• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Book chapter
  • Изучение компетенций учителей, работающих в поликультурных классах
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
October 8, 2026
HSE Experts Take Part in 23rd Annual Meeting of Valdai Discussion Club
The 23rd Annual Meeting of the Valdai Discussion Club was held from September 28 to October 1, 2026 under the theme ‘Responsibility for the Future: Limits of the Possible, or Limitless Possibilities?’ The forum brought together 120 experts from 40 countries, including representatives of China, the United States, India, Brazil, the United Kingdom, Germany, Egypt, Iran, and Japan.
October 7, 2026
‘Our Team Consists of True Leaders in Their Respective Academic Disciplines
The HSE International Centre of Decision Choice and Analysis studies a wide range of methods for analysing decision-making and possible scenarios for the development of natural, socio-economic, and political phenomena using various mathematical models. The application of advanced mathematical methods to forecasting helps to prevent negative outcomes and avoid erroneous decisions. The HSE News Service spoke to the centre’s director, Prof. Fuad Aleskerov, about its work.
October 6, 2026
International N5 Symposium ‘Neural Networks and Nonlinearity in Nizhny Novgorod Brings Together Scientists from Russia and Serbia
The International N5 Symposium ‘Neural Networks and Nonlinearity in Nizhny Novgorod’ was held at the Nizhny Novgorod House of Scientists from September 23 to 26. The event was organised by HSE University–Nizhny Novgorod and the Nizhny Novgorod House of Scientists, with the participation of Sberbank and the Institute of Physics Belgrade. The symposium was held for the second time: the first conference took place in 2025 and attracted considerable interest from the academic community.

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

Изучение компетенций учителей, работающих в поликультурных классах

С. 62–65.
Bushina E., Batkhina A.
Language: Russian
Keywords: поликультурное образование

In book

Психология - наука будущего. Материалы VIII Международной конференции молодых ученых
М.: Институт психологии РАН, 2019.
Similar publications
Роль педагога-психолога в поликультурном образовании в современной школе
Alaguev M., В кн.: Практическая психология: вызовы и риски современного общества : материалы всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 20-летию социально-психологического факультета Бурятского государственного университета имени Доржи Банзарова.: Улан-Удэ: Бурятский государственный университет, 2020. С. 9–13.
The article highlights the topical problems of multicultural education on the example of the Republic of Buryatia, touches on the organization of the activity of a teacher-psychologist in multicultural education, makes proposals to improve the effectiveness of the teacher-psychologist in shaping a personality's ideological attitude towards constructive cooperation based on familiarizing with ethnic, Russian and ...
Added: June 1, 2021
Преимущества и трудности межкультурного взаимодействия в поликультурных школах глазами учителей
Bushina E., Batkhina A., В кн.: Социально-психологическая адаптация мигрантов в современном мире. Материалы 5-й Международной научно-практической конференции.: Пенза: Перо, 2020. С. 30–35.
Преимущества и трудности межкультурного взаимодействия в поликультурных школах глазами учителей. ...
Added: May 1, 2021
Исследование отношения учителей российских школ к мультикультурализму в образовательной среде
Bushina E., В кн.: Социальная психология и общество: история и современность. Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием памяти академика РАО А.В. Петровского (15-16 октября 2019 г.).: М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2019. С. 270–272.
Настоящее исследование направлено на изучение практик межкультурного взаимодействия учителей и учащихся в российских поликультурных школах и стремится ответить на следующие вопросы: • Какие ключевые трудности возникают в работе учителя в поликультурных классах? • Каким образом учителя воспринимают культурное разнообразие, какие установки имеют по отношению к детям-мигрантам? • Какие специальные педагогические практики применяют учителя в поликультурных классах? ...
Added: October 23, 2019
Межэтническое взаимодействие в условиях поликультурной образовательной среды. Учебное пособие
Chebotareva E., Трофимова Г. Н., Винокурова С. Ю. et al., М.: Российский университет дружбы народов им. Патриса Лумумбы, 2013.
Пособие разработано для программы повышения квалификации педагогических работников образовательных учреждений (школ. ссузов, вузов). Материал пособия направлен на формирование и совершенствование дополнительных профессиональных компетенций в области профилактики межэтнических конфликтов в образовательном учреждении. ...
Added: November 23, 2017
Теоретические проблемы этнической и кросс-культурной психологии: Материалы Пятой Международной научной конференции 27-28 мая 2016 г. В 2 т.
Издательство Смоленского гуманитарного университета, 2016.
The collection represents the materials of the 5th International scientifc conference “The theoretical problems of ethnic and cross-cultural psychology” May, 27-28, 2016 held by Smolensk University of Humanities. The participants from Russia, Azerbaijan, Armenia, Belarus, Canada, Estonia, Germany, Israel, Kazakhstan, Lithuania, Moldova, Poland, Ukraine, United Kingdom shared their methodological and theoretical approaches to fundamental problems ...
Added: June 12, 2016
Теоретические проблемы этнической и кросс-культурной психологии: Материалы Пятой Международной научной конференции 27-28 мая 2016 г. В 2 т.
Смоленск: Издательство Смоленского гуманитарного университета, 2016.
The collection represents the materials of the 5th International scientifc conference “The theoretical problems of ethnic and cross-cultural psychology” May, 27-28, 2016 held by Smolensk University of Humanities. The participants from Russia, Azerbaijan, Armenia, Belarus, Canada, Estonia, Germany, Israel, Kazakhstan, Lithuania, Moldova, Poland, Ukraine, United Kingdom shared their methodological and theoretical approaches to fundamental problems ...
Added: May 30, 2016
Взаимодействие органов власти, общественных объединений и образовательных учреждений по гармонизации этноконфессиональных и межнациональных отношений: региональный аспект
Каз.: РИЦ "Школа", 2015.
This digest of the International Scientific and Practical Conference includes materials of participants from Russia, Belarus, Kazakhstan, Bulgaria and other countries. The digest reflect the history, theory and practice of interethnic and inter-confessional relations in Russia and abroad. ...
Added: May 1, 2015
Особенности и проблемы образовательной коммуникации в поликультурном пространстве: на пути к кросс-культурной мультимедийной дидактике
Taratuhina Y., М.: ООО "Букатон", 2013.
This book dwells on the studies carried out to delve into the specifics of educational communication in a multicultural environment, the latter being today a topical issue in the pedagogical study and practice. It’s common knowledge that today’s education is becoming more open and easily accessible; consequently, it is not limited by the boundaries of ...
Added: March 1, 2014
Французский язык как средство формирования толерантной поликультурной личности
Efremova N. N., В кн.: Профессиональное лингвообразование: Материалы шестой международной научно-практической конференции. Июль 2012 г.: Н. Новгород: НИУ РАНХиГС, 2012. С. 100–104.
Французский язык, как часть французской культуры, является не только средством общения, но средством воспитания человека, способствует развитию и саморазвитию обучаемого как личности, готовой к диалогу культур, способной свободно и корректно использовать язык в межкультурном общении. Формирование толерантности студентов высшей школы возможно при условии разработки содержания обучения французскому языку в соответствии с целью поликультурного образования, расширения ...
Added: November 20, 2012
Язык и коммуникация в контексте культуры: материалы IV международной научно–практической конференции, 23-24 июня 2009 г/
Рязань: Рязанский государственный педагогический университет им. С.А. Есенина, 2009.
Настоящий сборник предназначен для профессорско-преподава­тельского состава. Сборник состоит из 4 разделов. В 1 и 2 разделах представлены статьи в области филологии, в частности по интерпре­тации различных типов текста, по актуальным вопросам грамматики, фонетики, лексикологии, стилистики и переводоведения. Статьи 3-4 разделов сборника освещают проблемы методики преподавания инос­транных языков, межкультурной коммуникации и поликультурного образования. Работы опубликованы на ...
Added: October 28, 2012
О концепции духовно-нравственного воспитания в школе
Lyubimov L., Психологическая наука и образование 2010 № 2 С. 109–124
The article is devoted to the spiritual and moral education (SME). Along with the author's concept of SME, an overview of axiological attitudes and orientations, an approximate set of principles, mechanisms and conditions of the spiritual and moral development of children in school is presented. The attention is paid also to the issues that cause ...
Added: October 13, 2012
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit