в университете творческой и стимулирующей»

Научный сотрудник Международной лаборатории стохастического анализа и его приложений НИУ ВШЭ французский ученый Жан-Франсуа Жабир работает в НИУ ВШЭ с 2017 года. Его привлекла возможность вести исследования совместно с ведущими зарубежными и российскими учеными, свобода академических дискуссий и открытость университета. Своими впечатлениями о Вышке и Москве Жан-Франсуа Жабир поделился с новостной службой «Вышка.Главное».

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации

?

Интерактивные образовательные технологии, Печа-Куча

С. 127–131.

Смыслова И. Н., Немичева Н. Н., Легостаева В. И., Нещерет Т. В.

Научный редактор перевода: Фигурин А. В.

Печа-куча - это технология представления кратких докладов, огранниченныъ по форме и продолжительности.

Язык: русский

Ключевые слова: Presentation Pecha-kucha Печа-Куча

В книге

Образовательные технологии в вузе

Издательство Политехнического университета, 2015.

Учебно-методические материалы

Соловьева Е. В., В кн.: Образовательные технологии в вузе: опыт Национального исследовательского Саратовского государственного университета.: [б.и.], 2012. С. 85–134.

Интересные технологиии проверки знания студентов. Метод работы получивший условное наименование "Печа куча", это технология предсталвния кратких докладов, ограниченных по времени и продолжительности, своеобразная замена рефератов по теме. ...

Добавлено: 5 февраля 2016 г.

Festival of Teaching, Festival of NATE. Proceedings of the 20th NATE-Russia International Conference. Voronezh, April 23-26, 2014

Voronezh: Publishing House VSU, 2014.

Conference Proceedings report findings presented at the 20th Annual Conference of the National Association of Teachers of English in Russia held in Voronezh in April, 2014. The proceedings might be useful for English language teachersworking at different levels - from University to kindergarten. linguists, interpreters and translators, as well as students and postgraduates majoring in ...

Добавлено: 14 декабря 2015 г.

Integrating Presentation Skills into Business English Classes

Elena Petrova, , in: The European Conference on Language Learning 2013 Official Conference Proceedings.: [б.и.], 2013. P. 262–269.

With today’s enormous pool of information expanding every minute, employers requiring of applicants to possess practical skills, for example, presentation skills and with no change of the number of academic hours for studies in sight, it is absolutely imperative to incorporate the element of practical skills into the core subject, in this case, Business English ...

Добавлено: 2 февраля 2014 г.

Объекты обучения и контроля сформированности умений устного иноязычного общения в вузах экономического профиля

Крутских А. В., Филологические науки в МГИМО 2012 № 47(62) С. 164–170

В статье рассматриваются проблемы, связанные с поиском путей модернизации процесса обучения, такие как новая интерпретация содержания обучения, новое понимание целей обучения, организации контроля уровня сформированности речевых умений, параметров и критерий оценки. ...

Добавлено: 29 января 2013 г.

Как написать выпускную работу на английском языке (рекомендации)

Кузьменкова Ю. Б., Проблемы филологии: язык и литература 2010 No. 4 P. 115–122

В статье представлены результаты исследования студенческих проектов и презентаций дипломных работ, выполненных выпускниками ВШЭ. Основное внимание автор уделяет развитию у студентов умений и навыков академического письма. Полученные результаты исследования могут быть использованы при написании научных текстов разного рода. ...

Добавлено: 6 ноября 2012 г.