?
Эмоциональный эффект Струпа и его связь с эмоциональным интеллектом
Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2010. Т. 7. № 4. С. 117–125.
Alenina E., Терентьева К. С., Kosonogov V., Behavioral Sciences 2026 Vol. 16 No. 5 P. 1–19
Anxiety is a multidimensional construct that influences cognitive performance in complex ways, yet its factor structure and domain-specific effects remain unclear. This study examined (1) the psychometric structure of general and specific anxiety measures, (2) their associations with cognitive performance across different domains, and (3) the predictive power of machine learning models in classifying cognitive ...
Added: May 18, 2026
Андреева О. С., Росмэн-Пресс, 2026.
«Деньги. Энциклопедия российского школьника» кратко и емко расскажет:
· Чем в древности платили за товары
· Как выглядели первые деньги, из чего их делали и где хранили
· Как найти клад и можно ли выиграть в лотерею
· Как работает банк
· Как дети и подростки могут зарабатывать и распоряжаться личным бюджетом
· И еще сотни интересных научно-обоснованных фактов
Книга поможет мальчикам ...
Added: May 18, 2026
Андреева О. С., Просвещение, 2024.
В книге собраны рекомендации и практические советы приёмным родителям, с помощью которых можно сформировать у детей правильное отношение к денежным средствам, рассказывается, какими словами объяснять понятные взрослым истины относительно личных и семейных финансов ребёнку любого возраста. Одной из задач книги стала необходимость объяснения этого феномена — потребительского отношения приёмных детей к труду замещающих родителей, к ...
Added: May 18, 2026
Bobrova A., Poddiakov A., Aksiotis V., Вопросы психологии 2025 № 4 С. 96–106
In psychology, people's assessment of conditional statements "if--then", agreement and disagreement with them is actively studied. This assessment of people who are not specialists in the field of logic often differs greatly from its requirements, especially if the reality observed by a person to one degree or another contradicts a formally correct logical conclusion. In ...
Added: May 17, 2026
Kolachev N., Kovaleva G., Educational Research and Evaluation 2026 P. 1–24
This study investigates the psychometric structure and school-level associations between cognitive abilities of teachers and students. Using a cross-sectional quantitative design, we administered a PISA-based cognitive assessment tool measuring reading, mathematics, science literacy, and global competence to 5,391 eighth-grade students and 2,385 teachers from 84 schools in a Russian region. Bifactor modeling, measurement invariance testing, ...
Added: May 15, 2026
Tikhonova N. E., Социологическая наука и социальная практика 2025 Т. 14 № 1 С. 81–107
Taking into account the relevance of the problem of euthanasia in the context of the
increase in severe cancer and genetic diseases, the article shows, based on the data of the Monitoring of the IS FCTAS RAS 2024 (N = 2000) and the World Values Survey (2006 and
2017–2022), that in their attitude towards euthanasia, Russians are divided ...
Added: May 13, 2026
Balashov D., Человек 2026 Т. 37 № 2 С. 135–150
One of the most discussed approaches to understanding morality in science and philosophy in recent years has been the social intuitionist model of morality by the American psychologist Jonathan Haidt. The author has created a complex concept consisting of several large parts logically connected to each other, each of which deserves special attention. The first ...
Added: May 13, 2026
Назарова А. Е., Долинко Н. В., Манарбекова Ж. К., Endless light in science 2024 № январь С. 395–401
В статье представлен аналитический обзор взаимосвязи эмоционального интеллекта, амбивалентных чувств и переживания счастья. На материале отечественных и зарубежных исследований обсуждается понимание счастья как сложной когнитивной конструкции, опосредующей восприятие и переживание позитивных эмоций. Анализируются соотношение настроения, страсти и аффекта в контексте эмоциональной амбивалентности, а также возможные когнитивные искажения, влияющие на интерпретацию переживаемого счастья. ...
Added: May 13, 2026
Назарова А. Е., Болонина В. А., Редакция журнала “Скиф. Вопросы студенческой науки, 2025.
The article focuses on understanding reflection in the context of narrative analysis as a means to achieve deepself-awareness of personal well-being. The focus is on the analysis of reflexive activity as a dual process, where reflectionsimultaneously serves as a means of self-understanding and a tool for cognitive cognition of the moment of happiness.The idea is ...
Added: May 12, 2026
Назарова А. Е., Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования 2024 Т. 13 № 5А С. 5–11
This article aims to create a model of living happiness, a unique field of personality psychology.The presented model, through the prism of personology, opens up new vast horizons for studyingthe influence of moments of being in happiness, which in turn forms and implements uniquemanifestations of individual being. The task of the reseacher here is to ...
Added: May 12, 2026
Gerges M., Kosonogov V., OBM Neurobiology 2025 Vol. 9 No. 4 Article 310
Emotion regulation (ER) involves processes by which individuals modulate the intensity, duration, and expression of emotional responses, and its dysregulation is associated with a broad spectrum of psychological disorders. While traditionally conceptualized within psychological frameworks, ER is increasingly recognized as biologically grounded, involving intricate interactions between neurochemical, hormonal, and metabolic systems. This narrative review aims ...
Added: May 12, 2026
Kazun A. D., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2026 № 2 С. 192–215
This article examines how Russians conceptualize the groups most vulnerable to fake news. Drawing on 119 semi-structured interviews conducted in spring 2024, I find clear evidence of the third-person effect: participants believe that disinformation primarily threatens “others” who differ from them on salient dimensions. Age is the most common basis for dividing society into “us” ...
Added: May 12, 2026
Anatoliy V. Kharkhurin, Koncha V., International Journal of Multilingualism 2026 P. 1–32
This study aimed to investigate how individuals’ motivation for creativity and creative personality can be predicted by their plurilingual and pluricultural experiences. To test the research hypotheses, 261 individuals (74 male and 214 female) were recruited via simple random sampling. Data collection included assessments of plurilingual experience (measured by the abridged version of the Multilingual ...
Added: May 10, 2026
Димидов В. О., Экспериментальная психология 2026 Т. 19 № 1 С. 103–118
Context and relevance. Contemporary motivation research increasingly highlights the future as a central space for motivational regulation. Particular attention is paid to the constructs of future-oriented motivation and motivation for the possible, as well as to task instrumentality as a meaning-based mechanism linking distant goals with immediate actions (means–ends). Objective: to empirically investigate the role ...
Added: May 9, 2026
Talov D., Tarasova K., Высшее образование в России 2026 Т. 35 № 4 С. 85–104
The development of critical thinking is currently regarded as one of the key objectives of higher education. In this context, there is a growing number of instruments aimed at assessing critical thinking in domain-specific and more authentic educational settings. However, considerably less attention has been paid to the question of the extent to which the ...
Added: May 6, 2026
Azeem S., Bochaver A. A., Психологическая наука и образование 2026 Vol. 31 No. 2 P. 231–243
Context and relevance. Positive school climate is central to learning and the overall well-being of students. It encourages a meaningful interaction among all stakeholders of the school. The school principal plays a key role in this regard. Objective. To identify the leadership styles of principals and specifically explore which style is more responsive to a ...
Added: May 6, 2026
S.A. Berrios Callejas, Journal of Modern Foreign Psychology 2025 Vol. 14 No. 3 P. 30–43
Context and relevance. International students represent a specific category of migrants who experience a pronounced cultural shock when facing a sudden change of sociocultural environment. Successful adaptation in new conditions largely depends on the development of psychological self-regulation resources. Aim. The aim of this study is to theoretically substantiate the role of emotional intelligence and ...
Added: February 9, 2026
Kornilova T. V., Chumakova M., Maksarova L. B., Psychology in Russia: State of the Art 2025 Vol. 18 No. 1 P. 60–82
Background. This study is based on the idea of unity between affect and intelligence. It explores how different types of intelligence (fluid, verbal, self-assessed, and emotional) contribute to emotional creativity and implicit theories of creativity and emotion.
Objective. To identify the contributions of various types of intelligence to emotional creativity and the implicit theories of creativity and ...
Added: August 18, 2025
Drozdov D., Корчагина А. П., Kostenko V., Новые психологические исследования 2025 № 2 С. 67–87
The methods employed for measuring emotional intelligence indicators are predominantly self-report instruments, except for the MSCEIT Emotional Intelligence Test, which was adapted in 2019. However, there is a need to study emotional intelligence using various tools, so that this could facilitate the distinction between the effects of the test itself and those of the theoretical ...
Added: May 6, 2025
Андрющенко Е. А., Гольштейн Ю. Р., Sherbakova O., Вопросы психологии 2020 Т. 66 № 6 С. 66–80
The paper describes the results of the study which tested the hypothesis about linear correlation between comprehension of fables and both emotional intelligence and Theory of Mind. We used J. Raven’s Standard Progressive Matrices test, EmIn questionnaire by D.V. Lyusin, Reading the Mind in the Eyes test (translated and adapted by E.E. Rumyantseva) and in-depth ...
Added: March 26, 2025
Martynova E., Lyusin D., В кн.: Десятая международная конференция по когнитивной науке: Тезисы докладов. Пятигорск, 26–30 июня 2024 г.: Пятигорск: ОПиИД УНР ФГБОУ ВО «ПГУ», 2024. С. 256–257.
В исследовании оценивалось, как слова, различающиеся по валентности и возбуждению, влияют на выраженность эмоционального эффекта Струпа (ЭЭС). С этой целью мы провели эксперимент с эмоциональной задачей Струпа, используя пять категорий слов: нейтральные, отрицательные с высоким и низким возбуждением, а также положительные с высоким и низким возбуждением. Результаты показали, что на величину ЭЭС влияют как валентность, так и возбуждение. ...
Added: January 17, 2025
Martynova E., В кн.: Психология познания: речевая опосредованность и категоризация в современной когнитивной науке: сборник материалов Всероссийской научной конференции памяти Дж. С. Брунера. Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова 10–11 декабря 2021 г.: Филигрань, 2022..
В данной работе представлен план части исследовательского проекта, посвященного изучению теоретических механизмов, лежащих в основе эмоционального эффекта Струпа. Будет рассмотрено такое объяснение, как феномен общего замедления (Algom, 2004), а также проведено сравнение двух типов предъявления стимулов – блочного и смешанного, основанных на представлениях об эмоциональном эффекте Струпа как «быстром» и «медленном» эффекте. ...
Added: December 5, 2024
Корчагина А. П., Kostenko V., Современная зарубежная психология 2024 Т. 13 № 3 С. 8–17
The article presents a review of theoretical approaches to the study of psychological abilities for the last 20 years. The article considers abilities related to the internal psychological activity of a personality (internal personality abilities). The concept of “cool and hot intelligences”, which has been gaining popularity in the last decades, reveals this idea in ...
Added: October 4, 2024
Martynova E., В кн.: Психология познания: материалы конференции.: Яр.: Филигрань, 2024. С. 253–256.
Данное исследование посвящено изучению механизмов эмоционального эффекта Струпа и включает в себя описание пилотного эксперимента. Рассматриваются такие механизмы как быстрый и медленный эффекты, которые проявляются в задержке при назывании слова в той же пробе, либо уже в последующей. В пилотном исследовании приняло участие 12 человек. Использовалась эмоциональная задача Струпа с нейтральными и эмоциональными стимулами, а ...
Added: May 13, 2024