?
Проблема компетенций руководителей структурных подразделений вуза (на примере руководителя кафедры)
С. 13–17.
Проблема компетенций руководителей структурных подразделений вуза рассматривается как пересечение трех направлений: управленческая эффективность в целом, компетенции работников научных и наукоемких специальностей, особенности управленческой системы вуза как особой формы организационной институциональности. Описываются результаты исследования, в рамках которого были определены факторы эффективности руководителя кафедры: научно-профессиональная ориентированность; институциональная включенность; организационно-мотивационная направленность; поддерживающая активность.
В книге
Биробиджан: Приамурский государственный университет, 2015.
Аленина К. А., Российский экономический интернет-журнал 2018 № 3 С. 1–15
Историческое становление человека неразрывно связано с его трудовой деятельностью. В процессе эволюции труда формировались и развивались трудовые навыки, усложнялись социальные отношения, изменялись квалификационные требований к работнику. Компетентностный подход отражает современный взгляд на формирование, развитие и оценку тех знаний и навыков, которые являются ключевыми на современном этапе, определяемом как «экономика знаний». Развитие компетенций руководителей российских предприятия ...
Добавлено: 30 октября 2020 г.
В данной статье изложен новый подход к управлению формированием интеллектуального потенциала предприятия на основе оценки и развития одной из ключевых его составляющих - интеллектуального капитала. Учитывая, что основу интеллектуального капитала предприятия представляет его персонал, в современных условиях повышенную актуальность приобретают подходы к росту его управленческих и профессиональных компетенций. Цель данного исследования заключается в обоснование нового ...
Добавлено: 28 января 2020 г.
Осипова О. С., Данилова Л. С., В кн.: Современные проблемы в области экономики, менеджмента, бизнес-информатики, юриспруденции и социально-гуманитарных наук: материалы XII-ой научно-практической конференции студентов и преподавателей НФ НИУ ВШЭ.: Н. Новгород: Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики в Нижнем Новгороде, 2014. С. 119–121.
Статья нацелена на сравнение ориентаций ВУЗов (на примере НИУ ВШЭ) и запросов работодателей относительно социально-личностных компетенций менеджеров. Рассмотрены 5 компонентов социально-личностных компетенций (компетенции межличностного взаимодействия и общения, компетенции личностной мобильности, эмоционально-волевые компетенции, конфликтологические компетенци, социально-нравственные компетенции) по модели Э.Ф. Зеера, М.В. Кормильцевой, Э.Э. Сыманюк. Определена приоритетность каждого из компонентов как для студентов, так и для ...
Добавлено: 15 октября 2017 г.
Осипова О. С., Данилова Л. С., В кн.: Современные проблемы в области экономики, менеджмента, бизнес-информатики, юриспруденции и социально-гуманитарных наук: материалы XII-ой научно-практической конференции студентов и преподавателей НФ НИУ ВШЭ.: Н. Новгород: Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики в Нижнем Новгороде, 2014. С. 119–121.
Исследование нацелено на сравнение ориентаций ВУЗов и запросов работодателей относительно социально-личностных компетенций управленцев. Рассмотрены 5 компонентов социально-личностных компетенций по модели Э.Ф. Зеера, М.В. Кормильцевой, Э.Э. Сыманюк (компетенции межличностного взаимодействия и общения, компетенции личной мобильности, эмоционально-волевые компетенции, конфликтологические компетенции, социально-нравственные компетенции). В ходе исследования выявлены наиболее приортитетные компетенции как для студентов, так и для работодателей, сделаны ...
Добавлено: 15 октября 2017 г.
Кудрявцева Е. И., Вестник ИНЖЭКОНа. Серия: Гуманитарные науки 2011 № 4 (47) С. 37–45
В статье рассматриваются современные подходы к определению и моделированию компетенций, особое внимание уделено вопросам моделирования управленческих компетенций и использования технологий их оценки и развития ...
Добавлено: 14 октября 2014 г.
Кудрявцева Е. И., Вестник ИНЖЭКОНа. Серия: Гуманитарные науки 2012 № 4 (55) С. 145–151
В статье обсуждаются результаты корпоративных проектов оценки и развития управленческих компетенций и их влияние на дальнейшую управленческую карьеру менеджеров разного уровня. ...
Добавлено: 14 октября 2014 г.
Кудрявцева Е. И., Голянич В. М., Вестник Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина. Серия Психология 2012 Т. 5 № 1 С. 84–95
Исследуется вопрос развития управленческих компетенций в различных программах корпоративного и внешнего обучения. Выдвигается гипотеза о том, что контекстность и концептуализация выступают факторами управленческих компетенций, могут быть оценены разными способами и положены в основу формирования программ управленческого обучения и развития. ...
Добавлено: 14 октября 2014 г.
Кудрявцева Е. И., Управленческое консультирование 2013 № 11 (59) С. 14–22
Статья посвящена результатам исследования экспертной оценки управленческой компетентности государственных служащих, раскрывающего связи особенностей личностной структуры руководителей высшего звена управления и управленческих компетенций, оцениваемых экспертным путем в процессе ассессмента. ...
Добавлено: 14 октября 2014 г.
Кудрявцева Е. И., Петрозаводск: Издательство ПетрГУ, 2013.
Современность интересна и непредсказуема. Актуальный менеджмент оказывается перед вызовами, ответить на которые невозможно, ориентируясь на представления, сформированные предшествующими периодами управленческой истории. Новые идеи менеджмента порождены когнитивной революцией гуманитарного знания, произошедшей во второй половине ХХ века, и только на рубеже ХХ-XХI столетий преодолевающей баррикады противостояния теории и практики. Монография посвящена вопросам развития представлений о менеджменте и ...
Добавлено: 14 октября 2014 г.
Кудрявцева Е. И., СПб.: Издательство СЗИУ РАНХиГС, 2012.
Современные подходы к пониманию сущности менеджмента связаны с введением нестрогих понятий, свойственных гуманитарным дисциплинам. Новые представления приводят к созданию новых технологий и новой управленческой феноменологии. Моделирование управленческой деятельности все больше связывается с моделями управленческих компетенций и управленческой компетентности, ставших своеобразными символами профессионализма начала XXI века. Автор исследует проблему моделирования управленческих компетенций и практику применения моделей ...
Добавлено: 14 октября 2014 г.
Климова А. В., В кн.: Современное социально-гуманитарное знание в России и за рубежом: материалы второй заочной международной научно-практической конференции (25–28 февраля 2013 г.): в 4 ч.Ч. 2: Экономические науки, социально-экономическая география, сервис и туризм, дизайн .: Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2013. С. 165–177.
В настоящее время многие руководители государственных и бизнес-организций обратились к проблеме управленческих компетенций своих сотрудников. Обобщая многочисленные различные формулировки понятия "компетенции", можно определить компетенции как своего рода особый ресурс, объединяющий опыт, знания, навыки, дающие возможность индивидуальному сотруднику (или группе сотрудников) добиваться результата и обеспечивать организации долгосрочное конкурентное преимущество. В статье расссмотрены базовые индивидуальные и групповые ...
Добавлено: 22 сентября 2013 г.
Кузнецов Д. Л., Право. Журнал Высшей школы экономики 2009 № 1 С. 94–98
В статье рассматривается правовой статус деканов факультетов и заведующих кафедрами учреждений высшего профессионального образования, имеющий исключительно важное значение в построении эффективной работы вуза. При этом после реформ в отраслях трудового и образовательного законодательства новые особенности их статуса до конца не осмыслены и из-за значительного числа коллизий и пробелов, содержащихся в действующих нормативных правовых актах, вызывают ...
Добавлено: 13 апреля 2013 г.