• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Book chapter
  • Веб-квест «London’s Sights» для обучающихся основной школы
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2028
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
September 18, 2026
When Pictures Hinder Understanding: Illustrations May Impede Learning of Abstract Ideas
Illustrations can help remember specific actions but do not always make abstract ideas easier to learn. Researchers from HSE University and Humboldt University compared how people learn from texts with different levels of abstractness. They found that participants remembered illustrations better and performed better on related tasks after reading a multimedia text about yoga asanas than after reading an abstract text about the Nash equilibrium. The findings could help improve the selection of illustrations for educational and informational materials. The study has been published in Learning and Instruction.
September 17, 2026
'I Wish That People Would Place Greater Trust in Science'
When Tatiana Eremicheva chose Fundamental and Computational Linguistics as her field of study, she thought it would be about learning languages. Instead, she discovered it was about helping people. In this interview for the HSE Young Scientists project, she discusses science as a way of understanding the world, billiards as a team-building activity, and why learning to read is not always as easy as it seems.
September 15, 2026
Immunity to Chaos: How Personal Resources Help Us Cope with the Challenges of a Turbulent World
International conflicts, crises and digital overload—the modern world puts our minds to the test every day. Traditional psychology often focuses on the consequences: anxiety, depression, and psychosomatic disorders. But what if we looked at the problem differently—through the lens of the resources that prevent us from breaking down? Psychological immunity is precisely this set of resources. Alena Zolotareva and her group, Psychological Immunity as a Resource for Positive Functioning, are developing an integrative model of this phenomenon, adapting diagnostic tools and preparing for large-scale empirical research. Why do psychologists need to collaborate with medical professionals, and how could their research transform preventive care in clinics and corporations?

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

Веб-квест «London’s Sights» для обучающихся основной школы

.
Zakirova T.
Language: Russian
Keywords: образовательные технологииобучение английскому языку

