• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Об изменениях трудовых ценностей российского населения
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
28 мая 2026 г.
«Мне нравятся самосбывающиеся пророчества»
Андрей Ворчик изучает счастье, читает научпоп-лекции и хочет, чтобы наука занималась в том числе общественными проблемами. В интервью проекту «Молодые ученые Вышки» он рассказал о том, как эмоции влияют на принятие решений, Бермудском треугольнике из ванной, холодильника и кровати и идеальной формуле образования.
28 мая 2026 г.
Карманные деньги, интерес и семья: что влияет на экономическую грамотность студентов
Экономическая грамотность студентов зависит не только от профильного образования, но и от интереса к экономике, учебной среды и финансовых практик в семье. Так, студенты, получавшие карманные деньги нерегулярно, в среднем лучше справляются с тестами по экономической грамотности, чем их сверстники с постоянной финансовой поддержкой. Это показало исследование НИУ ВШЭ на выборке более 1100 студентов из пяти российских университетов. Результаты работы опубликованы в журнале Cakrawala Pendidikan.
27 мая 2026 г.
Нейросетевое отображение как метод создания математических моделей
Ученые НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде и Белградского института физики (Сербия) совместно изучают возможности применения методов машинного обучения и использования нейросетей в исследованиях нелинейной динамики. О международном проекте «Вышке.Главное» рассказала его руководитель от ВШЭ, ведущий научный сотрудник Лаборатории топологических методов в динамике факультета информатики, математики и компьютерных наук НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде Наталия Станкевич.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Об изменениях трудовых ценностей российского населения

С. 439–447.
Магун В. С.
Язык: русский
Ключевые слова: трудовые ценностиwork values

В книге

Куда идет Россия?.. Власть, общество, личность
М.: МВШСЭН, 2000.
Похожие публикации
Механизм формирования отношения молодежи к труду: сетевые связи и восприятие институтов
Поплавская А. А., Социологическое обозрение 2026 № 1 С. 85–111
Одним из актуальных вопросов современной российской реальности является понимание молодежи и ее амбивалентного подхода к работе. По результатам серии авторских эмпирических исследований трудовых ценностей российского студенчества сделан вывод о том, что основной дилеммой будущих профессионалов является выбор между лично выгодными (предполагаемо высокооплачиваемыми и престижными) и социально значимыми (но потенциально недооцененными рублем и признанием) позициями на ...
Добавлено: 24 марта 2026 г.
Роль отца и матери в формировании трудовых ценностей (на материалах интервью со студентами российских вузов)
Поплавская А. А., Социологические исследования 2025 № 3 С. 118–131
Теории социализации отводят родителям важную роль в передаче ценностей последующим поколениям. Существующие исследования доказывают наличие трансмиссии основных жизненных ценностей от родителей к детям, при том что относительно ролей отца и матери в формировании трудовых ценностей результаты разнятся. Данное исследование нацелено на наращивание знания о характере передачи отношения к труду по материнской и отцовской линиям. На ...
Добавлено: 6 мая 2025 г.
В чем разница между «самыми лучшими» и «достаточно престижными» университетами? Карьерные ожидания студентов ведущих и неселективных вузов
Малиновский С. С., Шибанова Е. Ю., Маслова Е. А., Вопросы образования 2024 Т. 2 № 3 С. 171–210
Различия в карьерных ожиданиях студентов объясняются семейными характеристиками, тогда как роль университета в данном контексте малоизучена. Исследование анализирует, как представления о старте карьеры связаны с институциональными характеристиками университетов разного статуса на данных 44 интервью со студентами старших курсов в трех российских регионах. Студенты при поступлении в вуз имеют схожий и размытый образ карьеры, который операционализируется ...
Добавлено: 14 октября 2024 г.
Трудовые ценности в поколенческом аспекте на примере младших миллениалов Санкт-Петербурга
Балацюк Е. С., Кресникова Е. В., ИНТЕРакция. ИНТЕРвью. ИНТЕРпретация 2024 Т. 16 № 2 С. 50–68
В статье рассмотрены карьерные траектории и трудовые ценности представителей поколения младших миллениалов, проживающих в Санкт-Петербурге и работающих в сфере образования и науки, IT, промышленности и сфере услуг, имеющих стабильный средний уровень дохода. На основе анализа полуструктурированных интервью описаны и проинтерпретированы их представления о значимости постоянной занятости: желаемом уровне заработной платы, личной ответственности на рабочем месте, отношениях с коллегами, требуемых ...
Добавлено: 28 июня 2024 г.
Ценность труда для студентов российских вузов: логики обоснования выбора в пользу личной выгоды или общественной пользы работы
Поплавская А. А., Экономическая социология 2023 Т. 24 № 2 С. 11–48
Данная статья нацелена на теоретическое осмысление понятия «ценность» в экономике и конструирование нового взгляда на традиционную дихотомию трудовых ценностей, а также на эмпирическое доказательство валидности данного построения. В исследовательской литературе принято разделять внутренние трудовые ценности, в основном описываемые как интерес к содержанию рабочих задач и автономия их выполнения, и внешние, ассоциирующиеся со стремлением к высокой ...
Добавлено: 1 апреля 2023 г.
Будущая работа глазами студентов российских вузов: дифференциация образа работы в межрегиональной перспективе
Поплавская А. А., Мир России: Социология, этнология 2023 Т. 32 № 1 С. 61–86
Цель статьи – выявление представлений студентов бакалавриата о своей будущей работе и дифференциация этих представлений в зависимости от индивидуальных, институциональных и региональных характеристик. В статье используются данные опроса студентов российских вузов, который был выполнен в рамках проекта для Министерства науки и высшего образования РФ летом 2021 года. Выборка составила 14,8 тыс. студентов до 29 лет, ...
Добавлено: 15 февраля 2023 г.
Трудовые ценности населения Санкт-Петербурга в контексте модернизации производства
В.Н. Минина, С.А. Иванов, С.М. Снопова и др., Социально-трудовые исследования 2019 № 4 С. 6–19
В статье представлены результаты исследований, проведенных на базе Ресурсного центра СПбГУ «Центр социологических и Интернет исследований». Дана характеристика ценностно-мотивационной структуры современного российского работника как фактора, влияющего на модернизацию производственных процессов. Подтвержден вывод о том, что ценностно-мотивационное ядро российского работника является культурным фактором, сдерживающим процессы развития производства. Зафиксирована тенденция девальвации образа человека труда в российском обществе. В ...
Добавлено: 7 октября 2022 г.
Факторы формирования внутренних и внешних трудовых ценностей студентов российских вузов
Поплавская А. А., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2022 № 2 С. 181–206
Цель настоящей статьи —выявление типов трудовых ценностей студентов восьми российских вузов, а также дифференциация вероятности их распространенности среди обучающихся с различными характеристиками. В статье использованы данные опроса, собранные в рамках исследования «Мониторинг студенческого опыта» в 2020 г. С помощью факторного анализа выделены семь типов трудовых ценностей студентов, два из которых отражают внутренние ценности (полезность, саморазвитие), ...
Добавлено: 12 мая 2022 г.
Организационное поведение : учебник
Балабанова Е. С., М.: ИНФРА-М, 2022.
Понимание и прогнозирование поведения людей – залог успеха в деятельности любого руководителя. Так называемый «человеческий фактор» все сильнее определяет конкурентные преимущества современных бизнес-организаций. Как влияют на поведение людей их личностные качества, ценности и установки? Как реагируют работники на управленческие практики, действия своих руководителей? Какие закономерности поведения человека в организации можно считать всеобщими, а в каких ...
Добавлено: 4 марта 2022 г.
The determinants of the link between life satisfaction and job satisfaction across Europe
Соболева Н. Э., International Journal of Sociology and Social Policy 2022 Vol. 42 No. 11-12 P. 1180–1198
Добавлено: 5 января 2022 г.
Российская работающая молодежь: стратегии достижения благополучия
Балабанова Е. С., Эфендиев А. Г., Гоголева А. С., Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12: Социология 2021 Т. 14 № 1 С. 33–52
В статье представлены результаты анализа стратегий достижения благополучия российской работающей молодежи. На эмпирической базе, включающей опрос 1121 человека в возрасте от 20 до 30 лет в Москве и крупных городах 8 федеральных округов РФ, описаны пять основных стратегий. (1) «Уход в семью» является преимущественно «женской» стратегией, направленной на достижение баланса работы и жизни. Для нее ...
Добавлено: 28 мая 2021 г.
The Determinants of the Link between Life Satisfaction and Job Satisfaction across Europe
Соболева Н. Э., / NRU Higher School of Economics. Series SOC "Sociology". 2021. No. WP BRP 96/SOC/2021.
Добавлено: 12 мая 2021 г.
Creative destruction in science
Tierney W., Hardy J., Ebersole C. и др., Organizational Behavior and Human Decision Processes 2020 Vol. 161 No. 6 P. 291–309
Добавлено: 24 сентября 2020 г.
A creative destruction approach to replication: Implicit work and sex morality across cultures
Tierney W., Hardy J. ,., Ebersole C. и др., Journal of Experimental Social Psychology 2021 Vol. 93 Article 104060
Добавлено: 19 сентября 2020 г.
Ценностно-мотивационные основы и реальность трудовой жизни российских работников: проблемы и противоречия
Эфендиев А. Г., Гоголева А. С., Пашкевич А. В. и др., Мир России: Социология, этнология 2020 Т. 29 № 2 С. 108–133
Противоречивость изменений в сфере труда требует пересмотра подходов к изучению ценностно-мотивационных основ трудовой деятельности. В данной статье трудовая деятельность представлена как динамично развивающаяся система, элементами которой являются ценностно-ориентационная основа, конкретные трудовые практики в существующей социально-экономической ситуации и мотивация трудовых практик. Проводится различие ценностных диспозиций и реальной мотивации труда как реакции сотрудника на условия, которые ему ...
Добавлено: 15 апреля 2020 г.
Work values and hybrid careers in the gig economy: The evidence from an online labor market
Шевчук А. В., Стребков Д. О., Bögenhold D., Economic and Industrial Democracy 2024 Vol. 45 No. 1 P. 138–163
Добавлено: 21 января 2020 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору