In book
СПб. : Скифия-принт, 2022
Berezner T., Gorbunova E. S., В кн. : Психология познания: низкоуровневые и высокоуровневые процессы. Материалы Всероссийской научной конференции. ЯрГУ, 18-19 декабря 2020 г. : Яр. : Филигрань, 2021. С. 36-39.
Ранее были проведены исследования, показывающие как положительную роль не-беглости на запоминание информации, так и отрицательную. Более того, некоторые исследования не обнаружили каких-либо различий между беглыми и не-беглыми шрифтами. При этом существуют два противоположных теоретических подхода к объяснению возможных эффектов влияния не-беглости. Целью данного исследования было изучение этих эффектов на русскоязычной выборке в условиях предъявления им ...
Added: July 14, 2021
Berezner T., Gorbunova E. S., Психологические исследования: электронный научный журнал 2021 Т. 14 № 78
Recently, the idea of beneficial effect of perceptually disfluent, poorly legible fonts on memory has been actively discussed. Among the explanations for the positive effect is the "desirable difficulties" approach, according to which the disfluent fonts affect metacognitive processes while reading. Such interruption is thought to promote better information processing compared to ordinary, fluent fonts. ...
Added: August 29, 2021
Berezner T., Gorbunova E. S., В кн. : Психология XXI века. Психологические исследования: от теории к практике. Сборник тезисов участников международной научной конференции молодых ученых 21–23 апреля 2021 г. : СПб. : Скифия-принт, 2021. С. 63-64.
В статье представлен план исследования эффекта не-беглости. ...
Added: July 15, 2021
Berezner T., В кн. : Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 23 – 24 июня 2021. : М. : Институт практической психологии и психоанализа, 2021. С. 75-79.
The disfluency effect was recently discovered, according to which it is possible to improve memorization by making fonts less legible. In a number of studies, the existence of this effect has been discussed, and the question about the possible existence of moderators for this effect has also been raised. In this paper, the presence of ...
Added: July 14, 2021
Tsigeman E., Лиханов М. В., Ковас Ю. В., В кн. : Психология познания: сборник материалов Всероссийской научной конференции памяти Дж. С. Брунера. : Яр. : Филигрань, 2023. С. 335-337.
Added: December 22, 2023
Shepelenko T. M., В кн. : Проблемы преподавания языка права : материалы межвузовской научно-практической конференции (Москва, 2 апреля 2010 г.). : М. : РПА Минюста России, 2010. С. 156-160.
В статье говорится о необходимости овладения сложной, но не менее интересной и увлекательной темой при изучении английского языка – фразовыми глаголами, и даются примеры некоторых полезных упражнений на их активизацию. ...
Added: October 7, 2012
Hird J., Shepelenko T. M., , in : Коммуникативная лингвистика и межкультурная коммуникация. Материалы Международной научно-практической конференции 22 апреля 2006 г. : М. : Университет Натальи Нестеровой, 2006. P. 195-196.
The most effective conditions for language learning in general and grammar in particular, come about when students engage in activities on a personal level. ...
Added: October 4, 2012
Rubtsova O., Феоктистова А. А., Markov Y. et al., Психологический журнал 2021 № 2 С. 98-105
Изучение процессов восприятия, составляющих важный элемент мышления и познания, является актуальной задачей когнитивной психологии. В работе исследовалось влияние эмоциональной и мотивационной систем человека на восприятие и запоминание расположения объектов городской среды на карте и способность к его правильному воспроизведению. В качестве объекта исследования использована карта с семью различными объектами городской инфраструктуры. Описание одного из них ...
Added: November 30, 2020
Berezner T., Gorbunova E. S., Психологические исследования: электронный научный журнал 2023 Vol. 16 No. 92 Article 2
The disfluency effect is an improvement in the retention of information if its processing is difficult. Disfluency is usually attained by changing perceptual characteristics. The disfluency effect has been demonstrated in several studies, but the number of unsuccessful replications is higher. Among the possible reasons why the disfluency effect often cannot be detected, we consider ...
Added: January 29, 2024
Shepelenko T. M., В кн. : Вторые Всероссийские Державинские чтения. Т. 8: Иностранный язык юридической специальности. Проблемы перевода и межкультурной коммуникации.: М. : Российская правовая академия Минюста РФ, 2007. С. 214-218.
В статье на примере урока на закрепление лексики рассматривается использование обратного перевода на базе учебного материала курса «Inside Out», Уровень «Upper Intermediate». ...
Added: October 4, 2012
Shepelenko T. M., В кн. : Translator's Companion. Английский язык для начинающих переводчиков. : М. : Вентана–Граф, 2007. С. 214-218.
В статье на примере урока на закрепление лексики рассматривается использование обратного перевода на базе учебного материала курса «Inside Out», Уровень «Upper Intermediate». ...
Added: October 2, 2012
Berezner T., Gorbunova E. S., Российский журнал когнитивной науки 2022 Т. 9 № 3-4 С. 5-28
This review article is devoted to the disfluency effect, which is observed as an improvement in the memorization of information and subsequent educational results due to reduced processing fluency. According to the basic explanation of the disfluency effect, if information is written illegibly, the learner senses complexity, or disfluency, which leads to a deeper processing ...
Added: January 29, 2024