In book

Применение технологии «Edutainment» для формирования учебной мотивации в процессе обучения английскому языку в основной школе
Morozova I. Редакционно-издательский отдел НИУ ВШЭ-Пермь, 2020.
Similar publications
Имплицитное обучение аргументации на занятиях по английскому языку с опорой на таксономию Блума
Voronina Y., Kuryan M., Педагогика и психология образования 2026 № 2 С. 84–98
Teaching argumentation in foreign language classes is a promising approach, as it enhances students' critical thinking and improves the quality of their academic work. Despite the rather widespread use of explicit methods for developing argumentation skills, the implicit approach remains underexplored. This paper proposes a system for organizing implicit argumentation instruction in English based on ...
Added: August 24, 2026
Сборник тезисов докладов X юбилейной Всероссийской научной студенческой конференции НИУ ВШЭ - Нижний Новгород
Н. Новгород: [б.и.], 2026.
Десятая, юбилейная Всероссийская научная студенческая конференция НИУ ВШЭ — Нижний Новгород, продолжает традицию мероприятий, проводимых ежегодно с 2017 года. Конференция 2026 года собрала более 250 докладчиков из 57 образовательных и научных учреждений России, Израиля и Узбекистана. Мероприятие стало значимой площадкой для молодых учёных, стремящихся раскрыть свой потенциал и внести вклад в развитие науки и образования. ...
Added: August 4, 2026
Феномен субъектности в высшем образовании: теоретико-методологические подходы и практические аспекты развития
Shmelev I., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 Т. 125 № 2 С. 269–288
The article is devoted to the study of subjectness phenomenon in higher education. Subjectness is considered as a person’s ability for active creative actions, self-determination, and transformation of reality. The main theoretical approaches to understanding subjectness 269in psychological and pedagogical discourse are analyzed. Techniques for developing students’ subjectivity are presented, including coaching, techniques for developing critical thinking, dialogic learning, collaborative ...
Added: July 15, 2026
Английский язык в контексте: формирование актуальных коммуникативных навыков
Kuryan M., Voronina Y., Н. Новгород: Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева, 2026.
Предназначено для студентов учреждений среднего профессионального и высшего образования, а также преподавателей английского языка, ищущих современные инструменты организации учебного процесса. Пособие может служить методической основой для интеграции элементов подготовки к международным экзаменам в общие курсы английского языка. Применение принципов тематической интеграции и вариативности заданий способствует формированию не только языковых, но и метапредметных компетенций: умения анализировать ...
Added: April 11, 2026
Жанровый подход как способ повышения эффективности обучения аргументации на английском языке.
Kuryan M., Voronina Y., Нижегородское образование 2026 № 1 С. 61–68
The article addresses the problem of developing English argumentation skills among Russian-speaking students. Now that modern education places an emphasis on the development of complex cognitive skills argumentative competence has become a key element of successful academic communication. However, Russian-speaking learners face certain difficulties in mastering this type of competence within the English-language educational context. The ...
Added: April 11, 2026
Перспективы интеграции новых цифровых технологий в современное образование для повышения его эффективности
Бояров Е. Н., Социальная компетентность 2025 Т. 10 № 2 С. 42–51
The article addresses the problem of integrating new digital technologies into modern education to enhance its effectiveness and quality. The purpose of the study is to summarize theoretical and practical approaches to the use of digital tools in educational environments and to identify key directions and barriers to the digital transformation of education. The research ...
Added: December 9, 2025
Личность. Общество. Образование. Развитие общего образования в контексте гло-бальных вызовов и национальных традиций: сб. ст. XXVIII Междунар. науч.-практ. конф. 27–28 марта 2025 г
СПб.: Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Ленинградский областной институт развития образования", 2025.
Сборник содержит статьи ученых и практиков образовательных учреждений Ленинградской области, Санкт-Петербурга, регионов России, Республики Беларусь. Рассматриваются актуальные теоретические, методологические и практические проблемы формирования гражданской позиции личности в поликультурном пространстве современной России, образовательные технологии и средства профессионального роста педагога, воспитания, развития и охраны здоровья детей, инновационные практики трансформации образовательной среды в новых условиях. Тематика статей являлась ...
Added: November 6, 2025
Новые подходы к оцениванию: искусственный интеллект как драйвер изменений в образовании
Tarasov S., Ivanova A., Yusupova E. et al., М.: НИУ ВШЭ, Институт образования, 2025.
Искусственный интеллект (ИИ) — удобный инструмент, открывающий новые воз‑ можности в сфере образовательного оценивания. Авторы рассматривают применение ИИ на всех ключевых этапах оценивания: автоматическая разработка заданий, провер‑ ка работ, предоставление персонализированной обратной связи и анализ результатов. Особое внимание уделено этическим вопросам, связанным с прозрачностью, предвзя‑ тостью, конфиденциальностью и ограничениями использования ИИ в оценивании. В выпуске ...
Added: September 18, 2025
Готовность высшего образования к внедрению искусственного интеллекта: библиометрический анализ
Tunkevichus O., Вестник Московского университета. Серия 6: Экономика 2025 Т. 60 № 3 С. 319–347
Objective. To identify key areas of readiness for the use of AI in higher education. Methodology and research design. The following research question was formulated: What research directions are observed in the existing discourse on readiness for the diffusion of AI technologies in higher education? To answer the research question, a bibliometric analysis was conducted ...
Added: May 11, 2025
Exploring the use of generative artificial intelligence by university students: a systematic literature review
Anna E. Korchak, Yevgeny D. Patarakin, Costley J., RUDN Journal of Informatization in Education 2025 Vol. 22 No. 1 P. 37–57
Problem statement. Artificial intelligence (AI) has become a transformative force across various sectors, including education. The release of ChatGPT marked a pivotal shift in the educational landscape, accompanied by rapid proliferation of other generative AI (Gen-AI). Gen-AI tools have quickly become one of the most prevalent forms of AI in higher education. This research focus ...
Added: April 1, 2025
Инженерное образование в цифровом обществе: Материалы Международной научно-методической конференции (Республика Беларусь, Минск, 14 марта 2024 года). В 2 ч. Ч.2
Мн.: БГУИР, 2024.
The collection includes conference materials covering such issues as digital transformation of engineering education, promising educational technologies in the context of digitalization, services and resources of the digital society and education, provision of the educational process with digital tools, IT infrastructure in the formation of a digital educational environment. ...
Added: February 17, 2025
University 4 and Educational Technology for Sustainable Development - Best Practices and Perspectives in Russia and Central Asia
Springer, 2025.
Added: February 17, 2025
Использование ChatGPT в планировании учебных занятий по английскому языку
Stognieva O., Информатика и образование 2024 Т. 39 № 4 С. 77–89
The digital transformation is a global trend in modernizing educational systems. Implementing digital technologies in Russian educational institutions has become an everyday practice for teachers and students. The transition to new forms of learning, including interaction with Artificial Intelligence (AI) in combination with other technological solutions, contributes to solving applied problems, such as optimizing teacher’s working ...
Added: November 1, 2024
Практическая философия как образовательная технология развития soft skills у детей школьного возраста
Трушкина Е. Ю., Мир психологии. Научно-методический журнал 2023 № № 3 (114) Июль — сентябрь С. 403–422
«Философия — Детям» как направление практической философии сегодня активно развивается и разрабатывается в России. Кружок «В поисках мудрости» при философском факультете МГУ имени М. В. Ломоносова существует более десяти лет под руководством доктора философских наук, профессора Ларисы Тимофеевны Ретюнских и оказывает существенное влияние на развитие движения «Философия — Детям» и различные направления философской практики с детьми (кружки, выездные лагеря, философские ...
Added: October 10, 2023
Развивая цифровую педагогику: вклад образовательного дизайна. Рецензия на книгу: Beetham H., Sharpe R. (2020) Rethinking pedagogy for a digital age
Другова Е. А., Велединская С. Б., Журавлева И. И., Вопросы образования 2021 № 4 С. 333–354
According to the authors of the joint monograph Rethinking Pedagogy for a Digital Age: Principles and Practices of Design, not only does the digital society shape the demand for new skills and methods of learning how to learn but it also generates challenges in economy, digital security, privacy, and ethics. From this standpoint, the authors show ...
Added: December 1, 2022
К вопросу об оценивании edtech-продуктов для использования в образовательных организациях
Savitsky K., В кн.: Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании : материалы VI Международной науч. конф., г. Красноярск, 20–23 сентября 2022 г. : в 3 ч.Ч. 2.: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2022. С. 317–320.
Added: October 13, 2022
Лингвокультурные универсалии в мировом пространстве: материалы II Международной научной конференции
Воронеж: Воронежский государственный технический университет, 2021.
The presented edition "Linguocultural Universals in the World Space: Materials of the II In-ternational Scientific Conference" includes reports read at the II International Scientific Conference "Linguocultural Universals in the World Space", held at the Department of Russian Language and Intercultural Communication of Voronezh State Technical University 21 ‒April 23, 2021. The re-search of the authors ...
Added: September 7, 2022
Выбор формата лекции в высшем фармацевтическом образовании
Semenova T., Сологова С. С., Завадский С. П. et al., Вопросы образования 2022 № 2 С. 216–233
The forced massive transition of universities to distance learning due to the pandemic has raised questions about the effectiveness of online education in general and video lectures in particular. Research shows that video lectures are either comparable or less effective than face-to-face lectures. In this work, based on the data collected as part of the ...
Added: May 5, 2022
Влияние современной медиасреды на процесс обучения английскому языку
Ryapina N., В кн.: IV Международная научная конференция «MEDIAОбразование»: векторы интеграции в цифровое пространство».: Челябинск: Челябинский государственный университет, 2019. С. 482–486.
Статья посвещена особенностям организации процесса обучения английскому языку в условиях современного информационного общества. Рассмотрены варианты решения некоторых проблем преподавания английского языка с помощью возможностей, предоставляемых современной медиасредой. Подтверрждена целесообразность использования Интернет-ресурсов и социальных сетей для повышения уровня владения студентами английским языком. ...
Added: March 14, 2022
Развитие цифровых образовательных технологий в России до пандемии: история и особенности индустрии EdTech
Obukhov A., Томилина М. В., Информатика и образование 2021 № 8 С. 52–61
The Covid-19 pandemic in March 2020 forced the restructuring of all educational processes and, like never before, use modern technologies so as not to stop the learning process at different levels of education. However, the trend towards digitalization of education emerged much earlier, and the technologies that were used during the pandemic have a long ...
Added: December 2, 2021
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit