Организационный климат как фактор позитивной и негативной креативности

?

Организационный климат как фактор позитивной и негативной креативности

С. 31–34.

Аннотация

Данное эмпирическое исследование выявляет связь между организационным климатом и проявлениями позитивной/негативной креативности в российских компаниях. На выборке 214 сотрудников показано, что поддерживающий климат (психологическая безопасность, ресурсная обеспеченность) стимулирует полезную креативность, тогда как жесткий контроль провоцирует деструктивные формы креативности. Результаты могут лечь в основу разработки рекомендации по формированию инновационной среды.

Язык: русский

Полный текст

В книге

Актуальные проблемы психологии личности и социального взаимодействия

Гродно: Издательство Гродненского государственного университета, 2014.

Взаимосвязь позитивной креативности и субъективного благополучия: роль базовых потребностей

Ляхова А. Г., Григорян Э., Бульцева М. А. и др., Национальный психологический журнал 2025 Т. 21 № 2 С. 54–65

Резюме Актуальность. Субъективное благополучие (SWB) — ключевой фактор психического здоровья и устойчивого развития общества. Позитивная креативность (творчество на благо других) рассматривается как способ повышения SWB, однако механизмы их взаимосвязи остаются малоизученными. Цель. Целью исследования было выявление взаимосвязи между вовлеченностью в позитивную креативность и субъективным благополучием, а также проверка гипотезы о медиирующей роли удовлетворения базовых психологических потребностей, рассматриваемых ...

Добавлено: 30 апреля 2026 г.

Организационный климат и выгорание сотрудников промышленной компании

Кабалина В. И., Джокич А., Чеглакова Л. М., Российский журнал менеджмента 2023 Т. 21 № 2 С. 228–254

Цель исследования: изучение взаимосвязей между аспектами организационного климата и компонентами выгорания сотрудников крупной промышленной компании. Методология исследования: проведен мини-опрос 16 руководителей компании о наиболее характерных для организационного климата элементах, которые были отобраны из списка, составленного на основе анализа научных публикаций. Количественные данные собраны в ходе анкетирования 915 сотрудников промышленной компании в 2022 г. Анализ данных проведен с помощью ...

Добавлено: 5 ноября 2023 г.

Improving knowledge transfer through enterprise social media: the mediating role of transactive memory

Yuan S., Rong-An S., Haiyang C. и др., Industrial Management and Data Systems 2022 Vol. 122 No. 1 P. 272–291

Добавлено: 23 ноября 2021 г.

Компьютерные игры и креативность: позитивные аспекты и негативные тенденции

Богачева Н. В., Современная зарубежная психология 2017 Т. 6 № 4 С. 29–40

Цель статьи – — проанализировать актуальные исследования связей между креативностью и опытом игры в компьютерные игры. Влияние компьютерной игровой деятельности на психику игроков неоднократно становилось предметом изучения, однако когнитивные способности высшего уровня, такие как креативность, в контексте компьютерных игр остаются еще малоизученными, в то время как интерес к ним неуклонно возрастает. Вопреки опасениям ученых, что ...

Добавлено: 26 ноября 2019 г.

Программа учебной дисциплины «Организационная культура: диагностика и формирование»

Липатов С. А., В кн.: Программы учебных дисциплин по социальной психологии.: М.: Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, 2011. С. 433–440.

Программа курса «Организационная культура: диагностика и формирование». Цели курса:  дать знания о современных подходах к описанию организационной культуры, о социально-психологическом подходе к ее пониманию и диагностике;  познакомить с проблемами диагностики, формирования и целенаправленного изменения организационной культуры;  научить пользоваться категориальным аппаратом, необходимым для диагностики и анализа социально-психологических процессов и явлений в контексте организационной культуры;  дать необходимые знания и ...

Добавлено: 30 декабря 2012 г.

Программа учебной дисциплины «Психология организаций»

Липатов С. А., В кн.: Программы учебных дисциплин по социальной психологии.: М.: Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, 2011. С. 276–278.

Программа курса «Психология организаций». Цели курса: 1) Научить студентов выявлять и анализировать психологические проблемы функционирования современных организаций, 2) Научить пользоваться современными подходами к описанию поведения человека в организациях 3) Дать знания о социально-психологических механизмах управления трудовыми организациями, необходимые для постановки и решения исследовательских и практических задач в области организационной психологии 4) Дать знания, необходимые для ...

Добавлено: 30 декабря 2012 г.