Принципы криминализации в англо-американской доктрине

З. М. Погосова; М. А. Редчиц; А. Н. Гегамова

АБВ
АБВ
АБВ

Обычная версия сайта

Приоритетные направления

по году

Тематика

Новости

20 мая 2026 г.

«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи

Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

20 мая 2026 г.

Творческая работа как лекарство от выгорания

Творческая и доброжелательная атмосфера, новые методы в Международной лаборатории (впоследствии центре) социокультурных исследований привлекают молодых исследователей. За годы работы в Вышке они становятся учеными и преподавателями, известными в России и за рубежом. О своем пути в центре и в Вышке, исследованиях и роли наставников в научных успехах рассказали главный научный сотрудник ЦСКИ Зарина Лепшокова и ведущий научный сотрудник Екатерина Бушина.

19 мая 2026 г.

Физики НИУ ВШЭ выяснили, что происходит внутри устойчивого вихря

В атмосфере и в океане часто наблюдаются крупные вихри с характерными спиральными рукавами. Физики из НИУ ВШЭ объяснили, как они формируются и почему сохраняют свою структуру. Оказалось, что скорости в точках, расположенных вдоль одной дуги вихря, остаются связанными даже на больших расстояниях. При этом в направлении от центра вихря эта связь быстро ослабевает. Такие различия помогают объяснить образование рукавов и могут улучшить модели атмосферных и океанических течений. Результаты опубликованы в Physical Review Fluids.

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации

?

Принципы криминализации в англо-американской доктрине

С. 335–357.

Погосова З. М., Редчиц М. А., Гегамова А. Н.

Цель настоящей статьи состоит в рассмотрении основных концепций, описывающих пределы уголовного права в англо-американской доктрине. Эта вводная работа содержит анализ нормативного подхода к принятию решения о запрете определенного поведения средствами уголовного закона. В статье раскрыто содержание основных принципов криминализации поведения: принцип вреда («harm principle»), принцип оскорбительности действия («offence principle»), правовой патернализм («legal paternalism»), принцип моральной сущности права («legal moralism»).

Язык: русский

Полный текст

Ключевые слова: влияние моральных ценностей на методы обучения криминализация/декриминализация принцип вреда правовой патернализм

В книге

Уголовное право и современность : сб. науч. ст.

Вып. 5. , М.: Проспект, 2014.

Присоединение Российской Федерации к ВТО: проблемы криминализации и декриминализации

Соколов И. Н., Панченко П. Н., В кн.: Вестник научно-промышленного обществаВып. 20.: М.: АЛЕВ-В, 2013. С. 74–84.

В статье представлен анализ присоединения Российской Федерации к ВТО в разрезе проблем криминализации и декриминализации ...

Добавлено: 13 сентября 2017 г.

Кодификация российского уголовного законодательства: pro et contra

Савюк Л. К., Журнал Высшей школы экономики (Российская Федерация) 2013 № 2 С. 3–22

Предлагается ретроспективный взгляд накодификацию российского уголов-ного законодательства с желанием представить будущим исследователям этой проблемы, что было сделано до них, с тем, чтобы последние смогли показать, на что способны они сами. Аргументируется изначальный вектор развития кодификации российского уголовного законодательства – закрытая полная (исчерпывающая) кодификации уголовно-правовых норм. ...

Добавлено: 7 марта 2014 г.

The Risk of Postponing Early Socialization of Smart Young Generation in Modern Information Society

Фомичев В. А., Фомичева О. С., , in: Proceedings of the 16th International Multiconference Information Society - IS 2013, October 7th – 11th, 2013, Ljubljana, SloveniaVol. Volume A: Section Kognitonika/Cognitonics. Issue 16.: Ljubljana: Jozef Stefan Institute, 2013. P. 430–434.

Статья описывает новый взгляд на образовательные процессы, когда моральные ценности обучаемых играют для преподавателя роль маяка в момент представления изучаемого материала и выстраивания процесса изучения этого материала, процесса приобретения новых знаний. Описываются следующие новые научные утверждения и методы: (а) проблема безопасной жизни в современном информационном обществе требует создания и реализации на практике методов значительно более ...

Добавлено: 22 декабря 2013 г.