?
Использование инновационных технологий в обучении иностранным языкам
С. 151–161.
Попова Т. П.
В работе рассмотрены большие возможности информационного взаимодействия для учебно-педагогического процесса при условии эффективного использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), а также отмечается, что использование дидактических свойств ИКТ в процессе обучения иностранным языкам направлено на увеличение объема самостоятельной учебной деятельности обучающихся, что способствует их подготовке к принятию независимых решений в стремительно меняющемся мире.
Язык:
русский
В книге
Н. Новгород: ФГБОУ ВПО "НГЛУ", 2014.
Сельский А. К., Российский журнал информационных технологий в спорте 2024 Т. 1 № 2 С. 34–45
В статье рассматривается термин «спорттех», обозначающий совокупность высокотехнологичных проектов в спортивной сфере. Проводится анализ текущего состояния и перспектив развития этого направления в мире и в России. В целях исследования проведено 202 структурированных интервью с представителями отрасли, проанализированы вторичные данные из открытых источников, российские практики сопоставлены с международными. Российский рынок спорттех представляет собой перспективное направление для ...
Добавлено: 23 июня 2026 г.
Ассоциация выпускников и сотрудников ВВИА им. проф. Жуковского, 2025.
Представлены материалы международной научно-практической конференции. Сборник отражает современное состояние инноватики в образовании, науке, промышленности, социально-экономической сфере и медицине с позиций внедрения новейших информационных и коммуникационных технологий. Представляет интерес для широкого круга специалистов в области современных информационных и коммуникационных технологий, научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов вузов, связанных с инновационной деятельностью. ...
Добавлено: 1 мая 2026 г.
Лукашенко А. Д., Непрерывное образование: XXI век 2026 Т. 14 № 1 С. 82–98
Аннотация: статья посвящена актуальной проблеме развития культурного интеллекта (CQ) у студентов-международников в процессе обучения иностранному языку. В условиях глобализа ции и цифровизации CQ рассматривается не как факультативный мягкий навык, а как базовая профессиональная компетенция, необходимая для эффективного взаимодействия в поликультур ной среде. Целью исследования являются теоретическое обоснование и разработка методиче ских рекомендаций по интеграции целенаправленного ...
Добавлено: 5 апреля 2026 г.
Габриелян А. Р., Александрова О. Ю., Михайлов И. А. и др., Медицинские технологии. Оценка и выбор 2025 Т. 47 № 4 С. 28–32
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
Разработать инструмент оценки и прогнозирования потенциальных рисков при внедрении инновационных медицинских технологий в многопрофильном стационаре.
МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ
Проведен системный анализ научной литературы и нормативно-правовой базы. Поиск публикаций осуществлялся в базах PubMed и eLibrary, нормативных актов — в системах КонсультантПлюс и Гарант по ключевым словам, связанным с внедрением медицинских технологий. В 124 отобранных источниках (97 публикаций и 27 нормативных актов) методами контент-анализа и классификационной группировки выявлены и систематизированы факторы риска.
РЕЗУЛЬТАТЫ
Разработана классификация рисков, включающая четыре группы: ...
Добавлено: 24 февраля 2026 г.
Благовещенск: Амурский государственный университет, 2024.
Представленные в сборнике материалы XII Всероссийской национальной научно-методической видеоконференции, состоявшейся 19 января 2024 г., освещают вопросы методики преподавания иностранных языков в вузе, отражают современное состояние и научный поиск по обсуждаемой проблематике. Материалы Международной научно-практической конференции содержат статьи, посвященные широкому кругу вопросов, связанных с сохранением и ревитализацией языков и культур народов России и Китая, находящихся на ...
Добавлено: 16 февраля 2026 г.
Заруцкая Е. В., Педагогика. Вопросы теории и практики 2023 Т. 8 № 9 С. 960–966
Цель данного исследования – обосновать необходимость организации взаимной обрат ной связи между однокурсниками в ходе обучения иностранному языку в вузе. Взаимная обратная связь между студентами предполагает обмен комментариями-суждениями по результатам выполне ния учебного задания по иностранному языку, при котором каждый обучающийся выступает как в ро ли отправителя, так и в роли получателя обратной связи. В ...
Добавлено: 15 февраля 2026 г.
Ионцев М. А., Финансы 2025 № 1 С. 50–56
DeFi - сокращенно от "децентрализованные финансы" - это революционная концепция, целью которой является изменение традиционной финансовой системы за счет использования технологии распределенного реестра и смарт-контрактов. ...
Добавлено: 10 ноября 2025 г.
Туханова В. Ю., Костюмология 2025 Т. 10 № 2
В статье представлено исследование процесса разработки виртуальной анимированной презентации изделий легкой промышленности. Рассмотрены особенности этапов проектирования цифровых изделий легкой промышленности с учетом иммерсивного эффекта. Автором представлен обзор актуального состояния развития иммерсивных технологий в глобальном контексте. Иммерсивность определяют как погружение в технологически воссозданные, виртуально смоделированные условия. Целью исследования является разработка метода проектирования изделий легкой промышленности в ...
Добавлено: 3 октября 2025 г.
Давыдова Е. А., Педагогический поиск 2019 № 10-11 (274-275) С. 37–40
Автор статьи рассматривает возможности использования образовательной платформы "Kahoot!" в обучении английскому языку. В статье представлены преимущества использования платформы для обучения предмету и повышения мотивации обучающихся, даны характеристики мобильного приложения "Kahoot!", описаны этапы создания викторины на образовательной платформе. ...
Добавлено: 29 января 2024 г.
Давыдова Е. А., В кн.: ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ: СОВРЕМЕННОСТЬ И ПЕРСПЕКТИВЫ сборник научных статей региональной научно-методической конференции, посвященной 55-летию Юго-Западного государственного университета и кафедры ин.языков. Юго-Западный государственный университет.: Курск: [б.и.], 2019. С. 105–115.
Автор статьи обосновывает актуальность и проблемный характер рассматриваемой темы, рассматривает основные характеристики интерактивного взаимодействия, преимущества и условия организации интерактивного взаимодействия на занятиях по иностранному языку. В статье также приведены примеры интерактивных приемов обучения иностранному языку, даны методические рекомендации по планированию и оценке эффективности интерактивного взаимодействия на занятии. ...
Добавлено: 24 января 2024 г.
Н. Новгород: Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева, 2023.
Материалы XXV Международной научно-методической конференции, проходившей в Нижегородском государственном техническом университете им. Р.Е. Алексеева 8 февраля 2023 года в г. Нижнем Новгороде, по направлениям: организация и развитие учебного процесса с использованием современных цифровых технологий в контексте реализации обновленных ФГОС ВО 3++: осуществление аккредитационного мониторинга и применения его результатов в соответствии с Постановлением Правительства РФ по образовательным ...
Добавлено: 5 сентября 2023 г.
Марина О. А., Педагогика и психология образования 2023 № 1 С. 93–109
В статье рассматриваются возможности теории сложных динамических систем для создания общего дискурсивного пространства для теоретиков и практиков в области преподавания иностранных языков как нового ракурса экспликации процессов, которые не лежат на поверхности лингводидактики. Фокусом статьи является определение специфики развития динамической системы иностранного языка в процессе обучения, обусловленного ее лингвистическими свойствами и взаимодействием множества специфических факторов. ...
Добавлено: 17 мая 2023 г.
Крюков В. А., Миляев Д. В., Душенин Д. И. и др., Проблемы прогнозирования 2022 № 3 С. 28–41
В статье представлен математический аппарат, позволяющий прогнозировать развитие инновационных технологий, создающих основу для рентабельного освоения трудноизвлекаемых запасов углеводородного сырья. Авторский подход представляет симбиоз агентных моделей, байесовских сетей, кривых обучения, статистического анализа и численных методов имитационного моделирования. Обозначенные приемы ранее не применялись комплексно в исследованиях, связанных с нефтегазовой отраслью. Практическая значимость модельного инструментария заключается в приоритезации ...
Добавлено: 29 октября 2022 г.
[б.и.], 2022.
Материалы VI Международной научно-практической конференции «Инновационная экономика и менеджмент: методы и технологии»
Основные направления конференции
Секция 1. «Инновационное предпринимательство и менеджмент»
Секция 2. «Инновационные технологии»
Секция 3. «Экономика инноваций»
Секция 4. «Инновации в образовании и социальной сфере» ...
Добавлено: 24 мая 2022 г.
Шашкина М. Е., М.: РУСАЙНС 2018 С. 428–428
Рассматриваются теоретические основы риск-менеджмента и андеррайтинга, математические методы и модели андеррайтинга в различных отраслях, показана процедура страхового и банковского андеррайтинга. Дается ключевая терминология андеррайтинга, а также основы андеррайтинга ценных бумаг и в туризме ...
Добавлено: 14 февраля 2022 г.
Кузнецова С. В., PHILOLOGY: International scientific journal 2020 Т. 32 № 2 С. 50–58
В статье рассматриваются возможные пути формирования социокультурной компетенции в обучении иностранному языку в вузе, что призвано заполнить пробел в области практического применения теории межкультурной коммуникации. Основной целью исследования является определение возможных путей развития социокультурной компетенции студентов неязыковых специальностей в обучении французскому языку. К задачам исследования относятся: анализ существующих подходов к понятию «социокультурная компетенция»; рассмотрение вопросов ...
Добавлено: 31 марта 2021 г.
Ступин Р. С., В кн.: Вызовы цифровой экономики: итоги и новые тренды: сборник статей II Всероссийской научно-практической конференции (г. Брянск, 07 июня 2019 г.).: Брянск: Брянский Государственный Инженерно-технологический университет, 2019. С. 548–555.
В статье рассматриваются перспективы применения технологий виртуальной, дополненной и смешанной реальности как сквозных технологий в различных отраслях и сферах деятельности. Автор рассматривает современное состояние и динамику развития рынка технологий виртуальной и дополненной реальности. ...
Добавлено: 6 декабря 2020 г.
Ковалева А. Г., Дымова Е. Е., Анчугова О. В. и др., Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология 2019 № 2(37) С. 15–20
: В условиях возрастающей конкуренции на рынке образовательных услуг высшие учебные заведения стремятся стать научно-исследовательскими центрами, в которых помимо традиционных функций образования и науки осуществляется перенос знаний в практические области экономики и общества в целом, отвечая их запросам. Уральский федеральный университет делает ставку на проектное обучение. В статье дается обоснование необходимости создавать систему проектной деятельности ...
Добавлено: 29 сентября 2020 г.