КАЧЕСТВО ПРИЕМА КАК ЗЕРКАЛО РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ИТОГИ 2025 ГОДА И ДОЛГОСРОЧНЫЕ ТРЕНДЫ

Вып. 3 (95): КАЧЕСТВО ПРИЕМА КАК ЗЕРКАЛО РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ИТОГИ 2025 ГОДА И ДОЛГОСРОЧНЫЕ ТРЕНДЫ. М. : НИУ ВШЭ, Институт образования, 2026.

Кузьминов Я. И., Терентьев Е. А., Кручинская Е. В., Тимкова Т. В., Габдрахманов Н. К., Гусейнова А. Г., Новикова Е. Г.

Руководитель авторского коллектива: Кузьминов Я. И.

Научный редактор: Кузьминов Я. И.

В настоящем исследовании авторами сделана попытка отследить последние, наиболее важные тенденции в сфере высшего образования (стемизация, снижение доли низких образовательных результатов, расширение сегмента платного образования при его высокой доступности в России) и обосновать существование этих тенденций для российского контекста на данных Мониторинга качества приема в российские вузы. Актуальность данного исследования имеет и теоретический, и прикладной характер. Во-первых, сегодня перед образованием стоит ряд вызовов и вопросов (искусственный интеллект и в целом доступ к знаниям, онлайнформаты, очень быстрое устаревание технологий), поэтому понимание нынешнего состояния высшего образования — важный фактор его дальнейшего успешного и доказательного развития. Во-вторых, регулятор сегодня вносит ряд изменений относительно высшего образования (новая модель, регулирование платного приема), что делает исследование некоторым «навигатором» для принятия решений. Материал будет интересен тем, кто разрабатывает и проводит политику в области высшего образования, а также широкому кругу читателей — руководителям и специалистам образовательных организаций, исследователям образования.

Ключевые слова: качество приема в вузы