Интерактивные образовательные технологии, Печа-Куча

И. Н. Смыслова; Н. Н. Немичева; В. И. Легостаева; Т. В. Нещерет

АБВ
АБВ
АБВ

Обычная версия сайта

Приоритетные направления

по году

Тематика

Новости

23 июля 2026 г.

РНФ поддержал 31 проект молодых ученых НИУ ВШЭ

Российский научный фонд подвел итоги трех конкурсов, направленных на поддержку молодых ученых. Победителями признаны более 850 проектов, в том числе 31 из Высшей школы экономики. На средства грантов будут проведены исследования, направленные на решение конкретных задач в рамках приоритетов научно-технологического развития, которые определены в Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации.

22 июля 2026 г.

Тяга к сладкому оказалась важнее заботы о здоровье

Исследователи НИУ ВШЭ в Перми с помощью ЭЭГ изучили, как тяга к сладкому и интерес к здоровому питанию влияют на оценку газированных напитков со вкусом колы. В ходе дегустации участники оценивали вкус напитка и называли максимальную сумму, которую готовы за него заплатить. Оказалось, что чем выше интерес человека к здоровью, тем более сложным и когнитивно затратным для него является решение о готовности платить и тем меньше в итоге он будет готов заплатить за такой напиток. Исследование опубликовано в журнале British Food Journal.

21 июля 2026 г.

«Нам бы хотелось, чтоб наши корпуса использовались больше»

Созданные в Международной лаборатории языковой конвергенции и Школе лингвистики НИУ ВШЭ корпуса абхазо-адыгских языков, на которых говорят народы Западного Кавказа, позволяют изучить их особенности, показывают возможности современного использования. Создание корпусов стало возможным благодаря серии экспедиций ученых и студентов Вышки на Кавказ, современным методам лингвистической обработки и взаимодействию с коллегами из региональных университетов. О работе лингвистов новостной службе «Вышка.Главное» рассказал ведущий научный сотрудник Международной лаборатории языковой конвергенции, доцент Школы лингвистики Юрий Ландер.

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации

?

Интерактивные образовательные технологии, Печа-Куча

С. 127–131.

Смыслова И. Н., Немичева Н. Н., Легостаева В. И., Нещерет Т. В.

Научный редактор перевода: Фигурин А. В.

Печа-куча - это технология представления кратких докладов, огранниченныъ по форме и продолжительности.

Язык: русский

Ключевые слова: Presentation Pecha-kucha Печа-Куча

В книге

Образовательные технологии в вузе

Издательство Политехнического университета, 2015.

Учебно-методические материалы

Соловьева Е. В., В кн.: Образовательные технологии в вузе: опыт Национального исследовательского Саратовского государственного университета.: [б.и.], 2012. С. 85–134.

Интересные технологиии проверки знания студентов. Метод работы получивший условное наименование "Печа куча", это технология предсталвния кратких докладов, ограниченных по времени и продолжительности, своеобразная замена рефератов по теме. ...

Добавлено: 5 февраля 2016 г.

Festival of Teaching, Festival of NATE. Proceedings of the 20th NATE-Russia International Conference. Voronezh, April 23-26, 2014

Voronezh: Publishing House VSU, 2014.

Conference Proceedings report findings presented at the 20th Annual Conference of the National Association of Teachers of English in Russia held in Voronezh in April, 2014. The proceedings might be useful for English language teachersworking at different levels - from University to kindergarten. linguists, interpreters and translators, as well as students and postgraduates majoring in ...

Добавлено: 14 декабря 2015 г.

Integrating Presentation Skills into Business English Classes

Elena Petrova, , in: The European Conference on Language Learning 2013 Official Conference Proceedings.: [б.и.], 2013. P. 262–269.

With today’s enormous pool of information expanding every minute, employers requiring of applicants to possess practical skills, for example, presentation skills and with no change of the number of academic hours for studies in sight, it is absolutely imperative to incorporate the element of practical skills into the core subject, in this case, Business English ...

Добавлено: 2 февраля 2014 г.

Объекты обучения и контроля сформированности умений устного иноязычного общения в вузах экономического профиля

Крутских А. В., Филологические науки в МГИМО 2012 № 47(62) С. 164–170

В статье рассматриваются проблемы, связанные с поиском путей модернизации процесса обучения, такие как новая интерпретация содержания обучения, новое понимание целей обучения, организации контроля уровня сформированности речевых умений, параметров и критерий оценки. ...

Добавлено: 29 января 2013 г.

Как написать выпускную работу на английском языке (рекомендации)

Кузьменкова Ю. Б., Проблемы филологии: язык и литература 2010 No. 4 P. 115–122

В статье представлены результаты исследования студенческих проектов и презентаций дипломных работ, выполненных выпускниками ВШЭ. Основное внимание автор уделяет развитию у студентов умений и навыков академического письма. Полученные результаты исследования могут быть использованы при написании научных текстов разного рода. ...

Добавлено: 6 ноября 2012 г.