?
Взгляд в будущее: зачем абитуриенту довузовское образование
С. 148–152.
Priporova E., Shoroshneva N.
In book
СПб.: Университетский образовательный округ Санкт-Петербурга и Ленинградской области, 2011.
Bonkoungou S., Alexander Nesterov, Theoretical Economics 2023 Vol. 18 No. 3 P. 965–991
Manipulability is a threat to the successful design of centralized matching markets. However, in many applications some manipulation is inevitable and the designer wants to compare manipulable mechanisms. We count the number of agents with an incentive to manipulate and rank mechanisms by their level of manipulability. This ranking sheds a new light on practical ...
Added: December 9, 2022
Leontiev D., Osin E. N., Fam A. K. et al., Current Psychology 2022 Vol. 41 No. 9 P. 6439–6451
The paper proposes a new approach to measuring key parameters of choice as intentional activity. We developed and validated a 23-item questionnaire called the Subjective Quality of Choice (SQC) which measures four qualitative dimensions of choice: elaboration, emotional valence, autonomy, and satisfaction with the outcome. Three validation studies are presented. In the first study respondents ...
Added: November 8, 2020
Prakhov I., В кн.: XVI Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества: в 4 кн.Кн. 4.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2016. С. 526–538.
Значительные перемены в системе российского образования в 1990-х годах привели к закреплению нового института, который и по сей день является неотъемлемым элементом образовательных стратегий абитуриентов. В настоящей работе изучается динамика особенностей подготовки к поступлению: распространенности различных видов дополнительных занятий, а также затрат семей на такие занятия. Сначала будет дана общая характеристика этого процесса с 2006 ...
Added: April 20, 2016
Serova N., Богаткина М. С., В кн.: Коммуникативистика XXI века: человек в современном мире коммуникаций: материалы VII Всероссийской научно-практической конференции 20 апреля 2011 г.: Н. Новгород: Издательство НИСОЦ, 2011..
According to the message of the president from November 30, 2010 : it is necessary to reveal the abilities of each child and prepare him as to the choice of a profession. Solidarity with DA Medvedev excites the need will soon achieve the intended problem and provide an effective system of school education. Large , ...
Added: November 7, 2013
Baranovskaya T., Zinovyeva N. Y., Izvolskaya I. V. et al., М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2002.
Added: April 30, 2010
Poldin O. V., В кн.: Системное моделирование социально-экономических процессов: труды 28-й международной научной школы-семинара им. академика С.С.Шаталина, Нижний Новгород, 6-10 октября 2005 г.: М.: ЦЭМИ РАН, 2006. С. 96–100.
Рассмотрена вероятностная модель выбора вуза абитуриентами при двух системах приема: по результатам вступительных экзаменов в отдельный вуз и по результатам единого экзамена для всех вузов. Абитуриенты разделены на два типа, различающиеся априорными интегральными функциями распределения результатов экзаменов. Вузы также разделены на два класса, отличающиеся степенью привлекательности для абитуриентов. Из модели следует, что система раздельных экзаменов ...
Added: March 14, 2013
Poldin O. V., В кн.: Системное моделирование социально-экономических процессов: труды 31-й международной научной школы-семинара им. академика С.С.Шаталина, Воронеж, 1-5 октября 2008 г.Т. 1.: Воронеж: Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета, 2008. С. 217–22.
В работе рассматривается модель, связывающая академическую успеваемость по различным предметам в вузе и школе с набором показателей, характеризующих учащихся, качество средней школы и т.п. Показывается, что различие вектора коэффициентов при объяснении школьной и вузовской успеваемости, неоптимальный выбор дисциплин вступительных испытаний и шкалы оценок могут приводить к отбору абитуриентов, демонстрирующих успеваемость во время обучения в вузе ...
Added: March 14, 2013