?
Механизм сложности при адаптации текста
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2025. Т. 16. № 3. С. 821–844.
В работе предложен и апробирован алгоритм расчета и контрастирования лингвистической и когнитивной сложности художественного (первичного) и учебного (вторичного, адаптированного для изучения русского как иностранного) текстов. В качестве материала использована коллекция сопоставляемых текстов, общий объем составил 22232 словоупотребления. Расчет лингвистической сложности текста при помощи Rulingva (rulingva.kpfu.ru) выявил 14 статистически значимых параметров, дифференцирующих контрастируемые пары текстов на трех уровнях: морфологическом (количество двусложных слов, глаголов, существительных, числительных, среднее количество существительных, глаголов и наречий в предложении, «дескриптивность», «нарративность»), лексическом (неповторяющиеся слова, абстрактность) и синтаксическом (читабельность, длина предложения длина слова в слогах или в символах). Расчет когнитивной сложности анализируемых пар текстов на основе пропозиционального анализа (по В. Кинчу) и последующая нормализация продемонстрировали рост информационной плотности в 7 из 9 пар сравниваемых текстов. Исследование подтвердило гипотезу о том, что адаптированный текст, обладая более низкой степенью лингвистической сложности, сохраняет высокую степень нормализованной информационной плотности, свойственной первичному тексту.
Кудрявцева Е. И., / РЦИС. Серия № 0148-756-286. 2026.
Содержанием работы является система идентификации четырех типов письменно-речевых структур. Совокупность 11 расчетных параметров, статистических эталонов и семантических характеристик позволяют идентифицировать структуру текста как результат определенной когнитивной схемы (сцена, событие, история, оценка). Метод верифицирован на репрезентативной выборке (N=3900+) и базируется на выявлении критического порогового значения коэффициента подчиненности. Также математически верифицированы переходы между типами: от атомарной фиксации объекта ...
Добавлено: 2 июня 2026 г.
Колмогорова П. А., Артёменко Е. Д., Орешина Г. В. и др., Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация 2026 № 2 С. 83–96
Статья посвящена разработке и многоэтапной верификации специализированного корпуса текстовых утверждений о здоровье на русском языке. Актуальность исследования обусловлена высокой распространенностью медицинской дезинформации в Рунете и дефицитом качественно размеченных ресурсов, верифицированных профильными экспертами. Новизна работы заключается в комплексной междисциплинарной методологии создания корпуса, интегрирующей лингвистический анализ для обеспечения однозначности формулировок и строгую многоуровневую врачебную экспертизу с обязательной опорой ...
Добавлено: 14 декабря 2025 г.
Воробьев В. А., В кн.: Толока: сборник статей к 60-летию А.Б. Мороза.: М.: РГГУ, 2025. С. 127–152.
Топика пьянства значима в студенческих песнях и выражается через определенную лексику, прежде всего наименования алкоголя. В статье рассмотрена группа из свыше 400 вхождений в трех корпусах (более 500 текстов) в сопоставлении с социальным и историко-культурным контекстом бытования песен. Анализируется сочетаемость номинаций напитков в песне со статистическими данными, их связь с другими группами лексических единиц, а также типологические сходства топики пьянства ...
Добавлено: 9 октября 2025 г.
Баглай Н. О., Новый филологический вестник 2025 Т. 75 № 4 С. 326.–338
Статья посвящена выявлению специфики репрезентации концепта happiness в подростковом романе Шермана Алекси The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian. Научная новизна определяется применением интегральной модели, объединяющей фрейм-семантический анализ и обновлённую парадигму речевых актов. Реконструирована четырёхзвенная схема фрейма happiness (переживающий субъект, триггер, эмоциональная реакция, ценностный результат) и выделены дополнительные слоты «ценностный конфликт» и «слом счастья», ...
Добавлено: 30 сентября 2025 г.
Зубов А. А., Вестник Томского государственного университета. Филология 2022 № 77 С. 189–209
В статье дается обзор исследований популярной литературы в отечественной и зарубежной науке. Развитие исследований популярной литературы связано с проблематизацией роли воспринимающего субъекта как активного участника культуры. «Поворот» к субъекту в литературоведении обусловил интерес к эстетическому восприятию и феномену «популярного чтения», исследование которого осуществляется в русле жанрового анализа. Комплексное исследование популярных жанров и «популярного чтения» продуктивно ...
Добавлено: 2 августа 2025 г.
Вдовин А. В., Проблемы исторической поэтики 2025 Т. 23 № 2 С. 118–144
В статье поставлена проблема изучения эволюции и поэтики жанров на материале такого редко используемого источника, как жанровые подзаглавия, при том что жанр понимается как коммуникативный акт писателя, выбирающего стратегию публикации своего текста и вхождения в литературное поле. В такой перспективе жанровое подзаглавие является интерпретационной программой для потенциального читателя. Как показано в статье, жанровые подзаглавия могут ...
Добавлено: 29 мая 2025 г.
Москвина Ж. О., Макоева Ф. С., Владикавказ: ИПЦ ИП Цопановой А.Ю., 2024.
Учебно-методическое пособие, содержащее тексты для чтения, с лексико-грамматическими заданиями, включающими в себя материалы для контроляязыковых знаний и речевых умений. Данное пособие может быть использовано в качестве дополнительного материала страноведческого характера преподавателями русского языка как иностранного, а также студентами, магистрантами, аспирантами технических специальностей, изучающих курс "История России" (уровень ТРКИ-I/В1 и ТРКИ-II- B2) ...
Добавлено: 28 февраля 2025 г.
Москвина Ж. О., Макоева Ф. С., В кн.: РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ В СМЕШАННОМ ФОРМАТЕ ОБУЧЕНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ.: М.: МПГУ, 2023. С. 324–327.
В статье рассматриваются важность деятельности, направленной на продвижение русского языка и культуры за рубежом. Опираясь на полученный опыт, анализируются особенности работы по популяризации русского языка как иностранного. ...
Добавлено: 27 февраля 2025 г.
Москвина Ж. О., В кн.: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФОРУМ "ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА СОВРЕМЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА: ВЫЗОВЫ XXI ВЕКА".: Ростов н/Д: Донской государственный технический университет, 2024. С. 270–273.
Статья посвящена особенностям лингвокогнитивного подхода к обучению русскому языку как иностранному. Автор доказывает практическую значимость проведенного исследования и эффективность выбранного метода для развития коммуникативных и когнитивных компетенций иностранных студентов. В фокусе внимания - анализ уровней изучения языковых концептов, предложенные модели формирования необходимых знаний, а также сложность подбора концептов для применения метода на практике. ...
Добавлено: 27 февраля 2025 г.
Башанова М. А., Жукова Т. А., В кн.: СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ТЕНДЕНЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО: Материалы научно-методического семинара для преподавателей и специалистов, работающих с иностранными учащимися.: Издательский дом «Ажур», 2023. С. 8–17.
В статье рассматривается возможность использования блога в образовательном процессе при обучении иностранным языкам, в частности русскому как иностранному, также описываются различные типы заданий на активизацию разных видов речевой деятельности, составленные на основе материалов блогов. Исследуются преимущества использования блогов на занятиях по обучению иностранным языкам, а именно русскому языку как иностранному для развития навыков аудирования и ...
Добавлено: 19 января 2025 г.
Башанова М. А., В кн.: Terra Rusistica : Сборник материалов Первого международного форума молодых русистов 17–19 декабря 2020 г.: Псковский государственный университет, 2021. С. 21–24.
В статье рассматриваются специфические признаки травелога. Описываются жанровые истилевые особенности аудиовизуальных текстов о путешествиях в блогосфере. Представлен тра-велог в качестве лингвометодического материла для обучения иностранцев основным видам речевой деятельности. ...
Добавлено: 19 января 2025 г.
Башанова М. А., Псковский государственный университет, 2021.
В сборник включены материалы Первого международного форума молодых ру- систов «Terra Rusistica», организованного Ассоциацией преподавателей русского языка и литературы «РОПРЯЛ» в партнерстве с Псковским государственным университетом при поддержке Фонда Президентских грантов. В научных статьях рассмотрен ряд ак- туальных проблем, связанных с инновационными подходами к описанию и изучению русского языка, современными направлениями в области межпредметных исследований ...
Добавлено: 19 января 2025 г.
Куликова Е. Р., В кн.: Лингвистическая семантика в пространственном измерении: Словарь. Дискурс. Корпус.: Екатеринбург: Кабинетный ученый, 2024. Гл. 9.1 С. 399–411.
Добавлено: 29 ноября 2024 г.
Колмогорова П. А., Куликова Е. Р., Человек: образ и сущность. Гуманитарные аспекты 2025 № 2(62) С. 139–155
В статье обсуждается вопрос оценки трудности текстов, сопровождающих виртуальный тур по Главному музейному комплексу Государственного Эрмитажа. Методика оценки трудности, в отличие от сложности как более объективной, поддающейся параметризации характеристики текста, представляется открытым вопросом. В статье описываются результаты пилотного эксперимента, в котором информанты оценивали тексты, выделяя и комментируя фрагменты, вызывающие затруднения. Анализ показал, что наиболее частыми ...
Добавлено: 8 ноября 2024 г.
Статья посвящена анализу метрик лингвистической сложности текстов Виртуального визита по Главному музейному комплексу Государственного Эрмитажа, размещенного на сайте музея. Цель исследования – определить, в какой мере лингвистические характеристики данных текстов коррелируют с признаками виртуальной экскурсии по музею как речевого жанра. Значения метрик текстов виртуального визита анализируются на фоне значений аналогичных метрик научных искусствоведческих текстов и ...
Добавлено: 8 ноября 2024 г.
М.: Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2022.
В сборнике, состоящем из трех частей, собраны тезисы докладов Международного научного конгресса «Русский язык в странах СНГ: положение, функционирование, коммуникация» (1-3 ноября 2022 года), на котором обсуждались проблемы русского языка в образовании, в сфере научной и общественно- государственных коммуникаций, а также в цифровом пространстве стран СНГ. В конгрессе приняли участие научные работники, преподаватели и студенты ...
Добавлено: 30 октября 2024 г.
Екатеринбург: Кабинетный ученый, 2024.
В сборнике представлены тезисы докладов разных научных школ, обединенные проблемами семантики и лексикографии. ...
Добавлено: 21 октября 2024 г.
Орехов Б. В., Труды института русского языка им. В.В. Виноградова 2024 № 1(39) С. 67–73
В середине XX в. внимательный читатель и ценитель русской литературы Александр Биск, находившийся в тот момент в эмиграции, публикует статью в журнале, специализирующемся на проблемах преподавания русского языка для иностранцев. В этой статье он делится результатами медленного чтения произведений Л. Н. Толстого, прежде всего, романа «Война и мир». Опираясь на собственные представления о языковой норме ...
Добавлено: 23 апреля 2024 г.
Брагинская Н. В., Давидоглу С. Н., Studia Religiosa Rossica: научный журнал о религии 2024 № 1 С. 33–66
Раннехристианские жанры, которые в древности именовали «страстями» и «мартириями», иногда «актами», не имели четких жанровых границ. Литературные рамки и верность жанровым дефинициям не были важны христианам, писавшим о мученичестве. Они часто писали Послания, потому что хотели рассказать собратьям по вере о подвигах мучеников, часто опирались на подлинные протоколы судов и рассказы очевидцев, нередко восхваляли страстотерпцев, ...
Добавлено: 2 апреля 2024 г.