• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • «Это были действительно ВЕЩИ!» Материальное в памяти о прошлом (анализ дискуссий на веб-форуме)
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

«Это были действительно ВЕЩИ!» Материальное в памяти о прошлом (анализ дискуссий на веб-форуме)

.
Махов А. С.

В статье рассматривается вопрос о связи повседневного знания о прошлом и материальных объектов

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: памятьвеб-форум

В книге

XIII Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества: сборник студенческих работ
XIII Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества: сборник студенческих работ
М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2014.
Похожие публикации
«Неизвестный и знакомый»: образ героя в контексте празднования Великой Победы
Жигунов А. Ю., Patria 2025 Т. 2 № 2(6) С. 26–36
В год 80-летия Победы рефлексии подвергаются смыслы, обеспечивающие доминирующее положение празднования этой значимой для России и всего мира даты в общей системе памятных событий. В статье в междисциплинарном ключе на материале интернет-текстов рассматриваются особенности репрезентации образа героя Великой Отечественной войны в современном массовом (медиа- и политическом) дискурсе — ключевом способе трансляции и формирования массового представления ...
Добавлено: 19 апреля 2026 г.
ЭВОЛЮЦИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВОПЛОЩЕНИЯ ОДНОГО СЮЖЕТА: «ПЕРЕУЛОК ЗАБЫТЫХ ЛИЦ» И «ВРЕМЯ И МЕСТО» Ю.В. ТРИФОНОВА
Новосёлова Е. А., Вестник Томского государственного университета 2021 Т. 467 С. 41–46
Анализируется дважды повторяющийся в творческой практике Ю.В. Трифонова сюжет – в рассказе «Переулок забытых лиц» (1970) и главе романа «Время и место» «Переулок за Белорусским вокзалом» (1980). На разных уровнях поэтики рассматривается, как за десятилетие трансформируется способ художественного изображения одного сюжета. Случайное столкновение с «местом памяти» (П. Нора) в рассказе и сознательная памятливая установка романа ...
Добавлено: 1 декабря 2025 г.
Воспоминание в цифровом пространстве как форма «заботы о себе»
Макарова Н. П., Логос 2024 Т. 34 № 6 С. 113–132
В статье предпринимается попытка выделить и описать современные практики «воскрешения» субъекта в цифровом пространстве в контексте появления и распространения чат-ботов на базе искусственного интеллекта. Цифровые ресурсы конструирования дигитального образа субъекта в диалоговой форме осуществляют посредническую функцию памятования, производя и генерализируя «тексты жизни». Анализируются актуальные формы воспоминания в динамике индивидуальной памяти, а также разрабатываются различные уровни ...
Добавлено: 15 октября 2025 г.
Мотив зла в романе Эммы Хили "Найти Элизабет"
Баринова Е. В., В кн.: Зло в культуре и культура зла.: Н. Новгород: Издательство Тимура Хусяинова, 2025. С. 67–90.
В статье рассматриваются мотив зла как один из сюжетообразующих элементов в дебютном романе современной британской писательницы Эммы Хили «Найти Элизабет». С опорой на теоретические построения Сёрена Кьеркегора, Зигмунда Фрейда и Поля Рикёра, автор делает вывод о том, что мотив зла в романе является одним из системообразующих и часто носит на первый взгляд немотивированный и даже ...
Добавлено: 11 октября 2025 г.
Cognitive-digital interaction: the state of the field, weaknesses and solutions
Ануфриева А. А., Acta Psychologica 2025 Vol. 259 Article 105229
Настоящий обзор направлен на изучение текущего состояния исследований в области когнитивно-цифрового взаимодействия (КЦВ). КЦВ — это область фундаментальных исследований, изучающая закономерности когнитивных процессов под влиянием цифровой среды. В статье определяются ключевые понятия, такие как «когнитивная система», «среда» и «артефакт», а также рассматриваются теоретические подходы к взаимоотношениям между ними. Обзор сосредоточен на трёх основных направлениях: когниции ...
Добавлено: 1 августа 2025 г.
Забудьте то, что выучили: влияние медитации на намеренное забывание
Сергеюк А. А., Щербакова О. В., Психологический журнал 2022 Т. 43 № 6 С. 28–42
Одним из важных аспектов эффективности работы памяти является невоспроизведение (забывание) ошибочной, травматичной или незначимой в данный момент информации. Поэтому особую важность имеет разработка методов, позволяющих контролировать и облегчать процесс забывания. Цель данной работы — изучение влияния систематических ментальных тренировок (медитации открытого мониторинга) на величину эффекта намеренного забывания. В экспериментальном исследовании участвовали 106 добровольцев (69 женщин, ...
Добавлено: 4 марта 2025 г.
Fast mapping vs. explicit encoding of novel vocabulary: similar efficiency, different mechanisms?
Perikova E., Filippova M., Gnedykh D. и др., Psychology. Journal of the Higher School of Economics 2023 Vol. 20 No. 2 P. 370–385
Существуют две стратегии речевого научения, характерные как для детей, так и для взрослых: имплицитное научение (fast mapping (FM)), обеспечивающее усвоение слов из контекста, и эксплицитное научение (explicit encoding (EE)), реализуемое посредством прямой инструкции научения. Результаты предыдущих нейрофизиологических исследований демонстрируют наличие дифференциальных нейронных механизмов, лежащих в основе двух стратегий научения у взрослых; аналогичные результаты с некоторыми ...
Добавлено: 3 марта 2025 г.
Functional segregation of rostral and caudal hippocampus in associative memory
Воробьева А. Н., Феурра М., Pavone E. F. и др., Frontiers in Human Neuroscience 2025 Article 1509163
Добавлено: 20 февраля 2025 г.
Проблема исследования памяти в лингвистике: междисциплинарный подход. Вопросы журналистики, педагогики, языкознания
Мартюшова Н. О., Вишнякова О. Д., Липгарт А. А., Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки 2022 Т. 41 № 4 С. 700–706
Описано становление memory studies как области знаний, изучающей коллективные представления о прошлом, а также современный этап ее развития. Представлен обзор различных направлений в рамках лингвистики, изучающих феномен «память», рассмотрена возможность применения методов когнитивной лингвистики и дискурсивного анализа в изучении коллективных представлений о прошлом. Лингвистический подход к данной проблематике фокусируется на способности человека с помощью языка ...
Добавлено: 31 января 2025 г.
Воспоминание о творении: феноменологическая герменевтика христианской онтологии
Павлов И. И., В кн.: Философия времени.: Саратов: Издательство Саратовского университета, 2016. С. 51–61.
Данная статья рассматривает возможность христианской онтологической герменевтики через вопрос о том, каким образом может быть понято христианское учение о творении мира Богом. Для ответа на этот вопрос автор обращается к континентальной метафизике, в частности, к проблеме времени в феноменологии. Исследование показывает, что феноменология времени, опирающаяся на классические стратегии Августина и Шеллинга, является возможным и продуктивным ...
Добавлено: 22 декабря 2024 г.
Archival Strategies and Literary Memory in Vsevolod Nekrasov’s Legacy
Elena Penskaia, , in: (Counter-)Archive: Memorial Practices of the Soviet Underground.: Switzerland: Palgrave Macmillan, 2024. Ch. 2 P. 443–475.
Эта глава  основана на личных свидетельствах и наблюдениях за творческим процессом неофициального русского поэта Всеволода Некрасова, ставших результатом более чем 30-летнего личного общения с поэтом. Она посвящена анализу того, как понятие архива понимается в литературной критике и теоретических статьях Некрасова. Кроме того, в ней исследуется, как архивные практики отражаются в его поэзии. Взаимодействие Некрасова с архивной ...
Добавлено: 30 октября 2024 г.
А. В. Сухово-Кобылин и Серебряный век. Диалог рукописных источников в коллекции Ю. А. Красовского
Пенская Е. Н., Русская литература 2023 № 4 С. 236–245
В статье речь идет о коллекции рукописей, собранной критиком, архивистом, редактором Юрием Александровичем Красовским (1909-1987). В документах Серебряного века — центральной группе в этом собрании — обнаружен неопубликованный черновой отрывок из философской работы драматурга А. В. Сухово-Кобылина «Запись о самосознании». Данный набросок сделан на обратной стороне выписок из нескольких явлений комедии-шутки «Смерть Тарелкина». Эти черновики ...
Добавлено: 30 октября 2024 г.
Роль окситоцина и вазопрессина в эмоциональной памяти и «чтении мыслей по лицу»: нейробиологический подход и клинические аспекты
Горина Я. В., Лопатина О. Л., Марарица Л. В., Анналы клинической и экспериментальной неврологии 2024 Т. 18 № 3 С. 58–71
Способность правильно воспринять и распознать эмоции является ключевым и универсальным инструментом в межличностном общении, который позволяет понять чувства, намерения и эмоциональные реакции свои и другого человека. На протяжении всей своей жизни людям приходится делать выводы о психическом состоянии путем интерпретации тонких социальных сигналов, таких как выражение лица, чтобы осознать или предсказать поведение другого человека, что ...
Добавлено: 30 сентября 2024 г.
Реф. ст. : Симко К. Обозначение времени в мемориалах и музеях террора : темпоральность и культурная травма
Даутова Т. Е., Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 11: Социология 2022 № 1 С. 121–128
Добавлено: 16 июля 2024 г.
Репрезентации образов военной истории в популярной музыке: альбом «Heroes» хэви-пауэр-метал группы «Sabaton»
Медакин С. С., Вестник РГГУ. Серия «Литературоведение. Языкознание. Культурология» 2022 Т. Ч. 2 № 6-2 С. 287–297
В статье выявляется и анализируется формирование образов прошлого в популярной музыке на примере треков альбома “Heroes” группы “Sabaton”. Данная работа исследует репрезентации образов войны в популярной музыке в контексте оригинальных произведений музыкальной группы “Sabaton”, интервью музыкантов, отзывов фанатов и критиков, а также видеороликов научно-популярного YouTube-канала группы. Автор развивает исследования репрезентаций образов военной истории в контексте ...
Добавлено: 3 апреля 2024 г.
The presence of images does not moderate the disfluency effect
Березнер Т. А., Горбунова Е. С., Психологические исследования: электронный научный журнал 2023 Vol. 16 No. 92 Article 2
Эффект не-беглости — это улучшение запоминания информации, если ее обработка является затруднительной. Не-беглость обычно создается путем изменения перцептивных характеристик информации. Эффект не-беглости был показан в нескольких исследованиях, но число последующих неудачных его репликаций больше. Среди возможных причин, по которым эффект не-беглости часто не удается обнаружить, мы рассматриваем наличие изображений, сопровождающих текстовую информацию, в качестве возможного ...
Добавлено: 29 января 2024 г.
Обзор исследований эффекта не-беглости: может ли изменение шрифта улучшать запоминание и образовательные результаты?
Березнер Т. А., Горбунова Е. С., Российский журнал когнитивной науки 2022 Т. 9 № 3-4 С. 5–28
Данная обзорная статья посвящена эффекту не-беглости (disfluency effect). Он заключается в улучшении запоминания информации и последующих образовательных результатов за счет снижения беглости обработки информации (processing fluency). Согласно основной концепции, объясняющей эффект не-беглости, если информация записана неразборчиво, это вызывает у обучающегося чувство сложности, не-беглости, которое приводит к более глубокой обработке информации. Традиционно эффект не-беглости рассматривают с ...
Добавлено: 29 января 2024 г.
Рецепция 1990-х в современной молодёжной культуре (на примере трендов в TikTok)
Остроухов М. С., В кн.: Проблемы филологии глазами молодых исследователей: сборник материалов международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Филология в XXI веке» (г. Пермь, 19–20 мая 2023 г.).: Пермь: ПГНИУ, 2023. С. 22–27.
Нарратив о 1990-х занимает особую роль в российском медиапространстве. Центральный предмет для обсуждения в статье – образ этого десятилетия, существующий в среде представителей российской молодежи, рожденных после двухтысячного года. В статье рассматривается ряд трендов из социальной сети TikTok, базирующихся на образах, связанных с 1990-ми. Их ключевые особенности позволяют автору сделать ряд выводов о специфическом обновлении ...
Добавлено: 15 января 2024 г.
Новые механизмы работы памяти при взаимодействии с цифровой средой
Глебко Н. Р., Горбунова Е. С., В кн.: Психология познания: материалы Всероссийской научной конференции.: Яр.: Филигрань, 2023. Гл. 15 С. 68–70.
Глобальное распространение компьютерных и мобильных устройств в повседневной жизни постепенно приводит к перестройке механизмов работы когнитивных функций современного человека. Данная работа представляет собой систематический обзор исследований, демонстрирующих взаимосвязь взаимодействия с цифровой средой и трансформации механизмов работы памяти. В частности, затрагиваются такие темы как мнемоническая память, рабочая память, репрезентация объектов и пространства в долговременной памяти. ...
Добавлено: 20 ноября 2023 г.
Память о репрессированных: онлайн-ритуал коммеморации «Возвращение имен»
Даутова Т. Е., ИНТЕРакция. ИНТЕРвью. ИНТЕРпретация 2022 Т. 14 № 4 С. 89–109
В данной статье мы рассмотрим формальное и содержательное расширение акции-ритуала коммеморации репрессированных «Возвращение имен», а также эмотивную характеристику участия в этой акции. Память о репрессиях — трудная память, инициативы по поддержанию которой скорее идут «снизу», от относительно малоресурсных акторов. В этом контексте интернет представляется перспективной площадкой для трансляции такой памяти. Мы рассмотрим перформативность ритуала коммеморации, способ, каким участники ритуала участвуют в памятовании и высказывают свою политическую ...
Добавлено: 16 ноября 2023 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору