• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Articles
  • Разработка алгоритма по раскраске графов на основе Эвристического и Жадного алгоритмов с применением элементов геймификации
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
May 25, 2026
HSE Scientists Train Neural Network to 'Hear' Faults in Electric Motors
Researchers at the AI and Digital Science Institute of the HSE Faculty of Computer Science have developed a new method—the Signature-Guided Data Augmentation (SGDA) framework—that achieves 99% accuracy in motor fault detection and 86% accuracy in fault classification. The application of this approach can reduce industrial equipment repair costs, minimise downtime, and improve production safety. The study results have been published in Engineering Applications of Artificial Intelligence.
May 25, 2026
'The Humanities Serve as a Conscience'
Maria Mizernaia studies Soviet literature and the history of book publishing. In this interview for the HSE Young Scientists project, she discusses plans to publish a novel about besieged Leningrad, AI-provoked reflections on what it means to be human, and how novels can help satisfy our dopamine hunger.
May 25, 2026
Is It Possible to Predict a Citys Life Based on the Shape of Its Neighbourhoods?
Is it possible to predict, based on the configuration of streets and buildings, where a café will open or where traffic congestion will occur? Participants in the Spatial Analysis and Modelling of Urban Processes research and study group use open data and machine learning to identify universal patterns. Alexander Sheludkov and Eduard Somov discuss the purpose of comparing cities, the need for new forms of urban statistics, and how open data is transforming approaches to urban studies.

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

Разработка алгоритма по раскраске графов на основе Эвристического и Жадного алгоритмов с применением элементов геймификации

Сборник материалов студенческой научно-практической конференции имени Льва Львовича Любимова. 2023. С. 128–132.
Nazarovskiy E., Rustamkhanova G.
Language: Russian
Full text
Text on another site
Keywords: жадный алгоритмгеймификацияэвристический алгоритмраскраска графов
Similar publications
Фундаментальные основы применения технологического подхода в современном образовании в области безопасности жизнедеятельности в контексте его цифровизации
Абрамова С. В., Бояров Е. Н., Станкевич П. В. et al., В кн.: Современное образование в области безопасности жизнедеятельности: теория, методика, практика. Сборник материалов XXIX Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 12 ноября 2025 года.: Каз.: ООО "Бук", 2025. С. 8–14.
В статье рассматриваются фундаментальные основы технологического подхода в образовании по безопасности жизнедеятельности в условиях цифровой трансформации. Проводится сравнительный анализ производственных и социальных (в том числе педагогических) технологий, подчеркивается специфика последних, обусловленная активной ролью обучающегося как объекта воздействия. Обосновывается эволюция понятий «информационные технологии» (ИТ) и «информационно-коммуникационные технологии» (ИКТ), их роль в модернизации образовательного процесса. Представлены многоаспектные ...
Added: December 9, 2025
Геймификация для развития эмпатии и профилактики буллинга как формы девиантного поведения
Реан А. А., Шевченко А. О., Российский девиантологический журнал 2022 Т. 2 № 3 С. 288–298
Introduction. The importance of this research subject reflects the fact that deviant behavior has a strong risk factor for social deprivation. The expansion of prevention methods with new means can improve the qualitative efficiency of practical work. A key part of psychological work is also the creation of methods for identifying and responding to bullying ...
Added: October 2, 2025
Цифровая геймификация как инструмент позитивной педагогики
Реан А. А., Шевченко А. О., Ставцев А. А., Педагогика 2022 Т. 86 № 10 С. 17–27
Based on the data obtained by Russian and foreign psychologists, the effectiveness of ap- plying digital gamification to learning is analyzed. The aim of implementation is to form an additional motivational component of learning. This paper also examines the use of virtual reality systems as an effective springboard for gamification. This paper analyzes the connection ...
Added: October 2, 2025
Обучение как игра: как отношение подростков к использованию игровых механик связано с мотивацией и образовательными результатами
Tarasova K., Gracheva D., Avdeeva S. et al., Вопросы образования 2025 № 4 С. 136–168
Проведено исследование с целью изучения взаимосвязи отношения подростков к использованию игровых механик в образовательном процессе с их учебной мотивацией и метапредметными образовательными результатами, включая критическое мышление, креативность, коммуникацию, кооперацию (4К) и цифровую грамотность. В исследовании приняли участие 312 подростков в возрасте 13–15 лет из 10 регионов России, обучающихся в центрах цифрового образования IT-куб. Для оценки ...
Added: April 11, 2025
Политические коммуникации и игровые механики
Kolesnik N. V., Хосуева С. Д., Семиотические исследования 2022 Т. 2 № 3 С. 119–127
В статье рассматривается проблема взаимодействия и взаимовлияния политической коммуникации и игровых механик. Игровизация политики постулируется как основание для осмысления новых форм гражданской и политической активности, возникших в цифровую эпоху. В представленном обзоре научной литературы определяется, что игровые технологии как совокупность методов и приемов оказывают влияние на поведение современного пользователя, преодолевая его пассивность и вовлекая его ...
Added: January 29, 2025
How Game Features and Treatment-Related Factors Facilitate Generalization in Technology-Based Aphasia Rehabilitation: A Systematic Review
Gorshkov G., Buivolova O., Gavrilova E. et al., NeuroRehabilitation 2025 Vol. 56 No. 2 P. 113–131
Background Nowadays, developers offer mobile applications for aphasia treatment. Although their overall effectiveness and acceptance by the target audience was proved, it has not been established what aspects of technology-based aphasia rehabilitation facilitate these improvements and translate into generalization. Objective The objectives were to analyze what technology- and treatment-related factors, including treatment dose, intensity and duration, affect treatment ...
Added: January 15, 2025
Пост-истина как социально-политический феномен
Sedov V., Вестник Российского философского общества 2024 № 1-2 (107-108) С. 92–102
The article discusses the various causes and consequences of the impact of digital progress and the latest social phenomena on the society and state of our time. Special attention is paid to such a concept as "post-truth", which as a phenomenon has become dominant in Western information communities. In addition, the influence of such a ...
Added: August 9, 2024
Игрофикация в образовательном процессе
Osipov D., Astrakhan: [б.и.], 2023.
Представляет собой рекомендации при изучении базовых основ игрофикации образовательного процесса: элементов игрофикации и механизмов их внедрения в учебный процесс; базовых техник по созданию сбалансированной игры. В пособии отражены тематика и содержание курса, ключевые понятия, рекомендуемая литература, приведены примеры игр. Предназначено для магистрантов направления подготовки 44.04.01. Педагогическое образование. Направленность (профиль) «Теория и практика преподавания иностранных языков». Публикация осуществляется ...
Added: March 19, 2024
БОЛЬШИЕ ДАННЫЕ Материалы I Международного форума (Новосибирск, 16–18 ноября 2022 года)
Новосибирск: Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ», 2023.
The collection includes scientific articles prepared on the materials of the presentations of the participants of the conferences held within the framework of the I International Forum "Big Data" on November 16-18, 2022. The scientific articles touch upon topical theoretical issues and practical problems of using big data technologies at the current stage of economic ...
Added: January 26, 2024
Геймификация как новое прочтение игры в цифровой экономике: теоретическое и практическое обоснование
Natalia D., Общество и экономика 2022 № 12 С. 104–124
В статье представлен анализ основных результатов теоретических и эмпирических исследований геймификации. Геймификацию определяют как применение игровых элементов в неигровом контексте для повышения мотивации, вовлеченности и производительности человека. На основе анализа 42 публикаций, отражающих опыт применения геймификации в различных отраслях, автор выделяет три направления исследований: геймификация, направленная на (1) работников, (2) обучающихся и (3) клиентов. Результаты ...
Added: September 25, 2023
Developing E-Learning Courses in a Gaming Environment with an Integrated Assistant Bot for Secondary School Students
A. N. Varnavsky, K. A. Karmanova, Kurochkin R. A. et al., , in: Advances in Automation IV Proceedings of the International Russian Automation Conference, RusAutoCon2022, September 4-10, 2022, Sochi, Russia.: Cham: Springer, 2023. Ch. 81 P. 325–334.
Currently, information technologies are mainly used in higher education. At the same time, there are problems in the process of teaching secondary school students. Therefore, it is necessary to offer technologies that would increase the effectiveness of the learning process. Given the popularity of the Minecraft game and the development of the use of the ...
Added: March 6, 2023
Образовательная настольная игра "Карта открытий" как способ вовлечения учащихся и развития универсальных компетентностей (на примере уроков физики)
Kraynova P., Громов Е. А., Исследователь/Researcher 2022 Т. 37-38 № 1-2 С. 170–177
The article illustrates utilization capacity of gamification in the educational process to increase student engagement by the example of problems faced by physics teachers in schools. Age characteristics that should be considered when working with high school students are stated. The methodology of the unique board game is presented. Also, the article describes the course ...
Added: December 19, 2022
The use of Authentic Games in Teaching L2 Russian Grammar
Anna Leontyeva, Schnittke E., , in: Dynamic Teaching of Russian: Gamification of Learning.: Routledge, 2023. Ch. 5 P. 81–107.
Authentic games – games that are played by people for entertainment outside the educational environment – are most often used in language teaching for developing vocabulary and speaking skills, but rarely for teaching grammar. In this chapter, we argue for the potential of authentic games to develop grammatical accuracy by offering opportunities for multiple repetitions ...
Added: December 9, 2022
Dynamic Teaching of Russian: Gamification of Learning
Birzer S., Bogomolova E., Bondarenko M. et al., Routledge, 2023.
The volume is devoted to various fields and backgrounds of Russian language instruction related to games and gamification including theory-heavy explorations, research, and submissions that focus on teaching practice. ...
Added: December 9, 2022
Образовательная настольная игра «Карта открытий» как способ вовлечения учащихся и развития универсальных компетентностей (на примере уроков физики)
Громов Е. А., Исследователь/Researcher 2022 № 1-2 (37-38) С. 170–177
The article illustrates utilization capacity of gamification in the educational process to increase student engagement by the example of problems faced by physics teachers in schools. Age characteristics that should be considered when working with high school students are stated. The methodology of the unique board game is presented. Also, the article describes the course ...
Added: November 6, 2022
Геймификация в образовательном пространстве: неоднозначность трактовок и методологии
М. Г. Болтышев, Мир психологии. Научно-методический журнал 2022 № 2(109) С. 46–54
This article is devoted to the study of approaches to the definition of gamification and attempts to identify the difference with related areas of application of gaming approaches in the educational space. The analysis considered publications on the topic of gamification and related areas, such as: gaming practice, serious games, didactic games, business games, educational games, simulators, game training. ...
Added: August 5, 2022
Геймификация цифрового обучения: актуальные проблемы
Boltyshev M., Информатика и образование 2022 Т. 37 № 3 С. 28–34
One of the priorities of modern education is methods of improving the quality of training activities, ways to involve and motivate students. Among these methods, we highlight the involvement in the learning process through game mechanics — gamification. The advantages of this approach are involvement in the learning process, as well as the activation of ...
Added: August 5, 2022
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit