?
ПРИМЕНЕНИЕ ДИВЕРСИОННОГО АНАЛИЗА ДЛЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: ОПЫТ ФАКУЛЬТЕТА БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКИ ПЕРМСКОГО ФИЛИАЛА НИУ ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ
С. 163–172.
Диверсионный анализ – метод совершенствования технологических процессов, разработанный в рамках Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). В докладе рассматривается суть метода и его применение для совершенствования образовательного процесса в вузе. Описывается экспериментальное исследование, которое в течение трех лет проводилось на факультете бизнес-информатики Пермского филиала НИУ Высшая школа экономики.
Огнёв Д. В., Редколис Е. В., В кн.: Инноватика и предпринимательство: теория и практика (Выпуск 3).: М.: МАКС Пресс, 2023. С. 118–128.
В статье впервые представлена технология проведения массового мероприятия – хакатона для команд-рационализаторов, которые в течение нескольких дней решают на время производственные задачи, сформулированные для них компаниями – спонсорами хакатона. Одновременно гибкость и пошаговая продуманность мероприятия позволяют эффективно управлять созданием/улучшением нового/существующего продукта или бизнес-процесса. Авторами наработан более чем десятилетний опыт проведения подобных массовых мероприятий, по результатам которых компании-спонсоры получают несколько разноаспектных и жизнеспособных практических ...
Добавлено: 14 июня 2026 г.
Данная работа посвящена применению Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) для решения бизнес-задач в условиях современного рынка. В ней рассматриваются основные принципы ТРИЗ и способы адаптации этой методологии для бизнеса, включая моделирование конфликтов, использование идеальных конечных результатов (ИКР), анализ ресурсов, законы развития систем и алгоритмы решения изобретательских задач (АРИЗ). Приводятся конкретные примеры успешного применения ТРИЗ в ...
Добавлено: 29 апреля 2026 г.
Рассматриваются проблемы неуставных отношений участников образовательного процесса. Исследуются последствия таких- отношений для эффективности выполнения работы, процесса адаптации новичков, психологическое состояние человека в группе. ...
Добавлено: 13 февраля 2026 г.
Монография посвящена вопросам социального взаимодействия в в образосательном процессе. В главе рассматриваются вопросы функциональные и генетические закономерности половых различий, метакогнитивной регуляции управленческой деятельности образовательных учрежлений. Уделяется внимание неуставным отношениям в образоватльных учреждениях. Практическая направленность связана с подготовкой психологов-консультантов в вузе, освоения теории и практики супервизии в обечении. ...
Добавлено: 26 января 2026 г.
Курсовой проект «Моделирование организации» является обязательным компонентом проектной и исследовательской работы, обеспечивающей подготовку бакалавров Высшей школы бизнеса ВШЭ по направлению 38.03.05 «Бизнес-информатика». Курсовой проект проводится в соответствии с утвержденными рабочими учебными планами образовательных программ бакалавриата в целях интеграции полученных ранее знаний, умений и навыков, а также приобретения прикладного, организационного и исследовательского опыта проектной деятельности. Он ...
Добавлено: 11 мая 2025 г.
Курсовой проект «ИТ-консалтинг» является обязательным компонентом проектной и исследовательской работы, обеспечивающей подготовку бакалавров Высшей школы бизнеса ВШЭ по направлению 38.03.05 «Бизнес-информатика». Курсовой проект проводится в соответствии с утвержденными рабочими учебными планами образовательных программ бакалавриата в целях интеграции полученных ранее знаний, умений и навыков, а также приобретения прикладного, организационного и исследовательского опыта проектной деятельности. Он реализуется ...
Добавлено: 11 мая 2025 г.
Архангельск: Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2022.
Сборник содержит материалы научно-исследовательских работ, посвя- щенных изучению субъекта жизнедеятельности в современном обществе. Включает статьи по актуальным проблемам психологии, практической психологии, психологии субъектов образовательного процесса, психоло- гии здоровья субъекта жизнедеятельности, субъекта профессиональной деятельности.
Предназначен для преподавателей, аспирантов и студентов вузов, прак- тических психологов, медицинских работников, сотрудников научно- исследовательских учреждений, работающих в системе образования. ...
Добавлено: 29 июня 2024 г.
В предлагаемой читателю коллективной монографии представлены модели трех известных российских образовательных организаций, которые на протяжении ряда лет вели инновационный поиск, направленный на обновление образовательного процесса в старшей школе. Авторы предприняли попытку осмыслить причины внимания к ним, предложили варианты использования их опыта для модернизации российской школы, ориентированной на подготовку старшеклассников к поступлению в ведущие вузы страны ...
Добавлено: 11 марта 2024 г.
Якушева И. В., Демченкова О. А., Педагогика и психология образования 2023 № 4 С. 168–183
Статус английского языка как учебной дисциплины в системе высшего образования и, соответственно, образовательные цели претерпевают различные изменения. Наблюдается процесс реформирования, предпринимаются попытки совершенствования процесса обучения, но результаты не всегда соответствуют ожидаемым. В статье предпринята попытка анализа факторов как способствующих, так и препятствующих достижению поставленных образовательных целей, возможности их реализации в ситуации изменений в подходах к ...
Добавлено: 6 февраля 2024 г.
Prague: IEEE, 2023.
Добавлено: 12 сентября 2023 г.
