Цифровая грамотность российских музейных работников в условиях пандемии COVID-19

Мир России: Социология, этнология. 2025. Т. 34. № 1. С. 82–105.

Давыдов С. Г.

Социальные процессы, связанные с цифровизацией и медиатизацией различных видов деятельности, протекают в социальных группах неравномерно. В статье приводятся результаты исследования цифровой грамотности российских музейных работников, полученные в рамках общероссийского онлайн-опроса. Исследование было реализовано весной 2020 года в период действия социальных ограничений, связанных с пандемией COVID-19, что позволило также рассмотреть особенности адаптации сотрудников российских музеев к неожиданным изменениям условий труда.
Рассмотрены функциональная структура музейной деятельности, отношение музейного сообщества к цифровым IT-системам и уровень владения различными цифровыми компетенциям. В качестве данных для сравнительного анализа использованы результаты общероссийского телефонного опроса, проведенного компаниями ВЦИОМ и «Социал Бизнес Групп».

Ключевые слова: социальные ограничения, самоизоляция, цифровая грамотность, цифровые компетенции, self-isolation, пандемия, pandemic, digital competencies, COVID-19, digital literacy, COVID-19, museum employees, social restrictions, музейные работники

ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА: Многообразие форм, эффектов и барьеров интеграции современного российского общества в синхроническом и диахроническом измерениях (2025)