?
Приоритеты в модернизации школьного образования
С. 520–525.
Савицкая Е. В.
Устойчивый рост государственного финансирования - необходимое условие повышения качества школьного образования. Но является ли это условие достаточным? Обеспечивается ли автоматически высокий уровень общего образования увеличением расходов на школу? Могут ли масштабы государственного финансирования объяснить различия в качестве образования, получаемого школьниками в разных странах? Чтобы ответить на эти вопросы, было исследовано наличие связи между масштабами государственного финансирования и качеством школьного образования на массиве количественных данных. Исследование проводилось посредством эконометрического моделирования и регрессионного анализа.
В книге
М.: РАН. ИНИОН. Отдел науч. сотрудничества и междунар. связей, 2014.
Качество школьного образования — не только нормативное, но и социальное понятие, находящееся в актуальном коммуникативном поле практически всех общественных групп. Отношение к качеству образования и мерам, направленным на его повышение, — сложная и неоднозначная мировоззренческая конструкция, которая способна как объединять людей, относящихся к разным профессиям, проживающих на разных территориях, придерживающихся разных политических взглядов, так и ...
Добавлено: 17 июля 2024 г.
Якобсон Л. И., Мерсиянова И. В., Иванова Н. В., , in: International Encyclopedia of Civil Society.: Springer Nature Switzerland AG, 2020. P. 1–6.
Исследования российского гражданского общества характеризуются многообразием методологических подходов. Мы понимаем гражданское общество как сферу человеческой деятельности за пределами семьи, государства и рынка. На сегодняшний день государство оказывает НКО широкую финансовую и нефинансовую поддержку, включая информационную, консультативную и образовательную поддержку. Новая категория социально ориентированных некоммерческих организаций (СОНКО) была выделена в соответствии с законом в 2010 году. ...
Добавлено: 1 ноября 2022 г.
Духанина Л. Н., Максименко А. А., Научный результат. Серия: Социология и управление 2021 Т. 7 № 2 С. 116–131
В настоящей статье рассматриваются изменения родительских представлений о цифровизации школьного образования на основе сравнения данных всероссийского исследования 2018 года и регионального исследования 2020 года вынужденного дистанционного формата, реализованного в связи с пандемией, вызванной новой коронавирусной инфекцией COVID-19. Анализи-руются барьеры цифровизации школьной среды, риски и условия успешного перехода. Показано, что родительские представления о цифровизации школь-ного образования, ...
Добавлено: 4 июля 2021 г.
Казаков С. О., Тимашков И. О., Кадровик 2018 № 7 С. 65–73
Настоящая статья посвящена проблемам реформирования российской системы пенсионного обеспечения и обязательного пенсионного страхования. В центре внимания авторов находятся такие вопросы, как повышение пенсионного возраста, индексация пенсий, соответствие российского пенсионного законодательства международно-правовым стандартам, а также проблема заинтересованности работающих граждан участвовать в добровольном софинансировании пенсий. На основе анализа пенсионного законодательства, Стратегии долгосрочного развития пенсионной системы Российской Федерации, ...
Добавлено: 4 сентября 2019 г.
Фридман А. А., Verbetsky A., Economics Bulletin 2017 Vol. 37 No. 3 P. 2122–2132
Добавлено: 28 сентября 2017 г.
Скопцова Е. В., В кн.: XVII Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества: в 4 кн.Кн. 2.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2017. С. 189–200.
В данной работе преполагается построение формальной модели, основанной на классической модели Барро — Фереджона. При этом основными игроками в этой модели являются инкамбент и политические партии. Стратегии данных акторов и их выигрыши обусловливают поведение акторов в процессе определения схем государственного и частного финансирования. Таким образом, данная модель будет объяснять рациональное поведение игроков в процессе установления ...
Добавлено: 10 апреля 2017 г.
Белоколодова Т. И., В кн.: BRICS: the Common Legal Issue and Countermeasures. Harbin (China).: Харбин: [б.и.], 2015. С. 22–35.
В статье рассматриваются вопросы управления здравоохранением, выявляются проблемы в области финансирования здравоохранения, реализации Программы государственных гарантий оказания гражданам бесплатной медицинской помощи, кадрового обеспечения отрасли. Анализируются реформы системы здравоохранения в России с учетом опыта стран БРИКС. ...
Добавлено: 16 июня 2015 г.
Беневоленский В. Б., Гражданское общество в России и за рубежом 2015 № 1 С. 11–14
На основе анализа зарубежного опыта в статье представлены проблемы системного характера, возникающие для НКО как следствие государственной поддержки и способные ослабить их инновационный потенциал. ...
Добавлено: 13 мая 2015 г.
Деркачев П. В., В кн.: Притяжение образования. Пятые Сабуровские чтения: тезисы докладов.: М.: Логос, 2015. С. 162–170.
С использованием метода кластерного анализа выделены группы регионов России, в которых за счет дифференциации мер федеральной поддержки можно добиться повышения эффективности мероприятий, направленных на повышение задач образовательной политики. ...
Добавлено: 18 февраля 2015 г.
Деркачев П. В., Пинская М. А., Управление школой 2014 № 7-8 (576) С. 14–28
В статье описывается социологическое исследование, проведенное в рамках проекта "Мониторинг экономики образования". Учителя и директора школ отвечали на вопросы о заработной плате, распределении рабочего времени, источниках стимулирующих надбавок. Анализ данных дает представление о результатах внедрения "эффективного контракта" в школьном образовании. ...
Добавлено: 2 сентября 2014 г.
Родина Н. В., Вопросы образования 2014 № 1 С. 64–79
На основании обзора литературных источников выделены факторы, определяющие разную значимость прибавки к зарплате для педработников разных регионов. К ним относятся: структура экономики региона; стадия ее экономического развития — рост или спад; доля отраслей бюджетного сектора в экономике региона; особенности территории, проявляющиеся в том, что показатель среднемесячной заработной платы в регионе не отражает реальный уровень жизни ...
Добавлено: 18 июня 2014 г.
Деркачев П. В., Управление школой 2013 № 12 (570) С. 19–20
В статье проведена кластеризация регионов РФ по показателям экономического положения учителей. ...
Добавлено: 10 декабря 2013 г.
Кузьминов Я. И., Рудник Б. Л., В кн.: Перспективы развития и модернизация экономики высшего профессионального образования: Сборник статей.: М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2006. Гл. II С. 16–41.
В условиях, когда приоритетной становится задача повышения эффективности использования бюджетных средств, назрела необходимость разработки и внедрения новых инструментов бюджетного финансирования высшего профессионального образования. Вместе с тем следует подчеркнуть, что само по себе реформирование инструментов бюджетного финансирования ВПО не позволит решить крайне острую сегодня проблему его недостаточного финансирования. Об этих проблемах идет речь в данной статье. ...
Добавлено: 14 ноября 2013 г.
Савицкая Е. В., Чертыковцева Д. Ю., Вопросы экономики 2013 № 4 С. 112–129
В статье исследуется наличие связи между масштабами государственного финансирования и качеством школьного образования посредством регрессионного анализа, на основе статистических данных и по результатам международных тестирований PISA и TIMSS. Авторы приходят к выводу, что на успехи школьников положительно, хотя и слабо, влияет рост заработной платы учителей, измеряемой в абсолютном выражении, и государственных расходов в расчете на ...
Добавлено: 26 июля 2013 г.
Исупова О. Г., Захаров С. В., Сакевич В. И., В кн.: Население России 2009: Семнадцатый ежегодный демографический доклад.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2010. Гл. 3 С. 84–178.
Содержание главы:
3.1. Рождаемость продолжает увеличиваться, но темпы ее прироста падают
3.2. Ожидаемое число окончательно бездетных женщин сократилось незначительно, несмотря на рост рождаемости
3.3. Процесс старения материнства продолжается
3.4. Доля рождений вне зарегистрированного брака обнаружила тенденцию к снижению
3.5. Рождаемость реальных поколений: долговременное снижение затормозилось, но можно ли надеяться на рост?
3.6. Рождаемость в России по-прежнему намного ниже уровня замещения поколений, ...
Добавлено: 11 июня 2013 г.
Липатников В. С., В кн.: Всероссийский научно-практический симпозиум молодых ученых и специалистов «Экономика России: реальность и вызовы времени». 21 декабря 2012 года: Материалы симпозиума.: СПб.: Изд-во ИМЦ «НВШ-СПб», 2012. С. 171–176.
В статье рассмотрены особенности государственного финансирования инновационных проектов. Изложены основные проблемы определения источников финансирования. Выдвинуты предложения по основным механизмам государственного финансирования инновационных проектов. ...
Добавлено: 22 марта 2013 г.
Савицкая Е. В., Чертыковцева Д. Ю., Народное образование 2013 № 1 С. 33–38
В статье рассматривается вопрос о влиянии на качество школьного образования масштабов государственного финансирования, соотношения численности школьников и учителей, а также некоторых других факторов. Особое внимание в контексте рассматриваемой проблемы уделяется абсолютной и относительной заработной плате учителей. ...
Добавлено: 15 марта 2013 г.
Гавриленков Е. Е., Струченевский А. А., Эффективное антикризисное управление 2010 № 3(62) С. 28–33
Экономика страны продолжит медленно двигаться по инерции до тех пор, пока государство не прекратит увеличивать бюджетные расходы. По итогам 8 месяцев 2010 года рост российской экономики стал более сбалансированным: темпы прироста инвестиций и потребления были схожими. По крайней мере, динамика всех ключевых показателей по сравнению с уровнем годичной давности стала положительной: инвестиции увеличились почти на ...
Добавлено: 7 ноября 2012 г.
Шаров А. Г., В кн.: Сборник тезисов. 1-я международная научно-практическая конференция по профильному обучению «Развитие системы профильного обучения в России и за рубежом. Создание единой образовательной среды профильного обучения на основе использования информационных технологий».: М.: МЭСИ, 2005. С. 58–62.
Работа посвящена вопросу воздействия реактивной составляющей автоматизированной обучающей системы на методики обучения с целью достижения оптимального результата образовательной деятельности этой системы. Предлагается использовать модель вычисления показателя синонимической близости двух текстовых выражений, основанную на учете коэффициентов синонимии терминов предметной области, для адаптации учебных курсов. Отмечено, что данная модель принципиально не зависит от изучаемой предметной области и ...
Добавлено: 21 сентября 2012 г.
Польдин О. В., Силаев А. М., Вопросы образования 2011 № 3 С. 192–209
Для сравнения отдельных программ подготовки по качеству приема использованы распределения суммы баллов ЕГЭ зачисленных студентов. На основе анализа распределений предложены качественные и количественные показатели, характеризующие различия между программами. Эффекты расслоения программ по баллам ЕГЭ проиллюстрированы эмпирическим анализом приемных кампаний 2009 и 2010 гг. в некоторых вузах. ...
Добавлено: 31 августа 2012 г.