Вивич Е., Проблемы деятельности ученого и научных коллективов 2022 Т. 8 № 38 С. 349–359
Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) авторства Г.С. Альтшуллера была широко известна в инженерной среде в 1980–1990-х гг. С 1960 и вплоть до 1990 г. вокруг нее формировались профессиональные сообщества, открывались школы, проводились семинары. Статья содержит результаты историографического и концептуального анализа развития ТРИЗ в 1950–2000‑е гг. Акцент сделан на взаимоотношении сообществ ТРИЗ и существующих институтов. Поставлен ...
Добавлено: 16 декабря 2022 г.
Плешкова А. Ю., Онтология проектирования 2022 Т. 12 № 4 С. 506–517
В образовательных процессах ВУЗов онтологический подход используется в управлении учебными программами, для описания предметных областей программ учебных дисциплин, для оценки знаний учащихся. В статье рассматриваются способы использования онтологий в обучении и приводится пример онтологического подхода в управлении образовательным процессом. Выбрана область процесса «Подготовка к отчётному мероприятию» в рамках ведения научноисследовательского семинара для студентов магистратуры. По ...
Добавлено: 8 декабря 2022 г.
Виденин С. А., Раскина А. В., Виденина М. С. и др., Современные наукоемкие технологии 2020 № 12-1 С. 145–149
В статье представлена концепция проектирования дисциплины «Основы программирования» в контексте инициативы CDIO и взаимосвязь ее ключевых разделов со стандартами CDIO. Описаны методические особенности применяемых педагогических технологий в реализации модулей, составляющих курс. Приводится перечень компетенций, подлежащих формированию в образовательном процессе в контексте стандартов CDIO. Особое внимание уделяется активным методам обучения и их использованию на лекционных и ...
Добавлено: 12 октября 2022 г.
Вивич Е., Вестник Московского университета. Серия 7: Философия 2024 Т. 48 № 1 С. 24–40
Статья содержит концептуальный анализ теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) авторства Г.С. Альтшуллера. ТРИЗ появилась в 1950-1960-х годах в СССР, и к 1980-м стала широко известна в кругах специалистов. В статье ТРИЗ рассматривается как проявление характерного для многих областей науки и культуры времен Холодной войны организационного принципа алгоритмической рациональности. Хотя принцип алгоритмической рациональности хорошо исследован на ...
Добавлено: 30 сентября 2022 г.
ИПЦ СПбГУПТД, 2022.
Сборник содержит тезисы выступлений участников Пятой международной научной конференции «Управление бизнесом в цифровой экономике», которая состоялась на экономическом факультете СПбГУ 18–19 марта 2022 г. Ключевой темой конференции является изучение процессов трансформации целей, результатов и взаимосвязей в цифровой экономике, что обусловлено накопленным опытом деятельности компаний в современных условиях. Тезисы сгруппированы по следующим тематическим направлениям: I. Цифровизация как ответ на экономические и социальные угрозы; II. Цифровая трансформация в компаниях: ...
Добавлено: 14 сентября 2022 г.
Мерцалова Т. А., Сенина Н. А., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2022.
Массовый переход на дистанционный режим обучения стал серьезным вызовом для системы школьного образования. В материале представлен анализ результатов опроса родителей и учителей, проведенный в рамках Мониторинга экономики образования в 2020/2021 году. Ключевыми направлениями анализа стали определение готовности и выявление основных трудностей и вызовов, с которыми столкнулись участники образовательного процесса в период массового перехода школ на ...
Добавлено: 4 мая 2022 г.
Плаксин М. А., В кн.: Электронный сборник «Тезисы Всероссийского съезда учителей и преподавателей математики и информатики».: [б.и.], 2021.
Описана методика проведения конкурса "ТРИЗформашка" - межрегионального Интернет-конкурса по информатике, системному анализу и ТРИЗ для школьников и студентов ...
Добавлено: 21 марта 2022 г.
Зараменских Е. П., Образовательная платформа Юрайт, 2022.
Современный мир характеризуется широким проникновением ИС во все сферы экономики и общества. Схожая ситуация наблюдается и в общественной жизни. Информационные технологии крепко укоренились в жизни человека и сделали ее более простой, удобной и комфортной. Возникла потребность в людях, которые понимают экономическую, социальную и управленческую сторону применения информационных технологий. Подготовкой таких специалистов и занимается бизнес-информатика как ...
Добавлено: 7 февраля 2022 г.
Броневич А. Г., Лепский А. Е., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2022.
В учебном пособии рассмотрены такие основные разделы теории нечетких множеств, как нечеткие отношения, нечеткие числа, нечеткий логический вывод, а также прикладные разделы, связанные с применением нечеткой математики в анализе данных (нечеткая регрессия, нечеткая кластеризация, нечеткая классификация) и принятии решений (нечеткая оптимизация, многокритериальные методы принятия решений с нечеткими данными, ранжирование нечетких данных, нечеткое моделирование). Каждая глава ...
Добавлено: 8 декабря 2021 г.
М.: Издательство МГОУ, 2021.
В материалах XVI Левитовских чтений представлены основные направления теоретических и практических
исследований учёных и практиков факультета психологии МГОУ, а также научные труды представителей образовательных и научных организаций Российской Федерации, ближнего и дальнего зарубежья. Описаны психолого-педагогические проблемы социокультурной детерминации субъектов образовательного процесса; освещены риски и ресурсы в современной социальной психологии; дан анализ актуальных проблем теории и практики ...
Добавлено: 21 сентября 2021 г.