• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Возможное Я: феноменологический анализ параметров
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Возможное Я: феноменологический анализ параметров

С. 90–91.
Февзиева А. А., Костенко В. Ю.

Текст посвящён анализу конструкта Возможного Я и поиску параметров, через которые человек оценивает свои желаемые и нежелаемые Возможные Я. Рассматривается вклад Х. Маркус и П. Ньюриус в расширение Я-концепции за счёт включения представлений о будущем и возможном, а также подчёркивается роль агентности как ключевого отличия Возможного Я от целей и переживаний. Анализируется методика К. Хукер, применяемая в эмпирических исследованиях Возможных Я, и указывается на ограниченность теоретического обоснования используемых ею параметров. Обосновывается необходимость качественного подхода для выявления новых, ранее не описанных параметров оценки Возможных Я. В качестве метода исследования предлагается полуструктурированное интервью с последующим феноменологическим анализом. Ожидаемым результатом является выявление качественно отличных параметров, значимых для самих респондентов, и создание теоретической базы для дальнейшего развития методик изучения Возможных Я.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: возможное ясфера возможного

В книге

Академия Афины: проблемы и задачи современной психологии. Материалы конференции. Научно-практическая психологическая конференция “Академия Афины”. Москва, 25–26 марта 2023 г.
СПб.: Скифия-принт, 2024.
Похожие публикации
Возможные Я и Агентность в деятельности волонтеров в центрах помощи женщинам
Февзиева А. А., В кн.: Материалы Международного молодежного научного форума «Ломоносов-2024».: М.: Межрегиональная общественная организация содействия изучению, пропаганде научного наследия Н.Д. Кондратьева, 2024.
Добавлено: 30 декабря 2025 г.
Интервенция Лучшего Возможного Я: роль инструкций и новые форматы проведения
Февзиева А. А., Современная зарубежная психология 2024 Т. 13 № 1 С. 109–117
Интервенция Лучшего Возможного Я обращает человека к возможному будущему, в котором все цели и стремления успешно воплотились в жизнь в наилучшем виде. Она варьирует свой формат от только размышления, написания и визуализации до любой комбинации трех этапов. Однако многочисленные изменения, вносимые авторами в изначальную инструкцию интервенции, ставят под сомнение возможность считать все вариации единым инструментом, ...
Добавлено: 13 мая 2024 г.
Возможные Я в романтических отношениях: их объяснительные качества и возможности интервенции
Гришутина М. М., Костенко В. Ю., Психологические исследования: электронный научный журнал 2023 Т. 16 № 91 Статья 2
«Возможное» в романтических отношениях представляет большой интерес с объяснительной и прикладной (психотерапевтической) точки зрения. Для операционализации этой сферы жизни в рамках настоящего исследования был привлечен конструкт «Возможного Я». Феномен агентности, лежащий в основе Возможного Я, способен выступить в качестве ресурса развития романтических отношений (повышения их качества), а также иметь прикладное значение. На первом этапе исследования ...
Добавлено: 29 декабря 2023 г.
Ресурсная роль возможного Я в кризисное время
Гришутина М. М., В кн.: Психология XXI века - 2022. Психология в непредсказуемом мире: условия и возможности.: СПб.: Скифия-принт, 2022. С. 96–97.
В период сложной социо-экономической ситуации возникают разные способы справляться с переживаниями. Некоторые люди находят опору и ресурс внутри, другие зацикливаются на мыслях о потерянном уровне благополучия, что влияет на их эмоциональное состояние. Крах надежд и возможностей может по-разному влиять на людей: кто-то может найти возможность роста, а кто-то может войти в состояние стагнации, продолжая надеяться на прошлые выборы. Конструкт Возможное Я ...
Добавлено: 6 октября 2022 г.
Variety of Possible Selves: The Role of Agency and Empirical Evidence Review
Grishutina M., Костенко В. Ю., Psychology. Journal of the Higher School of Economics 2022 Vol. 19 No. 2 P. 405–423
Развитие концепции возможного Я привело к появлению новых определений конструкта и его разновидностей. Однако эти разновидности возможного Я далеко не всегда соответствуют первоначальному определению Х. Мар­кус и П. Ньюриус (1986). Авторы не учитывают проявлений агентности, играющей решающую роль в мотивационной функции возможного Я. Тем временем в литературе появляются несистематизированные концепции различных типов возможного Я. Основная ...
Добавлено: 27 июля 2022 г.
Возможное и невозможное «Я»: уточнение конструктов
Гришутина М. М., Костенко В. Ю., Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология 2019 Т. 9 № 3 С. 268–279
Разработанная концепция Возможного Я реализует потребность более внимательного рассмотрения желаний, страхов, возможностей и когнитивных представлений о будущем личности (Markus & Nurius, 1986). Мотивационный аспект конструкта, способный оказывать влияние на поведение личности, подчеркивается как одна из основных функций Возможных Я через понятие «агентности» (agency). «Агентность» личности, по мнению Х. Маркус и П. Нуриус, характеризуется личностной каузальностью, ...
Добавлено: 4 ноября 2019 г.
Невозможное Я: предварительное исследование в контексте теории Хейзел Маркус
Костенко В. Ю., Гришутина М. М., Пензенский психологический вестник 2018 № 1 С. 126–148
На материале пилотажного эмпирического исследования с участием 159 человек в возрасте от 15 до 29 лет (M = 19.9; SD = 2.16) предлагается детализировать теорию Хейзел Маркус о Возможном Я (1986) как компоненте Я-концепции. Показано, что среди всего разнообразия наиболее значимых (по субъективной оценке) Возможных Я существуют такие его варианты, которые испытывают влияние руминации и ...
Добавлено: 4 июля 2018 г.
Возможные Я и их связь с конструктивной и неконструктивной рефлексивностью личности
Костенко В. Ю., Гришутина М. М., В кн.: Материалы съезда Российского психологического обществаТ. 2.: Каз.: Издательство Казанского университета, 2017. С. 399–400.
Возможные Я могут выступать важными мотивационными регуляторами, а также отражать достигнутые личностью результаты самопознания и саморегуляции. В этой связи предпринята попытка эмпирически исследовать разнообразие Возможных Я и их взаимоотношения с различными вариантами рефлексивной и мотивационной регуляции. ...
Добавлено: 10 октября 2017 г.
Возможное Я: Подход Хейзел Маркус
Костенко В. Ю., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2016 Т. 13 № 2 С. 421–430
В статье приводится развернутый обзор и анализ ключевых публикаций по теории возможного Я. Обобщаются имеющиеся в рамках данного подхода теоретические представления, раскрывается исследовательский потенциал подхода, представляются пути его практического применения. Автор понятия, Хейзел Маркус, вводит новый компонент возможного Я в общую структуру Я-концепции для объяснения влияния на образ Я потенциальных представлений о себе. Возможное Я ...
Добавлено: 23 октября 2015 г.
Самость как возможность: трактовка в русле экзистенциального подхода и теории я-концепции
Костенко В. Ю., Акмеология 2013 № 3 (47) С. 164–165
В статье анализируются представления экзистенциального, потенциалистского и когнитивного подходов к пониманию категории "самость". В рамках потенциализма самость есть некоторая в высшем смысле человеческая, заложенная по природе сущность, требующая актуализации. В этом смысле потенциализму противостоит экзистенциальный подход, сводящий к минимуму роль всякой предустановленной персональной сущности. У представителей современной теории Я-концепции самость как персональная идентичность оказывается зависимой ...
Добавлено: 4 ноября 2013 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору