Текст в контексте: принципы и направления исследования языковых и речевых феноменов в социальных и профессиональных практиках

Вестник Санкт-Петербургского университета. Язык и литература. 2024. Т. 21. № 4. С. 901–918.

Молодыченко Е. Н.

Статья посвящена рассмотрению различных подходов к изучению взаимосвязей между текстом и его контекстом. Основное внимание уделяется сложности и динамичности этой взаимосвязи, что подчеркивается особой ролью контекста в процессе создания, восприятия и интерпретации текста реальными коммуникантами. В качестве ключевого способа операционализации контекста с целью исследования языковых/речевых феноменов позиционируется рассмотрение текста как компонента практик, где тексты могут играть роль одного из способов реализации и/или способа осмысления — «рефлексии» — этой практики или же способа осмысления некоторой иной — условно отдельной — практики. В рамках статьи обсуждаются и сравниваются разнообразные теоретические и методологические традиции, так или иначе обращающиеся к практике использования языковых/речевых феноменов реальными коммуникантами, включая критический дискурс-анализ, жанроведение, лингвистическую антропологию и медиаисследования. Представленный обзор позволяет выделить как минимум два вида практик — наиболее общие и часто весьма абстрактные социальные практики и более конкретные профессиональные практики, а также выделить два вида контекстов — контекст коммуникативной ситуации и контекст культуры, между которыми можно расположить некоторые виды социальных или профессиональных практик. Представленный обзор также позволяет подчеркнуть важность междисциплинарного подхода в изучении языковых/речевых феноменов в контексте. Одним из выводов из анализа подходов, реализуемых в рамках различных дисциплин, является также то, что контекст не только служит пассивным «фоном» для текста, но и активно участвует в его формировании и определении его смысла или — иначе — «эффекта». Данная идея традиционно рассматривается в рамках и в связи с понятием контекстуализации. В заключении подчеркивается потребность в дальнейших (междисциплинарных) исследованиях для более полного осмысления сложных процессов, связанных с текстом и его контекстуальной обусловленностью.

Ключевые слова: дискурс, discourse