?
Религиозность и этническая идентичность у представителей различных конфессий
Щербаков А. В.
В печати
В статье рассматриваются точки зрения отечественных и зарубежных авторов на проблемы ре-лигии, религиозности и этнической идентичности. Целью публикуемого исследования являлось выявление различий в религиозных установках и этнической идентичности у представителей разных вероисповеданий, а также связи между изучаемыми показателями. Для проведения исследования были сформированы три группы мужчин в возрасте 20-30 лет в количестве 92 человек, открыто выражающие свои религиозные убеждения (мусульмане - 30 человек, православные – 31 человек, атеисты - 31 человек) и добровольно согласившиеся участвовать в исследовании. Для диагностики применялись: анкета «Религиозность» А.В.Орлова и опросник «Типы этнической идентичности» Г.У. Солдатовой. В результате анализа полученных данных, были определены характерные особенности религиозности и этнической идентичности представителей трех различных конфессий (ислам, православие, атеизм). Кроме того, получены данные, свидетельствующие о закономерном росте национализма при падении уровня религиозности у респондентов. Полученные нами результаты могут быть положены в основу разработки комплексной программы по формированию и развитию религиозной и этнической толерантности в условиях российского современного общества.
Васильева Е. Н., Нижегородское образование 2015 № № 2 С. 72-80
В статье рассматривается специфика этнических, социальных (толерантность) и семейных установок юношей 16-17 лет-представителей различных конфессий. Автор рассматривает сочетание данных установок как основу для формирования осознанной гражданской позиции и толерантности у учащихся в процессе школьного обучения. В результате анализа полученных данных, были определены характерные особенности этнической идентичности, специфика образа своей будущей семейной роли и уровень толерантности ...
Добавлено: 17 января 2016 г.
Амерханова Н. А., Альманах современной науки и образования 2012 № 12
Данная статья посвящена изучению влияния индивидуальных ценностей на социальный капитал, включая такие его составляющие, как доверие, гражданская идентичность и толерантность. Исследование было проведено на представителях различных этнических групп, проживающих на территории России. В результате анализа данных было обнаружено универсальное влияние индивидуальных ценностей на элементы социального капитала. ...
Добавлено: 21 ноября 2012 г.
Рябиченко Т. А., Лебедева Н. М., Плотка И. Д., Культурно-историческая психология 2019 Т. 15 № 2 С. 54-64
В статье представлены результаты сравнительного исследования взаимосвязей различных видов социальной идентичности (этнической, гражданской и идентичности с местом) со стратегиями аккультурации (ассимиляцией и интеграцией) и показателями психологической адаптации (удовлетворенностью жизнью и самоуважением) русских в двух социокультурных контекстах — Латвии и Грузии. Участниками исследования стали 320 русских Латвии (M = 42,89; SD = 21,19) и 312 русских ...
Добавлено: 30 июня 2019 г.
В статье приводится обзор теоретических концепций, разработанных в развитие концепции языковой личности с целью исследования социальных и этнических аспектов данного понятия. Обсуждается ряд эмпирических положений, показывающих высокую теоретическую и практическую ценность этой концепции для понимания социальных характеристик языковой личности. Приводимые эмпирические данные доказывают, что личность многогранно реализует свою индивидуальность в речевой деятельности. Особое внимание уделяется ...
Добавлено: 18 ноября 2017 г.
Каз. : ГБУ «Институт истории имени Шигабутдина Марджани Академии наук Республики Татарстан», 2014
В сборнике публикуются доклады участников Всероссийской научно-практической конференции «Позитивный опыт регулирования этносоциальных и этнокультурных процессов в регионах Российской Федерации», приуроченной к 45-летию первого в отечественной социологии крупномасштабного этносоциологического исследования, проведенного в Татарской АССР. Тематика конференции связана с предыдущей, проведенной в г. Казани в 2008 г. Она развивает дискуссию об актуальных проблемах современного российского общества: о ...
Добавлено: 30 сентября 2014 г.
Григорьев Д. С., Мир образования - образование в мире 2015 Т. 59 № 3 С. 75-85
В статье представлены результаты изучения влияния аккультурационных профилей мигрантов, а также разной продолжительности пребывания в принимающей стране на уровень их социоэкономической адаптации. Данные полученные в ходе социально-психологического опроса русскоязычных мигрантов в Бельгии были обработаны с помощью кластерного анализа, в результате чего были получены три группы мигрантов с соответствующими аккультурационными профилями: интеграционный, ассимиляционный и сепарационный. Было ...
Добавлено: 4 июля 2015 г.
Чеботарева Е. Ю., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика 2014 № 2 С. 13-17
В статье представлены результаты изучения связей субъективного благополучия с такими факторами межкультурной коммуникации, как этническая идентичность и коммуникативная толерантность, а также с некоторыми личностными чертами. Основную положительную роль в межкультурной коммуникации играет удовлетворенность людей получаемой ими социальной поддержкой, которая находится в обратной связи с проявлениями экстремистских форм этноидентичности и многих проявлений нетолерантности. Напротив, удовлетворенность повседневной ...
Добавлено: 22 ноября 2017 г.
Смоленск : Смоленский гуманитарный университет, 2014
Представлены доклады и сообщения, ставшие предметом обсуждения на Четвертой Международной научной конференции "Теоретические проблемы этнической и кросс-культурной психологии", прошедшей в Смоленске 30-31 мая 2014 г. В сборник вошли статьи ученых из России и зарубежных стран: Азербайджана, Беларуси, Болгарии, Израиля, Казахстана, Кореи, Литвы, Молдовы, Польши, Чехии, Украины, Узбекистана, в которых отражены результаты теоретических и эмпирических исследований ...
Добавлено: 1 июня 2014 г.
Изучалось влияние биосоциальных факторов на самооценку по агрессии у студентов, проживающих в двух городах России: Казани (Татарстан) и Улан-Удэ (Бурятия). В качестве тестируемых факторов выступали пол, возраст, религиозная принадлежность (самооцен- ка), а также полиморфизм по гену-кандидату FKBP5 rs1360780, который ассоциирован с нарушениями и расстройствами, связанными со стрессом. Полученные результаты по по- ловым различиям агрессивного поведения в татарской и бурятской выборках дополняют кросскультурный пул данных самооценок по агрессии. Показана ассоциация факторов «пол», «религия» и «полиморфизм по FKBP5» с ...
Добавлено: 26 октября 2020 г.
Григорьев Д. С., Национальный психологический журнал 2020 Т. 40 № 4 С. 48-60
Контекст. Патриотическое воспитание проводится во многих странах, являясь неотъемлемой частью процесса социализации молодого поколения. С другой стороны, патриотизм часто используется автократиями для сохранения власти и в крайнем своём проявлении завершается идеологической убеждённостью в необходимости тотального контроля государства над всеми аспектами общественной и частной жизни. Какова социльно-психологическая сторона этого возможного превращения?
Цель. Целью проведённого исследования была проверка ...
Добавлено: 9 ноября 2020 г.
Структурированная монография на тему межукультурного понимания и толерантности: научные основы, организация процесса, конкретные пути и методы. ...
Добавлено: 22 июля 2014 г.
М. : Российский университет дружбы народов, 2012
Представлены результаты исследования, показывающие, что что социальная креативность и жизнестойкость являются важными факторами самореализации личности в межкультурном пространстве. Способы данной самореализации также зависят от ситуации межкультурного взаимодействия. И в ситуации затрудняющей проявление собственной этничности этот процесс становится менее осознанным, более противоречивым, принимающим более экстремальные формы. Высокий уровень социальной креативности и жиззнестойкости помогают преодолеть эти сложности, сформировать ...
Добавлено: 18 ноября 2017 г.
Жилина Л. В., Среднее профессиональное образование 2016 № 12 С. 11-13
Статья посвящена формировании культуры толерантности у современных учащихся. Основной целью было выявить природу проблем, с которыми сталкиваются учащиеся любых возрастов и способы их преодоления. В основу исследования были взяты работы Крала Поппера и Дж.Дьюи. Результатом исследования стало то, что толерантность и диалогическая культура, два термина обозначающие один процесс - движения к демократическому обществу. ...
Добавлено: 19 октября 2016 г.
Тульчинский Г. Л., Вопросы философии 2018 № 4 С. 22-31
Российская революция – процесс неоднозначной модернизации (начиная с конца XIX века), которая до сих пор институционально не завершена. Ключевым моментом этого процесса являются события 2017 года, итогом которых стал приход к власти партии большевиков, последовавшие Гражданская война, становление политического режима, который придал модернизации чрезвычайно травматичную для социума форму. Для объяснения этих событий предлагается парадокс П.Я.Чаадаева ...
Добавлено: 15 октября 2018 г.
Лепшокова З. Х., Национальный психологический журнал 2021 Т. 42 № 2 С. 61-75
Контекст. Идентичность и контакты в исследованиях порой рассматриваются через призму заложенного в них конфликтогенного потенциала для межгрупповых отношений, приводящих к предубежденности и эксклюзии, особенно в обществах, в которых есть этнические группы с разным статусом. Тем не менее, все же есть определенные механизмы взаимодействия и идентификации, которые могут потенциально смягчить или свести на нет эти вредные ...
Добавлено: 18 июня 2021 г.
Леонтьев Д. А., Вопросы психологии 2009 № 5 С. 3-16
Предпринята попытка комплексного рассмотрения феномена толерантности под углом зрения индивидуального и общественного сознания, личности, межличностного взаимодействия и макросоциальных процессов. В каждом из этих аспектов рассмотрения выделены операциональные индикаторы, позволяющие оценивать проявления толерантности/интолерантности, на основе культурно-исторической неклассической психологии построена рабочая модель, связывающая между собой различные аспекты толерантности.
<img /> ...
Добавлено: 6 июня 2013 г.
Котова М. В., Вестник Университета (Государственный университет управления) 2013 № 23 С. 257-264
В современной отечественной исследовательской практике возрастает интерес к применению шкальных методик измерения этнической идентичности, особенно в масштабных опросах. Шкальные методики удобны для применения, однако уязвимы с точки зрения достижения конструктной валидности. В отечественных журналах не представлена дискуссия по применению и валидизации такого рода методик для изучения этнической идентичности. Настоящая статья содержит анализ зарубежного опыта по ...
Добавлено: 21 ноября 2013 г.
Григорян Л. К., Лепшокова З. Х., Социальная психология и общество 2012 № 2 С. 5-20
Исследование направлено на тестирование эмпирической модели взаимосвязи гражданской идентичности, установок по отношению к иммигрантам и экономических представлений россиян. В выборку вошли 856 респондентов (этническое самоопределение русские, 51,2% - женщины, медиана по возрасту 36 лет). Для выявления взаимосвязи между указанными переменными был использован регрессионный анализ. С помощью моделирования структурными уравнениями была проверена гипотеза об опосредующей роли ...
Добавлено: 4 октября 2012 г.
Заремба-Пайк С. С., Лепшокова З. Х., Minbar. Islamic Studies 2021 Т. 14 № 1 С. 175-200
В статье представлены результаты анализа взаимосвязи между воспринимаемой дискриминацией, религиозностью и дистрессом среди афганских беженцев, проживающих в России. В исследовании приняли участие 96 респондентов: 54 мужчины и 42 женщины в возрасте от 18 до 55 лет. Для определения уровня дистресса использовался Афганский чек-лист симптомов дистресса, разработанный специально для афганской выборки, ASCL (Miller, et al., 2006). ...
Добавлено: 18 июня 2021 г.
Кандыбович С. Л., Гайдамашко И. В., Российский психологический журнал 2017 Т. 1 № 14 С. 108-123
В статье представлено исследование этнической идентичности и этноаффилиативных мотивов у студентов коми-пермяков и русских. Этническая идентичность рассматривается как представления и установки индивида относительно его этнической группы. Активное осознание этнической идентичности происходит в юношеском и молодом возрасте, при этом большинство исследователей уделяют внимание динамике этнической идентичности в более младшем возрасте. По результатам ряда работ процесс обучения ...
Добавлено: 8 декабря 2017 г.
Лебедева Н. М., Татарко А. Н., European psychologist 2013 Vol. 18 No. 3 P. 169-179
В статье рассматривается динамика миграции в России со времени распада СССР, изменение этнического состава иммигрантов, социальные и психологические последствия иммиграции. В настоящее время Россия занимает 2-ое место после США по численности иммигрантов, большая часть их пребывает из государств Средней Азии (Узбекистан, Таджикистан, Киргизия) и Китая. Первая часть работы посвящена рассмотрению социальных проблем, с которыми сталкиваются ...
Добавлено: 14 ноября 2012 г.
Сусоколов А. А., Журнал социологии и социальной антропологии 2009 Т. XII № 1 С. 32-51
В статье проводится сравнение между социально-психологическими особенностями конфессиональных групп России (мусульман, православных, иудеев) и некоторыми элементами содержания канонических книг, в частности, Шариата. Выявление психологических типов и социальных норм осуществляется на основе анализа массива городского населения России 2002-2004 гг. по методике KOMPASS. Выявляется влияние исторических условий формирования конфессиональных групп на нормы рыночных отношений, заложенных в книгах ...
Добавлено: 7 апреля 2013 г.