?
Формирование системы мониторинга реализации программ дополнительного профессионального образования федеральных государственных гражданских служащих на территории Российской Федерации
С. 187–200.
Korshunov I., Shirkova N., Шадрин С. С. et al., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026.
В докладе рассматриваются показатели разработки и реализации основных продуктов передовых инженерных школ: образовательных программ, научно-исследовательских работ и результатов интеллектуальной деятельности, созданных в рамках федерального проекта «Молодежь и дети». Показатели работы научно-инженерных коллективов сопоставляются с инвестициями в отрасли технологического суверенитета, экономическими показателями развития отраслей и субъектов Российской Федерации. Обсуждается вклад передовых инженерных школ в региональную экономику. ...
Added: April 24, 2026
Lyashok V., Varshavskaya E., Экономическая политика 2025 Т. 20 № 4 С. 118–141
Развитая система дополнительного профессионального образования (ДПО) является важным фактором устойчивого экономического роста. Ее значение повышается в условиях технологических и структурных изменений российской экономики, кадрового дефицита, дисбаланса предложения и спроса на труд. В статье на основе данных Обследования рабочей силы Росстата анализируются различные практики ДПО, в которые включены российские работники. Показано, что хотя в среднем доля ...
Added: September 1, 2025
Давыдова Е. А., Педагогический поиск 2024 № 10-11 С. 30–36
The article is devoted to the conditions created by Kursk institute for education development to strengthen the corporate unity of foreign languages teachers within the professional community. The author of the article names the most important of these conditions, examines the effectiveness of their functioning, provides examples and didactic materials used in practice.
The practical significance ...
Added: August 5, 2025
Шепель М. О., Велединская С. Б., Дийская Е. А. et al., Высшее образование в России 2024 Т. 33 № 11 С. 29–55
Аннотация. В условиях быстрого изменения технологий и требований рынка труда актуальность традиционных моделей профессионального образования снижается. Необходимость быстрого обновления навыков и компетенций для взрослого населения приводит к
появлению новых образовательных решений, в том числе коротких программ приобретения
компетенций для выполнения отдельных трудовых функций с возможностью быстро приступить к работе.
В настоящем исследовании рассматриваются особенности микроквалификационных программ в системе ...
Added: December 4, 2024
Maminov A., В кн.: Математическое моделирование в материаловедении электронных компонентов ММЭК-2022.: ООО «Макс Пресс», 2022. С. 39–43.
В работе рассматриваются методы мониторинга загруженности ресурсов высокопроизводительного комплекса при постановке вычислительных задач материаловедения в общую очередь выполнения. В связи с тем, что алгоритмы материаловедения могут быть эффективно запущены параллельно и требовательны к вычислительным ресурсам, возникает необходимость в использование суперкомпьютерных систем. Однако неэффективное использование ресурсов значительно увеличивает расчётное время задач. Предлагается реализация системы мониторинга для ...
Added: March 12, 2024
Ерегина А. Г., Власть 2014 № 12 С. 139–146
The article includes factorial model of the professional development, which is based on the results of sociological research and permits clustering four typological groups of the public civil servants. The model contains two factors of professional development of public servants: professional activity, educational and regulatory components. The analysis of typological groups includes recommendations on forming ...
Added: November 2, 2023
Гусельникова А. А., Zueva E. L., Вестник социально-гуманитарного образования и науки 2022 № 1 С. 11–20
The article is devoted to the teachers’ Olympiad is defined as a model of additional professional education. Article analyzes major advantages and disadvantages of the model, offers recommendations aiming to improve the Olympiad model. ...
Added: April 6, 2023
Korshunov I., Shirkova N., Крайчинская С. Б. et al., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2022.
В информационном бюллетене представлен анализ федеральных образовательных инициатив по обучению взрослых граждан, запущенных и реализованных в 2020-2021 гг. в целях поддержки занятости населения. Рассмотрены результаты реализации трех федеральных программ:
– профессионального обучения и дополнительного профессионального образования лиц, пострадавших от последствий распространения коронавирусной инфекции;
– профессионального обучения и дополнительного профессионального образования лиц предпенсионного возраста и лиц старшей возрастной ...
Added: February 8, 2023
Lapochkina V., Русайнс, 2020.
Для определения эффективности достижения целей и решения задач, поставленных в стратегических программных документах научно-технологического развития, необходима оценка значений целевых и дополнительных показателей, выявление их влияния и взаимозависимости, что обуславливает необходимость формирования целостной системы мониторинга научной, научно-технической и инновационной деятельности. Целью исследования данной монографии являлась разработка системы мониторинга научной, научно-технической и инновационной деятельности, анализ целевых и ...
Added: August 5, 2022
Юргелас А. Л., Бизнес. Общество. Власть 2022 № 43 С. 181–207
In this article, the author attempts to describe a current system of business education in Russia. The author follows the historical development of business-learning in the country. Then, the ways of teaching business subjects are observed. They can be performed by various social institutions, working within Higher and vocational education systems, business-run corporate universities and ...
Added: April 11, 2022
Mozhaeva G., Краснова Г. А., Полушкина Е. А., Издательский Дом Томского государственного университета, 2017.
The book is devoted to continuous development of technical professional lifelong learning in foreign countries such as EU, APEC, BRICS. This book contains system of indicators characterizing the features of continuous professional education in Europe, being key in the formation of national strategies and practices of professional personnel development.
It is for specialists in the field ...
Added: March 23, 2022
Баранов И., Korshunov I., Литвинов А. et al., АНО ДПО "Корпоративный университет Сбербанка", 2021.
Аналитический отчет является исследованием контекста появления потребности
в профессиональной переподготовке в России и мире. В исследовании рассмотрен перечень
трендов, воздействующих на организации, их стратегии и модели ведения бизнеса; описано
влияние трендов на трансформацию текущих профессий и появление новых; выявлена
потребность в навыковых наборах, необходимых для соответствия этим профессиям; приведены
модели организации переподготовки, к которым прибегают представители со стороны бизнеса,
а также ...
Added: December 13, 2021
Kaisarova V. P., Винокурова М. Ю., Государственное управление. Электронный вестник 2021 № 88 С. 216–232
The article presents the study of the best practices in the implementation of civil servants professional training programs in the field of information technology in Russia and abroad. When considering the problem of the deficit of highly qualified personnel in the field of information technology, it was noted that public sector has a strategic goal ...
Added: November 22, 2021
Дополнительное профессиональное образование руководителей подразделений психологической работы в ОВД
Ulyanina O. A., Академическая мысль 2020 № 3 (12) С. 86–90
The article discusses the organizational and structural features of the functioning of the departments of psychological work of the police Department. Approaches and directions to the training of psychologists are highlighted. Describes the program content of advanced training of chiefs (deputies) units of psychological work of territorial bodies of the Ministry of internal Affairs of ...
Added: October 8, 2021
Korshunov I., Shirkova N., Сафонова М. Ю. et al., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2021.
Пандемия, введенные ограничения, вынужденная социальная изоляция, ухудшение экономической ситуации, падение уровня доходов населения повлияли на ситуацию на рынке непрерывного профессионального образования, что привело его в состояние неопределенности. Массовый перевод программ в онлайн выявил проблемы, касающиеся реакции слушателей на переход в другой формат обучения, а также слабой возможности перевода в онлайн-формат продолжительных и дорогостоящих программ (профессиональной ...
Added: May 12, 2021
Karmaeva N., Zakharov A., Экономическая социология 2021 Т. 22 № 2 С. 81–108
The goal of the paper is to identify the relationship between participation in professional training financed by the employer and its non-economic effects: subjective control and job satisfaction (including satisfaction with pay and with professional growth opportunities). According to the human capital theory, par- ticipation in professional training accumulates both specific and general hu- man ...
Added: March 31, 2021
Pavlovskaya O. Y., В кн.: Трудовое право. Особенная часть.: М.: Юрайт, 2021. Гл. 9 С. 326–346.
Глава посвящена вопросам правового регулирования института профессиональной подготовки и дополнительного профессионального образования. ...
Added: January 13, 2021
Korshunov I., Сафонова М. Ю., Shirkova N. et al., Университетское управление: практика и анализ 2020 Т. 23 № 4 С. 90–104
Настоящая работа посвящена анализу государственной поддержки вузов, реализовавших в 2019 году программы непрерывного образования для взрослых граждан в рамках федерального проекта «Новые возможности для каждого». Цель исследования заключалась в выявлении взаимосвязи между результатами участия вузов в федеральном проекте и условиями развития системы непрерывного образования в регионах. Было проведено сопоставление данных о масштабах обучения граждан и ...
Added: January 11, 2021
Сафонова М. Ю., Shirkova N., Korshunov I. et al., Современная аналитика образования (Express-выпуск), Москва 2020
Пандемия, введенные ограничения, вынужденная социальная изоляция, ухудшение экономической ситуации, падение уровня доходов населения повлияли на ситуацию на рынке непрерывного профессионального образования, приведя его в состояние неопределенности. Массовый перевод программ в онлайн выявил ряд проблем, касающихся реакции слушателей на переход в другой формат обучения, а также возможности перевода в онлайн формат продолжительных и дорогостоящих программ, таких ...
Added: November 11, 2020
Karavay A., Вопросы образования 2016 № 4 С. 123–143
In this paper, we analyze the participation rates of Russian workers in continuing professional education (CPE) using Rosstat data and sociological surveys, including the 2014 and 2015 Eurobarometer in Russia. We reveal considerable differences in the percentages of workers covered by C PE across age cohorts, personnel categories, and, especially, industries. Our analysis shows that formalized CPE norms and standards in such industries as ...
Added: November 5, 2020
Gavrilova V., Профессиональное образование в России и за рубежом 2016 № 1 С. 33–40
The article describes the context of the deployment of the initiative participatory budgeting in the regions of the Russian Federation and the necessity of systematic training of civil servants of Federal, regional and municipal levels in the field. It’s the first attempt to create a concept of teaching officials new tools of proactive budgeting for ...
Added: November 2, 2020