?
Structural analysis of junior schoolchildren’ intellectual abilities
Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013. Vol. 86. P. 301-307.
This paper aims to undertake a structural analysis of intellectual sphere of junior scoolchildren that is conditioned by the synthesis of intellectual abilities and some personality traits in a whole structure. For experiment the complex of indices (intellectual abilities and personality traits) has been identified to study the intellectual development in schools. To draw a whole the single intercorrelations of a single intellectual ability and personality trats have been systematized to integral structures of intellectual activity. In keeping with this aim some abilities and traits that are systematizing within the structure of schoolchild’s intellectual activity have been defined.
Keywords: структураспособностишкольникиучебная деятельностьstructural analysislearning activitypersonality traitsStructureIntellectual abilityIntellectual developmentJunior schoolchild
Publication based on the results of:
Shadrikov V., Мир психологии. Научно-методический журнал 2012 № 2 С. 15-33
The dynamics of views on human development is considered from the points of primitive human being development, infant and schoolchild development. The originality of views on development is reviewed as process of signification. It is emphasized that infant development concerns the internal mechanisms of mental activity formation and the acquisition of these mechanisms. The ability ...
Added: November 18, 2012
Shadrikov V., Dikova M., International Journal of Developmental and Educational Psychology 2013 Vol. 2 No. 1 P. 229-234
The article reveals the findings of the experimental work that has been done in order to compare three Russian educational systems (traditional system, Zankov’s system and the system of Elkonin- Davidov) in their potentials to develop the junior schoolchild intellectual abilities and personality traits. The complex of indices (intellectual abilities and personality traits) has been ...
Added: October 24, 2013
Osin E. N., Психологическая наука и образование 2015 Т. 20 № 4 С. 57-74
The paper presents two studies aimed at development and validation of a scale of alienation in educational context. The first study using samples of university students (N = 395) and high school students (N = 194) involves structural validation of Subjective Alienation Questionnaire for Students using confirmatory factor analysis. The scales of the questionnaire have ...
Added: December 19, 2015
Shadrikov V., Культурно-историческая психология 2014 Т. 10 № 2 С. 5-8
The article represents author’s recollection of his discussions with Vladimir Petrovich Zinchenko about the issues of psychology of thought. The objects of discussion are considered by approaching to think about such questions as ‘What the thought is?’ and ‘How does the thought relate to word in G.G. Shpet’s and L.S. Vigotsky’s understanding?’. Zinchenko’s and author’s ...
Added: September 11, 2014
Shadrikov V., Мир психологии. Научно-методический журнал 2020 № 1 (101) С. 151-160
The understanding of what is spirituality is presented in the article. On the basis of the examination of the Bible, namely, on the meaning of spiritual ideals of mankind and their investigation in the works of philosophers and researchers of different historical periods, the definition of spirituality is proposed. The relationship between spirituality and personality ...
Added: October 22, 2020
Shadrikov V., Психологический журнал 2014 № 4 С. 130-137
The article aims to discuss the findings of investigation of such fundamental psychological issues as ‘what is a human thought’, ‘what is a mechanism of generation’, and ‘what is a structure of human thought’. The neurophysiological mechanisms that ensure the thought generation are addressed to. The definition of thought as a need-emotional-intensional substance is provided. ...
Added: November 19, 2013
Shadrikov V., Мир психологии. Научно-методический журнал 2014 № 1 С. 17-32
By defining the structure of thought and psyche content it has been indicated that the consciousness is the functional element of the psyche actualized by a subject to organize its life activity. The thought with its operations is considered as the mechanism of consciousness. It has been argued that the reflection is put on the ...
Added: December 13, 2013
Osin E. N., Культурно-историческая психология 2015 Т. 11 № 4 С. 79-88
The paper focuses on the explanatory power and limitations of the concept of alienation in educational research. Psychological studies of the phenomena associated with alienation (burnout, extrinsic motivation, cynicism, etc.) are limited by the context of individual mind, whereas the concept of alienation refers to a set of processes unfolding at both individual and sociocultural ...
Added: December 15, 2015
Dikova M., Shadrikov V., Акмеология 2013 № 1 (45) С. 31-42
The results of series of experiments in investigating the role of reflection in developing of students’ intellectual abilities are discussed in the article. The dynamics of intelligence and reflection relationship indexes change in various stages of schooling (the fourth, sixth and tenth grades) is examined. The results of the two years experimental work to develop ...
Added: October 23, 2013
Kornienko D. S., Психологические исследования: электронный научный журнал 2018 Т. 11 № 62
The Dark triad as a constellation of three sub-clinical traits of Machiavellism, Narcissism, and Psychopathy attracts researcher’s attention in the recent decades. The Dark triad is associated with exploitive and manipulate behavior, and limited empathy. Most studies showed connections of the Dark Triad traits with other personality and behavioral characteristics. However, studies about the perception ...
Added: January 15, 2019
Markova A. K., Orlov A. B., Fridman L. M., Soviet education 1986 Vol. 28 No. 7 P. 8-12
This work will familiarize the teacher with contemporary Soviet psychology's progress to date in the study and shaping of the motivation to learn. ...
Added: November 21, 2013
Semenov I. N., Акмеология 2016 № 4(60) С. 8-22
В статье характеризуются основные периоды жизнетворчества и научные достижения одного из крупнейших российских психологов середины ХХ в., основателя и заведующего кафедрой психологии и логики Академии общественных наук (предшественницы РАНХиГС) академика АПН РСФСР Б.М. Теплова. Он был одним из лидеров советской психологической науки 1940–1960-х гг. Акцент в статье сделан на экспликации акмеологических аспектов той части его ...
Added: January 12, 2017
Kim N., Известия Академии управления: теория, стратегии, инновации 2011 № 5 С. 71-74
В статье рассматривается проблема демонстративного потребления подростков в пространстве современной школы, дается краткая история происхождения термина «демонстративное потребление». Основное внимание в статье уделено объяснительным схемам показного потребления подростков, представленным в современной зарубежной англоязычной научной литературе. ...
Added: November 9, 2012
Shadrikov V., М., Яр. : ЯрГУ им. П. Г. Демидова; Изд. дом РАО, 2017
Эта книга является первым томом монографии под общим названием «Системогенез деятельности: игра, учение, труд». В ней предпринята попытка охватить единым теоретико-методологическим подходом основные аспекты фундаментальной общепсихологической проблемы деятельности и ее генезиса. В их качестве выступает совокупность базовых гносеологических планов исследования – метасистемного, структурного, функционального, генетического и интегративного. В данном томе эта проблема рассматривается по отношению ...
Added: June 18, 2019
Kornienko D. S., Дериш Ф. В., Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология 2019 № 4 С. 525-539
In recent years, negative personality traits have attracted research attention. One of the examples is the Dark Triad, which is a constellation of three personality traits: Machiavellianism, narcissism, and psychopathy. Some Dark Triad measures have been created. The article is devoted to the adaptation and validation of the Short Dark Triad (SD3) measure. We examined ...
Added: December 30, 2019
Koryagina N. A., Терентьева Т. А., Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика 2017 Т. 23 № 1 С. 39-43
Статья посвящена проблеме самоорганизации учебной деятельности студентов. В ней представлен анализ отечественных и зарубежных подходов к изучению феномена саморганизации и факторов его формирования, а также анализ связей самоорганизации с академической успеваемостью студентов. В статье представлена качественная картина, отражающая особенности учебной деятельности студентов, их самоорганизацию,предпочитающих индивидуальные или групповые формы выполнения учебных заданий.В результате проведенного авторами исследования ...
Added: February 5, 2018
Semenov I. N., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2012 Т. 9 № 3 С. 37-57
Факультет психологии НИУ ВШЭ – как один из основных центров российской психологической науки – проводит множество фундаментальных и прикладных исследований различной проблематики. Одним из бурно развивающихся на факультете направлений современной науки является изучение рядом его профессоров такого переднего края человекознания, как психология рефлексия. В статье на фоне панорамы современной философско-психологической мысли характеризуются научные школы факультета ...
Added: March 19, 2014
Koroleva D., Психологическая наука и образование 2015 Т. 20 № 1 С. 28-37
We present a review of foreign studies on the use of social networks in teaching practice. We provide the description of social media as a potential new resource, providing the organization of teacher-student interaction, group communication of students, increasing the involvement of students in the learning process. It is shown that social networking services are ...
Added: March 31, 2015
Яр. : Канцлер, 2013
Представлены материалы конференции. ...
Added: December 13, 2013
Titov A., Педагогика и психология образования 2020 № 1 С. 180-197
This article describes and analyzes essential philosophical and psychological approaches to define thinking. Also, this paper considers views and opinions of Russian and Western researchers on thinking in the context of psychological and educational issues. There is an attempt here to describe main ways of studying thinking. Basic ideas of researchers are considered in the field of philosophy of ...
Added: December 21, 2021
Shadrikov V., Мир психологии. Научно-методический журнал 2020 № 2 (102) С. 57-65
The article presents the analysis of methodological issues related to the relationship between the concepts of «life», «behavior», «activity». The limitations of the activity approach are shown and the need for a behaviour-activity dyad is justified by the introduction of the concept of «life» as the starting point when considering human activity. The definition of ...
Added: October 22, 2020
Вдовенко В. В., Shchebetenko S., Starovoytenko E. B., Психологические исследования: электронный научный журнал 2021 Т. 14 № 77 Статья 7
The article presents a Russian-language adaptation of the 12-point Self-Concept Clarity Scale (SCC, [Campbell et al, 1996]) on a sample of 349 participants. Good psychometric properties were confirmed. In particular, internal reliability was found to be good (α = 0,87), The factor analysis confirmed a one-factor structure of the SCC Scale, which corresponds with the factor ...
Added: July 3, 2021
Kornienko D. S., Вестник Пермского государственного педагогического университета. Серия Х: Дифференциальная психология 2012 № 1 С. 17-25
В подростковом возрасте обнаружены изменения в показателях пространственных способностей: с 10 до 13 лет происходит развитие образного синтеза и способности устанавливать отношения; с 13 до 15 лет умение представлять и оперировать в умственном плане трехмерным объектом. В целом, на протяжении подросткового возраста увеличиваются абсолютные значения пространственных способностей и их соотношение. Существует межвозрастная и внутривозрастная специфика ...
Added: October 15, 2013
Semenov I. N., Вестник Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова 2014 № 4
В статье анализируется творческий путь и научная, педагогическая, организационная и государственная деятельность одного из крупнейших современных российских психологов и педагогов В.Д.Шадрикова. На фоне анализа развития отечественной психологии второй половины ХХ в. и начала ХХI вв. характеризуется вклад научных трудов В.Д,Шадрикова в общую, педагогическую и психологию труда, а также в организационно-методическое обеспечение оптимизации и реформирование системы ...
Added: December 20, 2014